Bilingüismo

Bilingüismo e interculturalidad

Aspectos más relevantes

Definición

El bilingüismo implica "un dominio de dos lenguas igual que un nativo". En otras palabras, es la capacidad para hablar dos lenguas como lo hacen los hablantes de lengua materna produciendo enunciados bien formados, portadores de significación.

(Bloomfield, 1933).

Procesos de implementación de la educación bilingüe en Panamá

Aprendizaje y adquisición

Educación bilingüe intercultural

Digamos que la lengua materna o primera lengua se adquiere, más que se aprende, en la medida en que, al tratarse del primer código lingüístico que manejaremos, lo vamos desarrollando como instrumento de expresión del mundo que nos rodea desde nuestra más tierna edad.

Proceso educativo planificado para darse en dos lenguas y en dos culturas; como tal, tiene por objetivo que los educandos mantengan y desarrollen no solo la lengua sino también otras manifestaciones de su cultura.

La educación intercultural bilingüe establece una relación de dos vías, no solamente de los grupos indígenas hacia la cultura mayoritaria, sino también la cultura mayoritaria hacia las poblaciones indígenas. Deberán revisarse todos los materiales elaborados y obtener un financiamiento para implementarse.

(Montalbán, 1970).

Edad para el bilingüismo

Este proceso pierde su naturalidad con la edad, esto es si el bilingüismo es tardío. Será menos intuitivo y entrará en juego otra serie de factores. Tanto como la pronunciación, cometer errores, el tiempo de aprendizaje son factores que a lo largo afectan a una persona en adquirir otra lengua.

(Villalba Martínez, 1999)

Keyli Dixon