Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Opowieść wigilijna
Agnieszka GJ
Created on December 4, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Audio tutorial
View
Pechakucha Presentation
View
Desktop Workspace
View
Decades Presentation
View
Psychology Presentation
View
Medical Dna Presentation
View
Geometric Project Presentation
Transcript
Opowieść wigilijna
Charles Dickens
cykl lekcji
Temat1: Świat przedstawiony Opowieści wigilijnej. 1. Omawiam świat przedstawiony opowiadania. 2. Rozpoznaję gatunek epicki. Zadanie Ułóż plan wydarzeń. ----->
Złote myśli Charlesa Dickensa "Jeżeli chcesz zrobić coś dobrego, dlaczego nie zrobić tego dla samego dobra, a odrzucić precz swoje lubienia i przyjemności?" Bóg wie, że nie należy nigdy wstydzić się własnych łez. Są one jak deszcz obmywający pył, który zalega nasze stwardniałe serca." "Aby być niepospolicie uczonym, trzeba zacząć od pospolitego uczenia się."
gatunek literacki
Autor nazywał swój utwór opowieścią. W dosłownym tłumaczeniu - kolęda (prozą). Można go również określić jako przypowieść (parabolę), ponieważ przedstawieni bohaterowie są pewnymi wzorami zachowania. Na przykład Scrooge - skąpiec, Bob Cratchit - prostolinijny biedak, Fred - wieczny optymista.Najczęściej jednak używamy określenia opowiadanie.
Zadanie. Odpowiedz w zeszycie na pytania. 1. Jakie fakty ze swojego życia wykorzystał Charles Dickens tworząc życiorys Ebenezera Scrooge'a? 2. Jakiej opinii przeciwstawił się autor "Opowieści wigilijnej" w swoim utworze? 3. Która z wypowiedzi Scrooge'a dowodzi, że poglądy bohatera były zbieżne z przytoczonymi w tekście (po prawej stronie) poglądami Malthusa? Znajdź i zapisz odpowiedni cytat z "Opowieści wigilijnej". 4. Który przytoczony fakt z tekstu (po prawej stronie) dowodzi, że literatura może wpływać na życie codzienne?
ŚWIAT PRZEDSTAWIONY (zapisz w zeszycie) czas akcji: XIX w. (mniej więcej połowa); zima; wieczór i noc wigilijna, dzień Bożego Narodzenia; miejsce akcji: Londyn, miejsca, w których pojawia się Scrooge (m.in. dom, kantor) oraz wszędzie tam, gdzie zabierają go duchy (m.in. szkoła z dzieciństwa; bohaterowie realistyczni: Ebenezer Scrooge, Fred (jego siostrzeniec) i jego żona, Bob Cratchit (pracownik)i jego rodzina (dzieci m.in. Marta, mały Tim); fantastyczni: duch Marleya, duchy Świąt Bożego Narodzenia.
Temat2: Wędrówka z duchami.
1. Opisuję duchy i reakcje bohatera na to, co one przedstawiają. 2. Rozumiem wymowę utworu. Kliknij w obrazki.
karta pracy
Przerysuj, według własnego uznania, kartę pracy i zrób notatkę. Zastanów się jakie emocje przeżywa Scrooge podczas kolejnych spotkań.
Temat3: Każdy może się zmienić. Postać Ebenezera Scrooge'a.
1. Charakteryzuję i oceniam głównego bohatera.2. Dostrzegam cechy bohatera dynamicznego. BOHATER DYNAMICZNY - jest to postać, która w trakcje akcji utworu przeszła przemianę. Zastanów się, dlaczego Scrooge nienawidził Świąt Bożego Narodzenia? Następnie kliknij w świeczki.
Odmiana nazwiska tytułowego bohatera przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej: M. (kto? co?) Scrooge, Scrooge'owie D. (kogo? czego?) Scrooge'a, Scrooge'ów C. (komu? czemu?) Scrooge'owi, Scrooge'om B. (kogo? co?) Scrooge'a, Scrooge'ów N. ([z]kim? [z] czym?) Scrooge'em, Scrooge'ami Ms. ([o] kim? [o] czym?) Scrooge'u, Scrooge'ach W. (o ty mój/o wy moi) Scrooge'u, Scrooge'owie
Scrooge przed przemianą. Jakie możesz przypisać mu cechy?
Dokąd Scrooge'a zaprowadziło skąpstwo? Czy można tak żyć wśród innych ludzi?
Scrooge po przemianie. Jakie możesz przypisać mu cechy?
Zadania
1. W zeszycie zapisz 5 cech Scrooge'a przed przeminą i zilustruj każdą z nich jednym zdaniem. To samo zrób z cechami Scrooge'a po przemianie. Na przykład, przed przemianą: cecha: zgorzkniały zdanie: Jego obecność wywoływała nieprzyjemną atmosferę. 2. Co można robić z pieniędzmi? Uzupełnij zwroty poniższymi czasownikami. Zadanie wykonaj w zeszycie. kusić, zwrócić, puszczać, podjąć, wydusić, przelać, szastać a) pieniędzmi można kogoś... b) pieniądze można... z banku c) pieniądze można... na czyjeś konto d) pieniądze można... w obieg e) pieniędzmi można... f) pieniądze można z kogoś... g) pieniądze można komuś...
Temat4: Święta Bożego Narodzenia w Polsce i na świecie.
1. Opisuję tradycje świąteczne.2. Poznaję tradycje z różnych stron świata. Jakie tradycje świąteczne opisuje Dickens?
Przypomnij sobie, jakie tradycje i obrzędy praktykuje się u ciebie w domu i w Polsce.
Jeszcze podaję dwa linki do artykułów opisujących krótko zwyczaje bożonarodzeniowe w różnych stronach świata. I jedną prostą wykreślankę. :-)
Temat5: PODSUMOWANIE.Opowieść wigilijna jest bogata w motywy: wędrówki - podróż z duchami; przemiany wewnętrznej bohatera; trudnego dzieciństwa, podziałów klasowych w społeczeństwie, rodziny. Ma charakter ponadczasowy.
ZADANIA
Dziękuję