L'apprendimento come processo cognitivo

L'apprendimento come processo cognitivo

Secondo l'opinione comune l'apprendimento consiste nell'appropriarsi di nuove conoscenze e idee che si manifestano al di fuori del comportamento.

La prospettiva cognitivista

Secondo alcuni pensatori e psicologi l'oggetto fondamentale della psicologia sono i processi cognitivi, ovvero tutte quelle operazioni mediante le quali la mente registra, organizza e trasforma le informazioni che, tramite i sensi, le arrivano dal mondo esterno.

I topi di Tolman e l'apprendimento latente

l'apprendimento latente

esperimento di Tolman

Situazione in cui il soggetto impara, ma la prestazione è per qualche motivo differita.

Tolman divise dei topolini in tre gruppi e li rinchiuse in un labirinto. Il gruppo Mickey ricevette un rinforzo positivo ogni volta che riuscì a trovare l'uscita, al gruppo Jerry non venne mai dato nulla e il gruppo Speedy cominciò a ricevere rinforzi solo dall'undicesimo giorno. Il primo gruppo maturò gradualmente le proprie prestazioni, il secondo evidenziò dei progressi molto modesti mentre il terzo mostrò un un rendimento mediocre i primi dieci giorni, dall'undicesimo in poi migliorò a tal punto da superare il gruppo Mickey.

L'apprendimento per insight:Lo scimpanzè Sultan

esperimento di Kohler

L'apprendimento per insight

Soluzione che arriva all'improvviso, inaspettatamente, come la classica “lampadina” che “si accende” orientando i nostri pensieri verso una strada che non avremmo pensato di scegliere. La condizione necessaria perché si verifichi l'apprendimento per insight è che il problema non sia ne facile ne difficile.

Nella stanza dove si trova Sultan è stata appesa al soffitto una banana, la scimmia vedendola cerca di prenderla senza ricevere risultati. Improvvisamente avvistando alcune casse vuote decide di metterle l'una sopra l'altra e dopo alcuni tentativi riesce ad afferrare la banana.

GRAZIE PER LA VISIONE

-Giada Mingrino-Siria Marotta