Informe del Anteproyecto de Investigación de licenciatura en Educación
MATERIAL CONCRETO EN EL APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO DE EGB, DEL COLEGIO MARCO SALAS YÉPEZ PROVINCIA DE PICHINCHA, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PARROQUIA KENNEDY, DEL AÑO LECTIVO 2020 – 2021
Autor/a:
Antonio Israel Gallardo Molineros Tutor/a:
Lic. Ivonne Andino Msc
Problema
Escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021
Análisis críticoEl escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física en los estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez tiene como causa que los docentes no se capacitan en el uso de material concreto lo que conlleva que los adolescentes se encuentren desmotivados en las clases de Educación física.
Formulación del problema
¿De qué manera el inadecuado escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
Interrogantes
¿Qué tipo de capacitaciones brindan a docentes en el escaso uso de material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
Interrogantes
¿Elaborar una propuesta ante el escaso uso de material concreto en el aprendizaje para en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
Interrogantes
Determinar cómo el escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivo General
Aplicar el Escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivos específicos
Identificar cuál es el nivel de aprendizaje de educación física en octavo año de EGB del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivos específicos
Determinar cómo el escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivos específicos
¿Existe una alternativa de solución ante las clases tradicionales con el escaso uso de material concreto en el aprendizaje para en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
la PropuestaCanal de youtube para diseñar material concreto para Educación Física
VÍDEO
Pelotas con papel reciclado
MATERIAL CONCRETO
Israel Gallardo
Created on December 12, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Christmas Presentation
View
Snow Presentation
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Nature Presentation
View
Halloween Presentation
Explore all templates
Transcript
Informe del Anteproyecto de Investigación de licenciatura en Educación
MATERIAL CONCRETO EN EL APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO DE EGB, DEL COLEGIO MARCO SALAS YÉPEZ PROVINCIA DE PICHINCHA, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PARROQUIA KENNEDY, DEL AÑO LECTIVO 2020 – 2021
Autor/a: Antonio Israel Gallardo Molineros Tutor/a: Lic. Ivonne Andino Msc
Problema Escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021
Análisis críticoEl escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física en los estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez tiene como causa que los docentes no se capacitan en el uso de material concreto lo que conlleva que los adolescentes se encuentren desmotivados en las clases de Educación física.
Formulación del problema
¿De qué manera el inadecuado escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
Interrogantes
¿Qué tipo de capacitaciones brindan a docentes en el escaso uso de material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
Interrogantes
¿Elaborar una propuesta ante el escaso uso de material concreto en el aprendizaje para en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
Interrogantes
Determinar cómo el escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivo General
Aplicar el Escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivos específicos
Identificar cuál es el nivel de aprendizaje de educación física en octavo año de EGB del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivos específicos
Determinar cómo el escaso uso del material concreto en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021.
Objetivos específicos
¿Existe una alternativa de solución ante las clases tradicionales con el escaso uso de material concreto en el aprendizaje para en el aprendizaje de Educación física para estudiantes del octavo año de EGB, del Colegio Marco Salas Yépez provincia de Pichincha, Distrito Metropolitano de Quito, Parroquia Kennedy, del año lectivo 2020 – 2021?
la PropuestaCanal de youtube para diseñar material concreto para Educación Física
VÍDEO
Pelotas con papel reciclado