מה תעשו כדי להיות חכמים יותר גיליון מס'3

מה תעשו כדי להיות חכמים יותר

דצמבר 2020

#0120

גיליון מספר 4

גיליון מס' 4

האם תסכימו לקחת את הכדור?

סופר ניו יורקי כושל שחייו נמצאים במדרון. חברתו עוזבת אותו, הוא אינו מצליח לכתוב מילה בספר שהתחייב לסיים, ואת ימיו הוא מעביר באפס מעשה, רוב הזמן שיכור ומרוט. עד שיום אחד הוא פוגש בגיסו לשעבר, אדם מפוקפק, שרגע לפני שהוא נרצח מציע לו גלולת פלאים – סם ניסיוני בשם NZT, שאמור לסייע לנוטל אותה לנצל את מלוא יכולותיו של מוחו (לעומת ההנחה המקובלת לפיה בני האדם משתמשים בכעשרה אחוזים בלבד). הוא לוקח את הגלולה, והתוצאות אינן מאחרות לבוא – הוא כותב ספר תוך ימים, לומד שפות זרות תוך שעות, והופך לפנומן בשוק ההון שקולט ומעבד מידע סבוך במהירות מדהימה. בקיצור, הוא הופך למעין סטיב אוסטין אינטלקטואלי. והמחיר?

+info

הגדרת הגאונות כתכונה אנושית הניתנת למדידה ולא רק כתואר כבוד, והניסיון להגדיר גאונות ולחזות אותה, הם רעיונות שמקורם במאה ה-19, עם עליית תחומי הפסיכולוגיה. בתקופה המודרנית זוכים אנשים בעלי יצירתיות ויכולת בתחומים שונים להכרה ולפרסום. במשמעותה הכללית המילה "גאון" מתארת התייחסות סובייקטיבית לאדם הנתפס כבעל יכולת שכלית מרשימה במיוחד

אבי תורת היחסות אלברט איינשטיין

+info

האם רמנוז'אן הוא גאון

התקופה היא טרום מלחמת העולם הראשונה. בריטניה שולטת בהודו, ותושבי תת היבשת באים במגע לא מבוטל עם האימפריה. פרט זה משמעותי בהשתלשלות האירועים שהובילה לחשיפת רמנוג'אן, כיוון שבקלות יכול היה להיעלם בין דפי ההיסטוריה. בדרום המדינה, בעיר מדרס, עובד פקיד הודי צעיר בחברה בריטית, יושב ומבצע חישובים בעזרת מוחו בלבד, ללא שימוש בחשבונייה. המנהל הישיר שלו, כך על פי הסרט, מופתע מהכישרון המתמטי ומתחיל לגלות סקרנות כלפי הפקיד הצעיר, בן למשפחה ענייה ללא השכלה אקדמית כלשהי. כשהוא מתוודע ליכולותיו האמיתיות של רמנוג'אן, הוא גומר אומר לשלוח את הצעיר לאי הבריטי, שם יוכלו מיטב המוחות לחקור ולטפח את הפלא. חידת כישרונו יוצא הדופן של רמנוג'אן נותרה בגדר תעלומה עד היום.

כישורים פנימיים יוצאי דופן יכולים להתבטא אצל רוב בני האדם אם המעגלים המתאימים במוח מופעלים או כבים בעזרת טכנולוגיות של גירוי חשמלי או אפילו בתרגול ממוקד של מיומנות מסוימת

FGL נמכר בשוק השחור

הוא דוגמה קלאסית לפיתוח תרופה המשפרת את הלמידה ואת הזיכרון. תרופה פוטנציאלית זאת פותחה לאחר שנים רבות של מחקר על חלבון הקיים באופן טבעי במוח, בשם אן.סי.אי.אם. במשך שנים חלבון זה היה ידוע שיש לו תפקיד משמעותי בלמידה וזכרון משום שהוא מפעיל מסלולים לתקשורת בין תאיםכיצד? על ידי הפעלת קולטן בשם אפ.ג'י.אפ.אר. חוקרים יצרו את החלק ב- אן.סי.אי.אם . שנקשר לקולטן הנ"ל ויצרו אותו באופן מלאכותי הזרקתו לחולדות משפרת אצלם את הלמידה ואת הזכרון למשך יותר משבועיים

נמצא עדיין בניסויים קליניים אבל באופן מפתיע מאוד, מסתבר שיש אנשים שקנו את הסם בשוק השחור, הזריקו אותו לעצמם והם מדווחים על תוצאות מרשימות. עד כמה שזה נשמע מרתק, מעשה זה לא רק שאינו חוקי, הוא אפילו יכול להיות מסוכן והשפעותיו עלולות להיות קשות ובלתי צפויות. חומר שנוסה על חיות בלבד עדיין אינו נחשב בטוח לשימוש

העצמה קוגניטיבית באמצעות גירוי חשמלי של המוח גרייה , ‏Transcranial Magnetic Stimulationהמגנטית למוח

היכולת לשנות זרמים חשמליים במוח על ידי גרייה ממוקדת

היום המכשיר מיועד לטיפול במקרים של דכאון קליני

+info

האם אוטיסטים ניחנו במתת מוחי יוצא דופן?

