(kl.8, t.44) Reformacja i reforma katolicka. Sobór Trydencki

3. Przyczyny i skutki reformacji

4. Przyczyny i skutki reformacji cd.

2. Co wiemy o renesansie (odrodzeniu)?

7. Różnice i podobieństwa

1. Cele, modlitwa

5. Luteranim

6. Kalwinizm

Temat:

REFORMACJA I REFORMA KATOLICKA. SOBÓR TRYDENCKI.

Klasa 8, temat 44, wyd. "Jedność"

Cele

– Poznanie założeń reformy Kościoła (katolickiej i protestanckiej) w XVI w. – Poznanie reformatorów (katolickich i protestanckich), pełnych troski o społeczność wierzących. – Kształtowanie poglądu na znaczenie reform chrześcijaństwa.

Modlitwa

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności, aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym i wiecznym, przez Chrystusa, Pana naszego. Amen.

Co wiemy o renesansie (odrodzeniu)?

Rozwój nastąpił w dziedzinach: Sztuka- nawiązanie do antyku, twórcy i ich dzieła: Leonardo da Vinci „Ostatnia wieczerza”, „Mona Lisa”; Michał Anioł „Pieta”, kaplica Sykstyńska. Muzyka - instrumenty, wielogłos i polifonia, psalmy Mikołaja Gomółki. Architektura - bazylika św. Piotra, miasta renesansowe (np. Zamość). Geografia - wielkie odkrycia geografi czne (Ameryka, droga morska do Indii, Krzysztof Kolumb) Filozofi a: zmiana podejścia do życia – człowiek w centrum, „Nic co ludzkie nie jest mi obce”n

idź dalej

Co wiemy o renesansie (odrodzeniu)?

W tej sytuacji uległ zmianie również sposób postrzegania relacji człowieka do Boga oraz wyznawania wiary. Zmiany musiały więc dokonać się także w Kościele. Niektóre z nich, jak postanowienia Soboru Trydenckiego, doprowadziły do rozwoju Kościoła inne, niestety, przyniosły rozłam Kościoła.

W Europie przyczyną zmian w epoce odrodzenia były zmiany postrzegania świata: większe zainteresowanie człowiekiem, odkrycia geografi czne oraz możliwości, jakie dały odkrycia (np. druk, nowe drogi podróżowania).

wróć i kliknij w 3

Przyczyny i skutki reformacji

Obejrzyj/posłuchaj

Reformacja [łac. reformatio – „przekształcenie”] to ruch religijno-społeczny w chrześcijaństwie w XVI w., który doprowadził do rozłamu w Kościele zachodnim i powstania protestantyzmu. Reformacja została zapoczątkowana wystąpieniem niemieckiego zakonnika Marcina Lutra. W 1517 r. ogłosił on w Wittenberdze 95 tez, krytykujących m.in. „sprzedawanie” odpustów na rzecz budowy bazyliki Świętego Piotra. Stolica Apostolska, po szczegółowym rozpatrzeniu jego tez, zażądała odwołania części, które zawierały błędne nauczanie.

Luter nie tylko tego nie uczynił, ale widząc swoją wzrastającą popularność w Niemczech, a zwłaszcza poparcie niektórych książąt niemieckich, wymówił posłuszeństwo papieżowi i zaczął wprowadzać zmiany w prawdach wiary i liturgii.

Przyczyny i skutki reformacji cd.

Z tego powodu Stolica Apostolska zmuszona była potępić jego działalność i wyłączyć go z Kościoła (ekskomunikować). Celem reformacji miała być moralna i teologiczna odnowa Kościoła przez powrót do Biblii i nauk głoszonych przez pierwotny Kościół. Marcin Luter podkreślał rolę Pisma Świętego w życiu duchowym, ale odrzucał jednocześnie Tradycję, która pozwala właściwie tłumaczyć sens słów zawartych w Biblii. Występował przeciw celibatowi i życiu zakonnemu; uznawał tylko 2 sakramenty (chrzest i Eucharystię, chociaż nie w rozumieniu katolickim). Za przykładem Lutra poszło też wielu innych reformatorów (Kalwin, Zwingli), którzy zakładali własne wyznania.

