Pochodzenie człowieka- klasa 8

Temat:

Pochodzenie człowieka

Wszyscy ludzie, mimo że różnią się od siebie, należą do jednego gatunku- Homo sapiens, co znaczy człowiek rozumny. Dzięki badaniom z różnych dziedzin biologii, między innymi genetyki i anatomii, możliwe jest dokładne określenie pokrewieństwa człowieka z innymi gatunkami.

Naczelne to rząd wysoko rozwiniętych ssaków, który obecnie liczy około 200 gatunków. Zalicza się min. lemur, pawiany i małpy człekokształtne (goryle, szympanse, orangutany i gibony)

Człowiek a inne człekokształtne

Przebieg ewolucji człowieka

Sahelantrop

Ardipitek

Australopitek

Homo habilis

Homo erectus

Neandertalczyk

Około 400 tys. lat temu Europę i Azję Centralną zamieszkiwał zarówno człowiek wyprostowany, jak i człowiek rozumny neandertalski. Drugi z tych gatunków przetrwał znacznie dłużej, wyginął zaledwie 20 tys. lat temu. W czasach neandertalczyków w Europie panowały bardzo trudne warunki. Na północy kontynentu zalegał lądolód. Jednak w tych warunkach neandertalczycy radzili sobie znakomicie. Tworzyli duże grupy rodzinne, w których istniał podział pracy, wspólnie polowali na wielkie zwierzęta. Używali odzieży i biżuterii. Posługiwali się mową, tworzyli naskalne rysunki, grali na instrumentach z kości. Oddawali cześć siłom przyrody (kult ognia czy niedźwiedzia jaskiniowego). Ceremonialnie grzebali zmarłych, składając do grobu ich ulubione przedmioty, pokarm i kwiaty. Prawdopodobnie mieli jasną skórę. Ich mózg był o ok. 1/3 większy niż mózg człowieka współczesnego.

Człowiek rozumny

Nasz gatunek – Homo sapiens sapiens – pojawił się około 40 tys. lat temu. W Europie żył przez długi czas równocześnie z neandertalczykiem (Homo sapiens neanderthalensis). Prawdopodobnie oba podgatunki konkurowały ze sobą, a słabszym konkurentem okazał się człowiek neandertalski, który wyginął około 20 tys. lat temu. Europejczycy mają około 4‑5% genów neandertalczyków, co świadczy o tym, że te gatunki krzyżowały się ze sobą.

Przełomowe momenty w ewolucji człowieka:

---> przystosowanie do dwunożnego chodzenia oraz stopniowy zanik umiejętności wspinania się po drzewach, --->przejście do życia w otwartych przestrzeniach, ---> zwiększenie pojemności mózgu i rozwój umiejętności psychicznych, ---> wzrost znaczenia sygnałów dźwiękowych, a w kosekwencji rozwój mowy, ---> rozwój zachowań społecznych, ---> umiejętność wytwarzania narzędzi, ---> wzrost udziału wysokoenergetycznego pożywienia w diecie, ---> powstanie rolnictwa, pasterstwa i hodowli, ---> powstanie ostadnictwa.

Zapisz w zeszycie notatkę, zawierającą :

1. Pięć cech łączących człowieka z innymi człekokształtnymi2. Cechy charakterystyczne tylko dla człowieka. 3. Wyjaśnij przyczynę pionizacji ciała człowieka. Zdjęcie notatki wyślij do mnie za pośrednictwem Teams.

Dziękuję za uwagę:)