Découvre le collège Notre-Dame de Bressuire

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LA CLASSE DE 6e

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Pastorale

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BIENVENUE AU COLLEGE

Notre-Dame

Les représentants élèves et parents

La cour des 5ème/4ème

Seuls les 5èmes et les 4èmes se retrouvent sur cette cour pendant les récréations, autour des tables de ping-pong, des baby-foots, du panier de basket, des parties de foot, ou autour de jeux de sociétés ou du billard au foyer.

Les cours de récréations

La cour des 6ème

La cour des 3ème

La cour est dédiée aux 6èmes et aux 3èmes, ils ont accès également à une table de ping pong ainsi que des baby-foots.

Les cours de récréations

Reda - 6e

Cyril - 3e

La parole aux élèves

Atelier théâtre

Improviser Se surpasser Avoir confiance S'amuser Être applaudi

L’atelier échecs se déroule une fois par semaine. Un joueur professionnel se déplace au collège avec le matériel nécessaire pour encadrer l’activité.

Atelier théâtre

Les échecs

Technologie

5ème4ème 3ème

6ème

Cycle 4

Cycle 3

Projets

Voyage d'intégrationBrétignolles

ProjetZen

IME

Projet Lecture

Projets cycle 3

Le principe : encourager les élèves à lire des livres de leur choix et à remplir et présenter des comptes rendus à la classe sous formes diverses ( diaporama, carte heuristique, boîte de lecture, vidéos… L’objectif : stimuler l’envie de lire, encourager les performances numériques et artistiques, initier les élèves aux échanges oraux…

Tours à livres et Boîtes à livres

Objectifs : faire découvrir les lieux et le fonctionnement d’une Médiathèque, faciliter l’accès des élèves à un large choix de supports et documents variés : livres, dictionnaires, encyclopédies, revues, magazines, BD, CD, DVD…

Visites de la Médiathèque de Bressuire

Mise en place depuis trois ans. Niveau : 6ème Le principe : pendant dix minutes et deux fois par semaine, chaque élève et l’adulte encadrant lisent un livre de leur choix. Les objectifs : développer le goût de la lecture, favoriser la concentration, gagner en qualité d’écoute…

L'Opération "Silence on lit !"

L'IME

3ème

06

Les colporteurs

3ème

05

Classe Médias

4ème-3ème

04

PICO VERDE

3ème

03

Semaine parcours

4ème

02

Journée parcours

4ème - 3ème

01

Bravo lesartisans

Projets cycle 4

PICO VERDE

Randonnée sur les chemins de Saint Jacques de Compostelle

Existe depuis 30 ans

ET POURQUOI PAS…

- Développer le goût de l’effort - Développer la vie en groupe et l’entraide.

Découvrir le pays par le biais de ses paysages, son architecture… Et sans le problème de la langue!

MARCHER POUR…

Pourquoi PICO?

du 26 avril au 4 mai 2018

6 étapes de marche pour un total de plus de 125 km parcourus à la force des mollets !

PICO en Espagne

Quelques photos...

Une journée-type

Lever vers 6h-6h30 Petit déjeuner Car et marche Déjeuner vers 13h Marche Douche Temps libre Dîner vers 20h Coucher vers 22h

PICO est avant tout une aventure humaine qui laisse des souvenirs impérissables et crée de belles amitiés. Cette aventure pousse chacun à se dépasser physiquement et à apprendre à se connaître soi-même et connaître l'autre.

Sensibilisation

Numérique

Ouverture culturelle

Classe média3ème

Coopération

Autonomie

Rencontres

Mathématiques

Sciences physiques

Les sciences physiquesen 6ème

Les objectifs

Les sciences physiques au cycle 4

Nous apprendrons à :- Situer Mars dans notre système solaire.- Calculer la vitesse, la distance et le temps du voyage. - Produire de l'énergie sur place. - Gérer nos ressources en eau. - Communiquer avec la Terre

Comment faire pour partir vivre sur mars ?