Reformacja objęła swym zasięgiem Niemcy, Anglię, Szkocję, Szwajcarię, Niderlandy, kraje skandynawskie i bałtyckie oraz częściowo Czechy, Francję, Polskę i Węgry.

idź dalej

Przyczyny i skutki reformacji cd.

Zasatwnów się: – Co było przyczyną reformacji? – Jaki cel miała reformacja? – Jakie były konsekwencje reformacji? – Kto jest uznawany za prekursora reformacji?

Celem reformacji była potrzeba pogłębienia relacji z Bogiem. Aby to mogło się dokonać, potrzebna była odnowa Kościoła. Niestety próby podjęte przez Marcina Lutra zakończyły się rozłamem w Kościele. Obok Kościoła katolickiego powstało wiele Kościołów protestanckich

wróć i kliknij w 5

Luteranizm

To system teologiczny opracowany w XVI w., oparty na koncepcji Marcina Lutra. Sformułowane w okresie reformacji zasady teologiczne luteranizmu stanowią podstawę doktryny Kościoła ewangelicko-augsburskiego. Jego główne zasady to:- teza o zbawieniu człowieka tylko przez wiarę, a nie przez uczynki, uznawanie Biblii za jedyne źródło prawd religijnych (odrzucenie Tradycji), 2 sakramenty (chrzest i komunia), narodowo-państwowy lub regionalny charakter Kościołów

Kalwinizm

To doktryna religijna stworzona przez Jana Kalwina. Obowiązuje ona w Kościołach ewangelicko-reformowanych. Główne cechy kalwinizmu to: nauka głosząca, że losy człowieka (jego zbawienie lub potępienie) są z góry określone przez wolę Boga; uznawanie 2 sakramentów (chrzest i komunia), prezbiteriański ustrój kościelny – prezbiterzy wybierani przez lokalne zbory (parafi e) zarządzają ich sprawami, duża rola świeckich w Kościele.

(oprac. na podst.: Luteranizm, Kalwinizm, w: Religia. Encyklopedia PWN [CD-ROM], red. T. Gadacz, B. Milerski, t. 5 i 6, Warszawa 2001)

kliknij 7

Różnice i podobieństwa

luteranizm kalwinizm katolicyzm

Biblii Biblii Biblii i Tradycji

Nauka Kościoła oparta na:

Jezus Jezus Jezus

Pośrednik między Bogiem a człowiekiem:

zbawienie lub potępienie są z góry określone przez wolę Boga (predestynacja)

łaskę i uczynki

Zbawienie osiąga się przez:

łaskę

2 (chrzest, Komunia Święta)

2 (chrzest, Komunia Święta)

Liczba sakramentów

Język nabożeństw, Pisma Świętego

narodowy

narodowy

łacina

Jedność z papieżem

nie

nie

tak

W dziele katolickiej reformy Kościoła (kontrreformacji) szczególne miejsce zajmują postanowienia Soboru Trydenckiego (1545–1563). Był to XIX sobór powszechny, zwołany przez papieża Pawła III, a zamknięty przez Piusa IV. Celem soboru początkowo było poszukiwanie porozumienia z twórcami reformacji, ale ostatecznie główne idee reformacji zostały odrzucone. Sobór zainicjował wewnętrzną reformę Kościoła rzymskokatolickiego przez wydanie szeregu dekretów w sprawach wiary i moralności. Podczas soboru sprecyzowana została nauka katolicka o zbawieniu, do którego dążymy dzięki łasce i uczynkom; o grzechu pierworodnym; o 7 sakramentach; czyśćcu; odpustach i kulcie świętych oraz dyscyplinie kościelnej (utrzymanie celibatu duchownych, polecenie utworzenia w każdej diecezji seminariów duchownych, konieczność wprowadzenia indeksu ksiąg zakazanych i opracowanie katechizmu). Potrydencki model życia Kościoła zachował się niemal całkowicie aż do czasów Soboru Watykańskiego II, chociaż w znacznym stopniu funkcjonuje nadal (np. seminaria duchowne, katechizm, celibat).

(oprac. na podst.: Trydencki Sobór, w: Religia. Encyklopedia PWN [CD-ROM], red. T. Gadacz, B. Milerski, t. 9, Warszawa 2001)

Dziękuję!