Veracruz M3-1

Dimensiones y métrica de la internacionalización.

organización y gestión

Políticas

financiación

actividades docentes

Actores

actividades de investigación

vinculación y proyección externa

Fuente: Sebastián, Jesús Dimensiones y métrica de la internacionalización de las Universidades, núm. 51, octubre-diciembre, 2011, pp. 3-16 Unión de Universidades de América Latina y el Caribe. Distrito Federal, México.

Políticas

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Indicadores cualitativos:

• Peso de la internacionalización entre los objetivos y procesos en La Misión / Estatutos / Plan de desarrollo institucional.
• Peso de académicos extranjeros en comités asesores, académicos, de evaluación de la universidad .
• Existencia de un Plan para la internacionalización

Organización y gestión

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Indicadores cualitativos y cuantitativos:

• Peso de la cooperación internacional en el organigrama .
• Peso de la formación y las actividades internacionales en la contratación de profesores e investigadores .
• Peso de las actividades internacionales en los esquemas de promoción e incentivos .
• Peso de los incentivos en la normativa para la movilidad de estudiantes.
• Peso de los incentivos en la normativa para la movilidad de profesores e investigadores.

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Organización y gestión

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Indicadores cualitativos y cuantitativos (continuación):

• Existencia de procesos administrativos facilitadores de la captación de estudiantes extranjeros.
• Calidad y cobertura de la conectividad en el campus de la universidad.
• % Revistas internacionales en la biblioteca.
• % Bases de datos internacionales accesibles desde la universidad.
• % Estudiantes con acceso a recursos de internet.
• Web de la Institución en inglés / otros idiomas.

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Financiación

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Indicadores cuantitativos:

• % Presupuesto propio dedicado a actividades internacionales.
• % Recursos financieros externos obtenidos de fuentes internacionales del total del presupuesto.

Actores

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Indicadores cuantitativos:

• % Profesores Tiempo Completo (PTC) y Parcial (PTP) de origen extranjero .
• % PTC con postgrados en el extranjero .
• % PTP con postgrados en el extranjero .
• % PTC con movilidad y estancias internacionales en los últimos 3 años.
• % Alumnos extranjeros en programas presenciales de licenciatura.
• % Alumnos extranjeros en programas presenciales de postgrado.

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Actores

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Indicadores cuantitativos (continuación):

• % Alumnos extranjeros en educación a distancia / virtual.
• % Alumnos de licenciatura en actividades de movilidad internacional.
• % Alumnos de postgrado en actividades de movilidad internacional.
• % Personal administrativo con movilidad y estancias internacionales en los últimos 3 años.

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Actividades docentes

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Indicadores cualitativos y cuantitativos:

• Peso de los estándares internacionales en los contenidos curriculares.
• Peso de los enfoques internacionales e interculturales en los programas docentes.
• Peso de los estándares internacionales en los métodos docentes.
• % Programas docentes acreditados a nivel internacional (licenciatura y postgrado).
• % Alumnos de la matrícula de la universidad en estudios de idiomas (excluyendo los alumnos de los programas de licenciatura de idiomas).

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Actividades docentes

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Indicadores cualitativos y cuantitativos (continuación):

• % Programas de licenciatura con colaboración internacional.
• % Programas de maestría con colaboración internacional.
• % Programas de doctorado con colaboración internacional.
• % Dobles titulaciones con universidades extranjeras en oferta de postgrados.

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Actividades de investigación

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Indicadores cualitativos y cuantitativos:

• Peso de la dimensión internacional en las condiciones para la participación en los programas propios de financiación de proyectos de investigación .
• % investigadores formados en el exterior (Maestrías y Doctorados) .
• % investigadores en actividades de movilidad y pasantías en el exterior en los últimos 3 años .
• % proyectos de investigación financiados en programas internacionales .
• % Proyectos de investigación con participación de investigadores extranjeros .
• Número y % de redes temáticas y de investigación con participación de investigadores de la universidad y del extranjero .

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Actividades de investigación

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Indicadores cualitativos y cuantitativos (continuación):

• Número y % eventos internacionales sobre temas de investigación organizados por la universidad .
• % Publicaciones científicas de la universidad en revistas científicas internacionales .
• % Co-publicaciones científicas internacionales .
• % Co – patentes internacionales .
• % Libros de la universidad editados en editoriales extranjeras.

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Vinculación y proyección externa

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Criterios para Indicadores cualitativos y cuantitativos:

• Eventos académicos internacionales en la universidad.
• Actividades culturales en el extranjero.
• Revistas editadas por el universidad en bases de datos internacionales.
• Citas recibidas de autores extranjeros.
• Premios internacionales recibidos por la universidad o por sus profesores / investigadores.
• Existencia de un plan para la visibilidad / difusión de la universidad en el exterior.

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Vinculación y proyección externa

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Criterios para Indicadores cualitativos y cuantitativos (continuación):

• Existencia de delegaciones / Centros / Campus en otros países .
• Programas docentes impartidos en el extranjero .
• Participación docente en programas de instituciones extranjeras .
• Universo de empleo de los egresados .
• Participación institucional en Asociaciones / Organizaciones / Redes y Comités internacionales.
• Participación de profesores / investigadores en órganos directivos de Asociaciones / Organizaciones / Redes y Comités internacionales.

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