Fiche-méthode : Problématique– Plan – Introduction – Conclusion
A/ Définition : art, science de poser les problèmes.>>> En choisissant une problématique, vous délimitez votre sujet et vous l'orientez selon un angle spécifique, une manière originale de traiter votre sujet. B/ Formuler votre problématique : utilisez des formules qui vous permettent d'ouvrir le questionnement : pourquoi ? Comment ? En quoi ? Doit-on considérer que ? Dans quelle mesure ? = question ouverte !>>> La problématique n’est pas nécessairement écrite sous forme interrogative.
La problématique : le fil conducteur de votre projet !
En lien avec votre problématique, , il doit y répondre. >>> 2 ou 3 parties : plusieurs formes possibles, il doit être logique et progressif ! Chaque partie doit apporter de nouvelles informations. Evitez les redondances ! Typologie (en fonction de l’objectif : discuter, argumenter, décrire, analyser…) : thématique, analytique, dialectique, chronologique, entonnoir… Aidez-vous de questions pour construire votre plan ! (QQOQCP) N'oubliez pas les transitions ! Pensez aux connecteurs logiques !
Le plan : démarche de résolution de votre problème
A) Contextualisez votre exposé. Accrochez votre auditeur : partir d'un fait d'actualité, d'une observation scientifique, d'une réflexion, d'une anecdote... afin d'amener votre problématique. B) Formulez votre problématique. C) Annoncez votre plan : dans un premier temps, dans un second temps... ou Tout d'abord, ensuite, enfin... Il faudra également définir les mots de votre sujet.
L'introduction : annonce et point de départ de votre exposé
A) Réponse à votre problématique : synthèse, reprise des éléments essentiels de votre exposé : 2 ou 3 phrases (sans ajouter de nouvelles informations/idées), en répondant au problème soulevé dans votre introduction. B) Ouverture : sur une autre problématique, une œuvre, une citation…
La conclusion : Synthèse / réponse à votre problématique et élargissement
- S. Leturcq, InterCDI / E. Rezé (professeure SVT) -http://www.poly-prepas.com/images/files/M%C3%A9thodologie%20 (%20r%C3%A9daction%20d%27un%20devoir).pdf -http://francais-au-lycee-dz.e-monsite.com/pages/techniques-d-expression/les-principaux-types-de-plans.html
Sources
Merci à Agathe Vuattier Dujardin professeure documentaliste au collège Lévi-Strauss de Lille.
G. Lefebvre, Documentaliste
Méthode PPIC
Guislaine Lefebvre
Created on December 23, 2020
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Fiche-méthode : Problématique– Plan – Introduction – Conclusion
A/ Définition : art, science de poser les problèmes.>>> En choisissant une problématique, vous délimitez votre sujet et vous l'orientez selon un angle spécifique, une manière originale de traiter votre sujet. B/ Formuler votre problématique : utilisez des formules qui vous permettent d'ouvrir le questionnement : pourquoi ? Comment ? En quoi ? Doit-on considérer que ? Dans quelle mesure ? = question ouverte !>>> La problématique n’est pas nécessairement écrite sous forme interrogative.
La problématique : le fil conducteur de votre projet !
En lien avec votre problématique, , il doit y répondre. >>> 2 ou 3 parties : plusieurs formes possibles, il doit être logique et progressif ! Chaque partie doit apporter de nouvelles informations. Evitez les redondances ! Typologie (en fonction de l’objectif : discuter, argumenter, décrire, analyser…) : thématique, analytique, dialectique, chronologique, entonnoir… Aidez-vous de questions pour construire votre plan ! (QQOQCP) N'oubliez pas les transitions ! Pensez aux connecteurs logiques !
Le plan : démarche de résolution de votre problème
A) Contextualisez votre exposé. Accrochez votre auditeur : partir d'un fait d'actualité, d'une observation scientifique, d'une réflexion, d'une anecdote... afin d'amener votre problématique. B) Formulez votre problématique. C) Annoncez votre plan : dans un premier temps, dans un second temps... ou Tout d'abord, ensuite, enfin... Il faudra également définir les mots de votre sujet.
L'introduction : annonce et point de départ de votre exposé
A) Réponse à votre problématique : synthèse, reprise des éléments essentiels de votre exposé : 2 ou 3 phrases (sans ajouter de nouvelles informations/idées), en répondant au problème soulevé dans votre introduction. B) Ouverture : sur une autre problématique, une œuvre, une citation…
La conclusion : Synthèse / réponse à votre problématique et élargissement
- S. Leturcq, InterCDI / E. Rezé (professeure SVT) -http://www.poly-prepas.com/images/files/M%C3%A9thodologie%20 (%20r%C3%A9daction%20d%27un%20devoir).pdf -http://francais-au-lycee-dz.e-monsite.com/pages/techniques-d-expression/les-principaux-types-de-plans.html
Sources
Merci à Agathe Vuattier Dujardin professeure documentaliste au collège Lévi-Strauss de Lille.
G. Lefebvre, Documentaliste