מה גרם למוחו של לאונרדו דה וינצ'י להיות מיוחד כל כך? לפניכם ציור שצוייר על ידי נדיה, בהיותה ילדה בת 5 שנים. היא אובחנה כאוטיסטית סוואנטית. ומולו ציור של לאונרדו דה וינצ'י. הציור של הילדה מפגין יכולת ויזיו-מוטורית יוצאת דופן. במקביל נדיה סבלה מאוטיזם קשה שמנע ממנה את היכולת ליצור קשרים חברתיים. הטיפול שהיא עברה, ששיפר משמעותית את יכולותיה החברתיות פגע ביכולת הציור שלה

+info

Write a title

משמעות המילה סוואנט בצרפתית הוא ידע. הלוקים בתסמונת זו מאופיינים בתחום צר וספציפי שבו יכולותיהם מרקיעות שחקים (מתמטיקה/ זכרון/ אמנות וכו') לצד קושי בולט באינטראקציות בין אישיות. נראה שבמוחם של הסוואנטים נוצרים קשרים בין איזורים שאצל אנשים אחרים אין ביניהם קשר, ומפגינים יכולת עיבוד מידע יוצאת דופן. קישורים שמאפשרים לאנשים אלה להגיע להישגים יוצאי דופן. בעולם רק 25 סוואנטים מאובחנים

איך לגדל גאונות לשחמט

שלושת הבנות למשפחת פולגאר מעולם לא הכירו בית ספר בחייהן. הן התאמנו בשחמט כחמש-שש שעות בכל יום, ובזמן שנותר ניגשו לקיר הגדול שבחדר העבודה, אל עשרות המגירות הקטנות שאצרו בתוכן אלפי משחקים ישנים ומאמרים, ושיננו מהלכי שחמט היסטוריים. לאסלו הגיע למסקנה מהפכנית לאותה תקופה: כדי לגדל ילד גאון אסור לשלוח אותו לבית ספר, אלא לעשות לו חינוך ביתי ולהתמקד איתו בנושא לימוד אחד מסוים. מה שהניע אותו היה רצון עז להוכיח שהוא יכול לקחת כל ילד, לא משנה בכלל מאיזה מוצא, מין או מעמד סוציאלי, ולהפוך אותו לגאון באמצעות אימון מכוון. ״כל ילד בריא הוא גאון פוטנציאלי״, הוא נהג לומר – גנטיקה וכישרון אינם מכשלה את הניסוי הוא התחיל לבצע על ז׳וזה, בתו הבכורה. לאסלו חיפש תחום שבו היא תתמקד, ובגיל שלוש קיבל רמז לכך, כשז׳וזה ניגשה לפתע אל לוח השחמט בבית וביקשה לשחק. כדי שהניסוי יצליח, החליטו לאסלו ואשתו לעזוב את עבודתם ולבנות את חייהם מחדש, סביב הניסוי הזה. כך, כשסופיה נולדה ואחריה יהודית, הן כבר הגיחו למשפחה שעורכת אימונים מסביב לשעון, פותרת כל הזמן בעיות לוגיות, ונוסעת לתחרויות שחמט ברחבי העולם. לאסלו גם האמין שכושר פיזי קשור בהצלחה אינטלקטואלית, ולכן בשעות הפנאי אימן את בנותיו בטניס שולחן. וזה עבד. מהר מאוד שלושת הבנות התגלו כעילוי, והניסוי של פולגאר התפרסם בעולם. ז׳וז׳ה או בשמה היום, סוזאן, הייתה האישה הראשונה בעולם שקיבלה תואר רב-אמן. בשיאה הייתה אלופת עולם בשחמט לנשים, לפני שפרשה ממשחק תחרותי. סופיה הגיעה לדרגת אמן, ופרשה לפני שנים. אבל יהודית, האחות הקטנה, התגלתה כעילוי מיוחד. היא הגיעה לדרגת רב אמן כבר בגיל 14 בתחרויות מול גברים, ושברה את שיאו של מי שנחשב לשחקן הטוב בכל הזמנים – בובי פישר. לא משנה מי אתה, מאיזה מין או מוצא, אפשר להפוך אותך לגאון ומומחה בתחומך, כל עוד מטפחים אותך ועובדים איתך מגיל צעיר.

ווי פלאש - המרוץ למצויינות

על מחוננות במוסיקה

אנדרו, מתופף בן 19, הוא נער ביישן וחסר חברים אך אמביציוני ובעל שאיפות. הוא טוב מספיק בכדי להתקבל לבית הספר למוזיקה הכי טוב במדינה, ואפילו אל תזמורת הג'אז הייצוגית שלו, אבל דבר אחד בטוח: הוא לא מספיק טוב בעיני המורה שלו. ספק אם זו אשמתו – לא נראה שיש דבר כלשהו ביקום הזה שיהיה מספיק טוב בעיני פלטשר – אבל את פלטשר זה ממש מרגיז. כחלק משיטת ההוראה שלו, הוא מקלל את התלמידים בקללות חריפות ופוגעניות ביותר, זורק עליהם חפצים – ממצילות ועד כסאות – ומעביר אותם גיהינום של התעללות רגשית מחושבת, מדויקת ואכזרית מאין כמוה. לשיטתו, שתי המילים המזיקות ביותר בשפה הן "עבודה טובה". המטרה שלו זה להוציא מאמנים מבטיחים את הטוב ביותר שלהם, וכדי לעשות את זה הוא, בגדול, מתאכזר אליהם.

