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Actividades asincrónicas

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Ejemplo de Recurso interactivo

Recursos interactivos

Quizzes calificados

Casos de estudio

Foros de consulta

Si tu curso cuenta con algunos contenidos teóricos que los estudiantes podrían revisar de manera autónoma previa a la clase en vivo, los recursos interactivos son una buena opción a considerar.

Material Complementario

¿Cómo se elabora un recurso interactivo?

1. Identifica las preguntas que ayudarán a los estudiantes a comprobar que han alcanzado el objetivo propuesto por la sesión (importa más la calidad que la cantidad).

Opción nueva

2. Diseña las preguntas en formato cerrado (opción múltiple, verdadero o falso, relacionar o arrastrar palabras, completar espacios en blanco, etc.). Esto permitirá que la actividad se corrija de manera automática.

3. Envíale tu lista de preguntas al analista asignado a tu curso en un documento Word con la siguiente estructura:

Recursos a los que aplica (ej: Video 1 Introducción al Seguro)

Tipo de pregunta (ej: opción múltiple, arrastrar palabras, etc.)

Contenido de la pregunta (indica la respuesta correcta)

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Ejemplo de Quiz calificado

Recursos interactivos

Quizzes calificados

Casos de estudio

Foros de consulta

Si necesitas que el quiz sea calificado y contribuya con la nota final del estudiante, esta es la opción a utilizar.

Beneficios :

Material Complementario

• Permite subir un banco de preguntas y configurar que le toque un distinto grupo de preguntas a cada estudiante.
• Se puede configurar que las preguntas aparezcan de manera aleatoria.
• Permite establecer un límite de tiempo para completar el quiz.

¿Cómo se elabora un quiz calificado?

Opción nueva

1. Identifica las preguntas que ayudarán a los estudiantes a comprobar que han alcanzado el objetivo propuesto por la sesión (importa más la calidad que la cantidad).

2. Las preguntas pueden ser abiertas (para desarrollar) o cerradas (para marcar o completar), pero recuerda que las preguntas abiertas deberán ser corregidas por el docente o asistente de docencia.

3. Envíale tu lista de preguntas al analista asignado a tu curso en un documento Word con la siguiente estructura:

Recursos a los que aplica (ej: Video 1 Introducción al Seguro)

Tipo de pregunta (ej: opción múltiple, arrastrar palabras, etc.)

Contenido de la pregunta (indica la respuesta correcta)

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Ejemplo de Caso de Estudio

Recursos interactivos

Quizzes calificados

Casos de estudio

Foros de consulta

No todas las actividades asincrónicas tienen que resolverse el mismo día. También pueden dejarse tareas individuales o trabajos en grupo con una fecha de entrega posterior. Los casos de estudio son un ejemplo de este tipo de actividades.

Método de caso dirigido (Cliff & Nesbitt, 2007)

Material Complementario

• A diferencia de otro tipo de casos con opciones de respuesta más abiertas, el caso dirigido contempla respuestas y soluciones recomendadas.
• El objetivo de los casos dirigidos es mejorar la comprensión de los estudiantes sobre los conceptos trabajados e incentivar el uso del pensamiento crítico en la aplicación de dichos conceptos.

Opción nueva

Estructura:

• Objetivos de aprendizaje
• Descripción de la situación o problemática
• Planteamiento de actividades o preguntas
• Revisión en clase

Actividades asincrónicas

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Ejemplo de Foro de Consulta

Recursos interactivos

Quizzes calificados

Casos de estudio

Foros de consulta

Los foros de consulta serán el principal canal de comunicación con tus estudiantes para absolver dudas sobre los contenidos o actividades del curso. Como cualquier foro, todos los estudiantes podrán visualizar las preguntas y respuestas. De esta manera, bastará con responder a un estudiante para que todos estén enterados. Procura revisar una vez al día el foro de consultas para mantenerte al tanto de las dudas de tus estudiantes.

Material Complementario

Opción nueva

Actividades asincrónicas

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Ejemplo de Material Complementario

Recursos interactivos

Quizzes calificados

Casos de estudio

Foros de consulta

El material complementario se refiere a todas aquellas lecturas, vídeos o presentaciones que le servirán al estudiante para profundizar en los contenidos de la sesión pero que NO serán incluidos en la evaluación. Recuerda que es muy importante orientar al estudiante para que centre su atención y esfuerzo en los contenidos más importantes para asegurar el logro del propósito del curso. Puedes enviar el material complementario de cada sesión al analista de DCAP asignado a tu curso para que lo implemente en la plataforma.

Material Complementario

Opción nueva

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Opción nueva

Recursos interactivos

Quizzes calificados

Casos de estudio

Foros de consulta

El material complementario se refiere a todas aquellas lecturas, vídeos o presentaciones que le servirán al estudiante para profundizar en los contenidos de la sesión pero que NO serán incluidos en la evaluación. Recuerda que es muy importante orientar al estudiante para que centre su atención y esfuerzo en los contenidos más importantes para asegurar el logro del propósito del curso. Puedes enviar el material complementario de cada sesión al analista de DCAP asignado a tu curso para que lo implemente en la plataforma.

Material Complementario

Opción nueva