En 6ème - Objectif Mars

Organisation et TRansformation de la matière

Mouvements et Interactions

Les Signaux

L'énergie et ses conversions

Pourquoi le gagnant du Vendée Globe n'est pas forcément le skipper qui a la vitesse moyenne la plus élevée ?

Modéliser une interaction (ou action)

Décrire un mouvement

Décrire les états de la matière

Décrire l'organisation de la matière dans l'univers

Décrire et expliquer les transformations chimiques

Pourquoi voit-on un feu d'artifice avant de l'entendre ?

Les signaux sonore

Les signaux lumineux

Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

Identifier les sources, les transferts, les conversions d'énergie

Expérimentation

Sens de l'observation

Culture scientifique

Esprit critique

Curiosité

Démarche scientifique

Les objectifs

Vie scolaire

Envie de t'entraîner ? En route !

En 3e

NIVEAU 2

En 5e

NIVEAU 1

Attestation Scolaire de Sécurité Routière

PIX

ASSR

Parcours de compétences numériques de la 5e à la 3e

PSC1

"Ecole Directe" est l'outil privilégié de la scolarité de l'élève au collège Notre-Dame. Il représente le lien de communication principal entre l'élève, la famille et l'équipe éducative (professeurs et vie scolaire). Les professeurs y remplissent également le cahier de texte (contenu de séance et devoirs à faire) et peuvent y déposer des documents. En cliquant sur les symboles suivants, vous aurez à chaque fois une explication audio de son fonctionnement (pensez à activer le son!). En passant la souris sur les différentes images, vous aurez égalements des explications écrites.

Ecole Directe

Se connecter

La messagerie

Les informations et l'emploi du temps

Le cahier de texte

Les Espaces numériques de travail (ENT)

Les résultats

Les absences et les retards

Les documents administratifs

Arts Plastiques

Les élèves en pratique

Les productions d'élèves

Les productions d'élèves

Expositions et sorties pédagogiques

Collège Notre-DameBressuire

ExpositionLa Grande Lessive

Château deChaumont sur Loire

Visite et ateliers

Château deOiron

Visite et ateliers

Château de Bressuire

ExpositionGuillaume Chiron

Château de Bressuire

Exposition Guillaume Chiron

Château de oiron

Visite et ateliers de pratique

Château de chaumont sur loire

Visite et ateliers de pratique

Collège notre-damebressuire

Exposition de "La Grande Lessive"

Il était une fois, le français...

Français

Lectures cursives

Expression orale

Oeuvresintégrales

Langue

Genres, thèmeslittéraires

Il était une fois, le français...

Genres, thèmeslittéraires

"Bénissez la chance, mes enfants, d'avoir vu le jour dans l'une des plus belles langues de la Terre. Le français est votre pays. Apprenez-le, inventez-le. Ce sera toute votre vie votre ami le plus intime." Erik Orsenna

Vocabulaire

Conjugaison

Orthographe (dictée)

Grammaire

Langue

Numérique ( Genially, Prezi...)

Exposés

Lapbook

Boîte de lecture

Vidéos

Compte-rendu de lecture

Lectures cursives

Mais tu en sais déjà peut-être beaucoup. Vérifions avec un petit jeu.

Tout au long de tes années au collège, tu développeras ta culture littéraire.

Oeuvresintégrales

Bravo, tu es prêt(e) pour ton entrée en 6ème !

Place le nom de chaque auteur sous son portrait. Bonne chance !

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Jean de la Fontaine

Erik Orsenna

Emile Zola

Victor Hugo

Louise Labé

Molière

Guy de Maupassant

DébatsArgumentations Saynètes Interview Lecture expressive

Expression orale

Les langues vivantes

Vous pourrez par exemple découvrir:

- Thanksgiving - St Patrick - Christmas - The United Kingdom / The United States - Royal family

En collège, il y a 4h d'anglais par semaine. Au delà de l'apprentissage de la langue, vous découvrirez également la culture britannique et américaine.

