czasownik

Temat:

Określamy formę czasownika.

Określenie fromy czasownika to określenie osoby, liczby i jego rodzaju.

To już wiemy!

Czasowniki występują w liczbie pojedynczej i mnogiej. Jeśli wykonawcą czynności jest jedna osoba używamy czasownika w liczbie pojedynczej: l.poj. 1. osoba - ja 2. osoba - ty 3. osoba - on/ona/ono Jeśli wykonawcą czynności jest więcej osób używamy czasownika w liczbie mnogiej: l.mn. 1. osoba - my 2. osoba - wy 3. osoba - oni/one

To już wiemy!

Czasowniki odmieniają się przez rodzaje (tylko w niektórych czasach) Wyróżniamy rodzaje: l. pojedyncza męski (r. m.) np. czytałem, czytałeś, czytał żeński (r. ż.), np. czytałam, czytałaś, czytała nijaki (r. n.) czytało l. mnoga męskoosobowy (r. m-os.), np. czytaliśmy, czytaliście, czytali niemęskoosobowy (r. nm-os.), np. czytałyśmy, czytałyście, czytały Rodzaj czasownika określamy w zależności od rzeczownika, z którym się łączy. Określając rodzaj czasownika w liczbie mnogiej pomagamy sobie słowami "ci" i "te": "ci" mężczyźni - rodzaj męskoosobowy "te" kobiety, "te" koty - rodzaj niemęskoosobowy

Ćwiczenie 1.

Utwórz formy czasu przeszłego: wziąć (1.os. l. poj.) ........................................... wyjąć (2.os.l.poj.) ............................................. zdjąć (2.os.l.mn.) ................................................ runąć (3.os.l.mn.) ................................................

Ćwiczenie 2.

Odmień przez osoby czasownik "lubić" w czasie przeszłym. l.poj. 1.os. ................................................. r. męski ...................................................... r. żeński 2. os. ................................................. r. męski ...................................................... r. żeński 3. os. ................................................. r. męski ...................................................... r. żeński ...................................................... r. nijaki l. mn. 1. os ................................................. r. m-os .................................................. r. nm-os 2. os. ................................................ r. m- os., ...............................................r. nm-os. 3. os. .................................................r. m-os., ....................................................r. nm.-os.

Ćwiczenie 3.

Przepisz tekst do zeszytu i podkreśl czasowniki w liczbie pojedynczej. Wypisz je i określ ich rodzaj. Zwierzęta występowały w cyrku. Lew głośno ryczał. Zwinna małpka huśtała się na linie. Słoń kopał piłkę, a pantera zasnęła. Widzowie klaskali, a dzieci śmiały się głośno.

Ćwiczenie 4.

Określ formy czasownika:

Ćwiczenie 5.

Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników grać lub zagrać w czasie przyszłym. - Czy ...................................................... z nami w kosza? (2.os. l.poj.) - A o której ........................................? (2.os. l.mn.) - ........................................ około dziesiątej rano. (1.os. l.mn.) - Jasne, .............................................. z wami. (1.os. l.poj.)

Ćwiczenie 6.

Podziel czasowniki na te w rodzaju męskoosobowym i te w rodzaju niemęskoosobowym: strzelali, powiewały, wywalczyli, patrzyli, rdzewiały, grały, machali, szły, galopowały, uwijali się

Ćwiczenie 7.

Wśród wyrazów ukryło się kilka czasowników. Podkreśl je. Wypisz tylko czasowniki w czasie przyszłym prostym. przód, będę spała, nocny, śmieci, łataliśmy, wypije, jadła, będzie marzyło, tył, gra, piła, poleci, ściąga, żyły

Ćwiczenie 8.

Wśród wyrazów ukryło się kilka czasowników. Podkreśl je. Wypisz tylko czasowniki w czasie przyszłym prostym. przód, będę spała, nocny, śmieci, łataliśmy, wypije, jadła, będzie marzyło, tył, gra, piła, poleci, ściąga, żyły

Czasowniki w czasie przyszłym prostym: ..............................................................................................................................................................................................................

Ćwiczenie 9.

8. Utwórz bezokoliczniki od podanych form czasownika: idą ................................. znalazł ....................... plecie ......................... gnietli ........................ kładę ..........................

Świetnie sobie poradziliście!

Dziękuję!