Faktura

Faktura w dziełach plastycznych

Jesteście gotowi do pracy? No to zaczynamy. Na początku proszę Was, abyście dotknęli:

• swojego policzka
• swoich włosów
• bluzki i spodni
• firanki
• dywanu
• ściany

A teraz spróbujcie odpowiedzieć sobie na pytanie:Jakie są w dotyku? Co czujecie, kiedy je dotykacie?Jakie powierzchnie mają miejsca i przedmioty, których dotykacie?Które z nich są miękkie, które szorstkie, a które gładkie?Dotykanie których miejsc/przedmiotów sprawia Wam najwięcej przyjemności?

Wykonując powyższe ćwiczenie na pewno zdążyliście zauważyć, że wszystko to, co nas otacza, przedmioty, obiekty mają różnorodną powierzchnię. Fakt ten wynika z ich budowy, przeznaczenia , zmian które w nich zachodzą.

Cechy powierzchni o których mówimy nazywamy fakturą.

A teraz rozejrzyjcie się wokół siebie i spróbujcie znaleźć jakiś obraz.Jeśli macie jakiś w domu to dobrze, jeśli nie to trudno. Dotknijcie go delikatnie. Jaką ma powierzchnię? Chropowatą, z dużą ilością farby, a może gładką?

O fakturze w malarstwie, rzeźbie czy architekturze decyduje człowiek.Wszystko zależy od tego jakich narzędzi użyje oraz w jaki sposób wykorzysta materiał (farba, glina, kamień).Artyści w dziełach sztuki przedstawiają cechy przedmiotów - ich faktury, za pomocą różnych linii i odpowiednio stawianych kresek, przez odciśnięcie na papierze nierównych powierzchni pokrytych farbą oraz dzięki technice FROTAŻ, którą dzisiaj poznacie.

Zapisz w zeszycie: Temat. Tajemnice faktury.

Napisz i narusuj: Faktura - w plastyce jest to charakterystyczny sposób ukształtowania powierzchni dzieła (np. obrazu, rzeźby) wynikający z tworzywa, techniki i woli artysty.

Zanim jednak do niej przejdziemy chciałabym, abyście spojrzeli na poniższe dzieła.

PHOTO II

Obejrzyjmy jeszcze te w podręczniku na stronie 26 i 27

frotaż

Wspomniany wcześniej frotaż jest techniką graficzną.Chciałybym abyście pobawili się tą techniką.W zeszycie pod kartką połóżcie monetę i pocierając delikatnie ołówkiem po kartce odwzorujcie jej obraz. Teraz spróbujcie znaleźć w domu: kawałek starej firanki, obrusa, bandaż, (a może coś jeszcze ciekawego przyjdzie Wam do głowy)Przyłóżcie kartkę do "materiału" i pocierajcie po niej ołówkiem. Zbierzcie w ten sposób "różne ślady" w swoim zeszycie.

Kliknij w oczko, a zobaczysz jeszcze więcej...

Wyjaśnij pojęcia:

• laserunek
• impast
• floetrol