Haute école Bruxelles-BrabantAvenue Defré, 62 1080 Uccle
Avis aux utilisateurs
Section éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
L'application Step by Step permet de s'auto-évaluer dans son quotidien, ainsi que dans ses objectifs à long terme, déterminés par le PEI (projet éducatif individualisé). Grâce à ces auto-évaluations, les éducateurs peuvent suivre votre évolution au sein de l'institution.
KAPCZUK Victoria
LURQUIN Alixia
Step by Step
Evaluation de la journéePEIObjectifsJardin secretJeux
VANDER ELST Sarah
VAN MICHEL DIT VALET Emma
Avis aux administrateurs
Chaque profil est privé et accessible uniquement grâce à un mot de passe, les jeunes n'ont pas accès aux profils des autres. Les éducateurs ont accès aux auto-évaluations, mais pas au jardin secret. Une fois que le domaine de l'institution est crée, l'application ne traite que les données d'utilisation de l'application (nombre d'utilisateurs, temps et fréquence d'utilisation).
L'institution achète l'application et crée son domaine dans le système. Les éducateurs créent un compte avec un mot de passe pour avoir accès aux évaluations. Ensuite chaque bénéficiaire fait son profil avec un mot de passe chiffré ou un dessin et un avatar. Une fois les profils terminés, les PEI et les objectifs de chaque personne sont enregistrés. L'évaluation est adaptée selon les âges, elle est plus visuelle pour les plus jeunes et pour les plus âgées cela se concentre plus sur des écrits. Lorsqu'un objectif est atteint, le bénéficiaire débloque un jeu. L'éducateur accompagne le bénéficiaire dans ce processus
Personnes visées : Enfants âgés entre 4 et 18 ans ou enfants et adultes porteurs d'un handicap mental
Objectif : Application qui a pour but de favoriser l'auto-détermination et l'autonomie des bénéficiaires en s'auto-évaluant et permettre aux éducateurs de suivre l'évolution des personnes aidées
Bibliographie https://www.instit.info/applications/pia/ https://classroom.google.com/c/MjAwMjIwNzM3MTY3/m/MTU3MzY1MTY3NDg4/details https://www.cairn.info/se-motiver-a-apprendre--9782130558637-page-171.htm http://www.combiencoutemonapp.be/ http://www.cnt-nar.be/DOSSIERS/Vie-privee/1992-12-08-Loi.pdf?fbclid=IwAR3xlaixHKgmDUQxNIzj7qJj80oU8lUwFiz_PQXGWYAb0oyf43KfbLsZS_w
L'application est utilisable dans des centres d'hébergement ou de jour dans les secteurs de l'aide à la jeunesse et du handicap
Bénéficiaires
Educateurs
TIC folder
alixia.lurquin
Created on December 12, 2020
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Haute école Bruxelles-BrabantAvenue Defré, 62 1080 Uccle
Avis aux utilisateurs
Section éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
L'application Step by Step permet de s'auto-évaluer dans son quotidien, ainsi que dans ses objectifs à long terme, déterminés par le PEI (projet éducatif individualisé). Grâce à ces auto-évaluations, les éducateurs peuvent suivre votre évolution au sein de l'institution.
KAPCZUK Victoria
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Step by Step
Evaluation de la journéePEIObjectifsJardin secretJeux
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VAN MICHEL DIT VALET Emma
Avis aux administrateurs
Chaque profil est privé et accessible uniquement grâce à un mot de passe, les jeunes n'ont pas accès aux profils des autres. Les éducateurs ont accès aux auto-évaluations, mais pas au jardin secret. Une fois que le domaine de l'institution est crée, l'application ne traite que les données d'utilisation de l'application (nombre d'utilisateurs, temps et fréquence d'utilisation).
L'institution achète l'application et crée son domaine dans le système. Les éducateurs créent un compte avec un mot de passe pour avoir accès aux évaluations. Ensuite chaque bénéficiaire fait son profil avec un mot de passe chiffré ou un dessin et un avatar. Une fois les profils terminés, les PEI et les objectifs de chaque personne sont enregistrés. L'évaluation est adaptée selon les âges, elle est plus visuelle pour les plus jeunes et pour les plus âgées cela se concentre plus sur des écrits. Lorsqu'un objectif est atteint, le bénéficiaire débloque un jeu. L'éducateur accompagne le bénéficiaire dans ce processus
Personnes visées : Enfants âgés entre 4 et 18 ans ou enfants et adultes porteurs d'un handicap mental
Objectif : Application qui a pour but de favoriser l'auto-détermination et l'autonomie des bénéficiaires en s'auto-évaluant et permettre aux éducateurs de suivre l'évolution des personnes aidées
Bibliographie https://www.instit.info/applications/pia/ https://classroom.google.com/c/MjAwMjIwNzM3MTY3/m/MTU3MzY1MTY3NDg4/details https://www.cairn.info/se-motiver-a-apprendre--9782130558637-page-171.htm http://www.combiencoutemonapp.be/ http://www.cnt-nar.be/DOSSIERS/Vie-privee/1992-12-08-Loi.pdf?fbclid=IwAR3xlaixHKgmDUQxNIzj7qJj80oU8lUwFiz_PQXGWYAb0oyf43KfbLsZS_w
L'application est utilisable dans des centres d'hébergement ou de jour dans les secteurs de l'aide à la jeunesse et du handicap
Bénéficiaires
Educateurs