Kamienie na szaniec, lekcja 5.

O ludziach, których czyny rozeszły się echem po kraju... Akcje dywersyjne.

Przepiszcie temat do zeszytu

Przeczytajcie fragment powieści.Zwróćcie uwagę na wspomniane tam wydarzenia historyczne, np. przełomowy charakter listopada 1942, koniec zwycięstw Niemców, w Polsce: wzmożenie akcji dywersyjnych, utworzenie kierownictwa Dywersji, późniejszego Kedywu.

Jakie zmiany zaszły w naszych pohaterach tego pamiętnego roku? Jak świadczy o nich to, że dowództwo powierzyło im bardziej odpowiedzialne zadania

Akcje dywersyjne

Przygotujcie podobną tabelę w swoich zeszytach

1. Kraśnik 31 grudnia 1942 r.

Cel akcji

Trudne momenty

Efekt akcji

2. Celestynów9 maja 1943 r.

Cel akcji

Trudne momenty

Efekt akcji

3. Czarnocinczerwiec 1943 r.

Cel akcji

Trudne momenty

Efekt akcji

4. Sieczychy20 sierpnia 1943 r.

Cel akcji

Trudne momenty

Efekt akcji

Cechy bohaterów, które uwidoczniły się w akcjach dywersyjnych:

Dzięki jakim cechom bohaterowie mogli rozwijać nowe umiejętności, wykorzystać swoje zdolności, zostać skierowanymi do dowodzenia?

Zadanie:

Zastanócie się, jaki był stosunek chłopców, wychowanych według chrześcijańskich wartości, do zabijania. Czy zdarzyło się im kogoś zabić?

THANK YOU! A. B.