Anglais

Cliquez sur les images afin de découvrir les productions des élèves.

Productions d'élèves

Anglais

Thanksgiving

Anglais

Self portraits

Anglais

Birthday calendars

Anglais

Approfondissement des connaissances

Découverte de plusieurs cultures

Découverte de la langue

Au collège, les élèves peuvent choisir l'espagnol en deuxième langue vivante à partir de la 5ème, à raison de 2h30 de cours par semaine. Les apprentissages sont bien évidemment linguistiques mais également culturels. Des apprentissages que les élèves ont l'opportunité de mettre en pratique dès l'année de 5ème lorsqu'ils partent en voyage scolaire. Voici quelques thèmes étudiés et des réalisations d'élèves en fonction du niveau:

Espagnol

- des artistes tels que Quino, Nik ou Frida Kahlo - la géographie espagnole et les langues qui y sont parlées - les habitudes de vie espagnoles - s'exprimer et apprendre de manière ludique

La 5ème est la première année d'espagnol pour les élèves. Il s'agit donc d'une année de découverte:

Espagnol

Un voyage scolaire est proposé aux élèves de 5ème. Cela leur permet, pendant une semaine, d'être immergé linguistiquement et culturellement. La destination est à la discrétion des professeurs du collège. Voici quelques photos des voyages déjà réalisés (cliquez sur les drapeaux):

Espagnol

Durant l'année de 4ème, les élèves étoffent leurs connaissances linguistiques mais également culturelles:

- EPI Día de muertos - Les pays d'Amérique latine - Les traditions de Noël en Espagne - L'étude des danses latines et leur histoire (mambo, chacha, merengue etc.)

Espagnol

La 3ème est à bien des égards l'année de l'approfondissement. Nous étudions entre autre:

- Cristóbal Colón et la découverte de l'Amérique - Les civilisations précolombiennes - al-Ándalus et la Reconquista - La guerre de l'eau avec l'étude du film "También la lluvia" de Icíar Bollaín

Espagnol

Le collège Notre-Dame propose l'allemand en LV2 à raison de 2h30 de cours par semaine. Pour valider ces années d'apprentissage au collège, les élèves ont la possibilité de s'inscrire gratuitement à une certification en fin de 3ème. Cela attestera d'un niveau A2 ou B1 reconnu au niveau européen et dans le monde professionnel.

De plus, depuis 2017, un appariement a été signé avec la ville de Neustadt an der Waldnaab (Bavière, Allemagne). Chaque élève peut donc avoir un correspondant qu'il recevra et qui l'accueillera à son tour. C'est souvent le début d'une belle amitié qui encourage les progrès linguistiques.

Allemand

Objectifs:

- S'initier aux cultures européennes et américaines - S'exprimer et comprendre - Acquérir des automatismes linguistiques très jeune: un véritable atout pour l'avenir!

Partons à la découverte de l'espagnol dès la 6ème!

Bilangue Anglais/Espagnol

Quelques productionsd'élèves

Bilangue Anglais/Allemand

LCA

Langues et cultures de l'antiquité

LATIN - GREC

Poursuite de l'option choisie en 4ème

Choix entre latin OU grec

Initiation Latin/Grec

3ème

4ème

5ème

• Option qui s'adresse à tous les élèves curieux

Pour qui ?

- Acquérir une culture littéraire et artistique- Découvrir le fonctionnement et les particularités de la langue grecque ou latine utiles pour l'apprentissage d'autres langues - Enrichir son vocabulaire à travers des activités étymologiques - Option valorisée pour l'obtention du brevet des collèges

Objectifs

Productions d'élèves

"Tous les chemins mènent à Rome ou à Athènes"

Cliquez sur les symboles ci-dessous afin de découvrir ce qu'ils cachent...