אז מה חשוב יותר

האם לתת לסטודנט בריא תרופה, המשמשת לטיפול בחולים עם הפרעת קשב וריכוזADD , על מנת להגביר את יכולת הלימוד שלו – ובכך נקנה לו יתרון על פני חבריו ללימודים?

אתם הורים לילדה מקסימה ונבונה בשם רוני, שולחים אותה לכל חוג אפשרי כדי לפתח את יכולותיה הקוגניטביות דבר שיסייע בידה להתקדם בחיים. יום אחד אתם קוראים בעיתון כי יש עכשיו כדור שאפשר לקחת, שמגביר פלאים את יכולות הריכוז ובעזרתו הילדים מצליחים ללמוד אפילו טוב יותר. אתם מוצאים את עצמכם מתלבטים, לא הייתה לכם בעיה לשלוח את רוני לכל החוגים האפשריים ולדרוש ממנה להתאמן כל יום, ואתם כל כך רוצים שיעמדו בפניה כל האפשרויות להצליח, אז האם לתת לה את אותו הכדור? האם אתם מוכנים לתת לה משהו שייתכן שישפיע על התפתחות המוח שלה?

האם יש לתת לאדם קשיש הסובל מירידה בזיכרון, שהיא טבעית ושכיחה בגילו, תרופה המשמשת לטיפול בחולי אלצהיימר, גם מבלי שהוא חולה במחלה זו?

האם יש לתת למתמחה ברפואה תרופה המעודדת ערנות בזמן תורנות הלילה שלו – כדי להגביר את ערנותו ולהפחית את הסיכוי כי יטעה במהלך התורנות הארוכה והתובענית?

ספר המתכונים של הגאונות

. סביבה וטיפוח

מנת משכלמחקר רחב היקף וארוך טווח שהחל בשנות ה-20 של המאה ה-20 עקב אחר תלמידי בית ספר בעלי מנת משכל בקצה העליון של הסולם, המגדירה אותם כמעט גאונים או גאונים. כפי שהתברר, הילדים הללו גדלו להיות מדענים, פרופסורים, רופאים, פוליטיקאים ומוזיקאים, שבמצטבר פרסמו אלפי מאמרים אקדמיים וספרים ורשמו מאות פטנטים. אינטליגנציה.

כאשר הנורמות בחברה מסוימת מטפחות השכלה, קדמה ויזמות, עולה הסיכוי של גאונות אינדיבידואלית לצוף אל פני השטח

התמדה

לפוטנציאל גולמי אין הרבה משמעות מעשית ללא דחף, תשוקה וכח עמידה של האדם. מי יודע כמה גאונים לא השיגו הרבה רק משום שלא היה להם את הדרייב או את הסיבולת לעמוד מול האתגרים. (ג'יימס דייסון כדוגמא)

יצירתיות קשורה ליכולת של חלקי המוח השונים לתקשר ביניהם. אחד החלקים החשובים בהקשר הזה הוא כפיס המוח, הגשר המחבר בין ההמיספרה השמאלית והימנית, המשמש ערוץ תקשורת מרכזי. ככל שהחיבוירם רבים ומסועפים יותר, המוח יכול ליצור יותר קונספטים ורעיונות חדשים. גנטיקה גנים משפיעים על מנת משכל, על יצירתיות ועל מאפיינים נוספים ברשימה. ואם זהו אכן המצב, כל גאון אמור להיות מוקף בקרובי משפחה גאונים. ובכן, במקרים היסטוריים מסוימים קיים תיעוד המחזק השערה זו. עם זאת קשה לבצע מחקר כזה משום שאלפי גנים מעורבים בכך ולכל אחד חלק קטן בתוצאה.

מקריות –להיוולד בזמן הנכון

ליאונרדו דה וינצ'י היה בעל מוח חריף ביותר, שאפשר לו לכוון למטרות שאחרים כלל לא ראו, כפי שניסח הפילוסוף ארתור שופנהאואר. אבל, ליאונרדו גם חי במקום (פירנצה) ובתקופה (הרנסנאס האיטלקי) שבהם אמנות טופחה על ידי פטרונים עשירים וחדשנות זרמה ברחובות

תפיסה חושית

אחד היעדים במחקר הוא לבחון האם לגאונים דוגמת דה וינצי, הייתה סטייה גנטית שאפשרה לו ולאחרים לזהות יותר גוונים מהאדם הממוצע. הקשר בין הראייה לתמונה המנטלית אינו ברור. אבל המדענים מאמינים כי ייתכן מאוד שקיימים גנים המעורבים ביכולת הזו,

Consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy

+info

+info