Liberté Egalité Fraternité

Histoire - Géographie - EMC

Histoire

Quelles sont tes connaissances en géographie? Teste-les grâce à ce quiz!

Géographie

Education Morale et Civique

Pastorale

Intégration facilitée

Suivi des élèves

Spécificités

Référents rassurants

Espaces 6e

Accueil de tous

La classe de 6e

Education Physique et Sportive

E.P.S.

3ème

5ème

4ème

E.P.I.

Enseignements Pratiques Interdisciplinaires

QUIZZ

CARNET DE BORD

ORAL

CREATIVITE

AUTONOMIE

DUREE

3 mois

4ème

Cet EPI réunit les 4 matières scientifiques afin de répondre à une problématique en partant de données concrètes des élèves sur la consommation énergétique de leur habitation.

DESCRIPTION

4 Disciplines : SVT - Technologie S.Physiques - Mathématiques

NIVEAU

EPI Energies

START

EPI Energies

Quizz

kWh

km/h

kg

La consommation électrique d'une habitation s'exprime en :

Question 1/4

Question 2/4

Densité par étage

Degré pour économiser

Diagnostique de performance énergétique

Avec les consommations énergétiques d'une maison et se surface, on peut calculer le DPE :

Question 3/4

Laine de mouton

Laine de roche

Laine de verre

Quel est le matériau le plus isolant ?

Question 4/4

Les panneaux photovoltaïques

Le chauffage au fioul

Le nucléaire

Quelle source d'énergie est responsable du réchauffement climatique ?

Essaie encore

Réponse fausse !

Recommencer ?

Bravo !

Tu es incollable sur les énergies !

EPS

ENGAGEMENT

CREATIVITE

AUTONOMIE

ANGLAIS

DUREE

2 mois

3ème

Travail individuel autour de la problématique suivante : comment améliorer sa performance physique ? Mener une expérience au quotidien sur son hygiène de vie et la nécessité de l'entraînement afin d'améliorer ses performances physiques. Être capable d'expliquer sa démarche et analyser les résultats obtenus dans un support écrit original.

DESCRIPTION

2 Disciplines : EPS - Anglais

NIVEAU

EPI Performance

RAPIDITE

COOPERATION

REFLEXION

MISSION

DUREE

1H00

5ème

Une terrible tempête est en approche de New York. Dans 60 minutes, il sera trop tard pour prévenir les New yorkais et qu’ils se mettent à l’abri. Isolés dans une base météo en Antarctique, en pleine tempête, les élèves devront se serrer les coudes pour mener à bien la mission confiée par le chef de base : déjouer la procédure ultra sécurisée pour déclencher l’alerte !

PHOTOS

DESCRIPTION

2 Disciplines : Géographie - SVT

NIVEAU

Escape Game Tempête sur New York

RAPIDITE

COOPERATION

REFLEXION

MISSION

DUREE

1H00

3ème

60 minutes … un virus inconnu qui fait des ravages … un mystérieux scientifique disparu laissant un vaccin inachevé et un laboratoire abandonné… Les élèves vont devoir faire reuve de réflexion et d'esprit d'équipe afin de finir le précieux antidote avant d'être à leur tour contaminés !

PHOTOS

DESCRIPTION

1 Discipline : SVT

NIVEAU

Escape Game Contagion

PHOTOS

ORAL

CREATIVITE

AUTONOMIE

EVALUATION

DUREE

2 mois

3ème

Travail individuel Rédiger un slam sur une thématique donnée Créer un accompagnement instrumental pour mettre en valeur son texte. Interpréter et Enregistrer son slam (en classe ou en studio)

DESCRIPTION

2 Disciplines : Français - Education Musicale

NIVEAU

EPI Slam

ORAL

COOPERATION

AUTONOMIE

EVALUATION

DUREE

1 mois

3ème

Lecture livre - 3 disciplines Travail de groupeProblématique : Aimeriez-vous vivre dans la société proposée par le rom ? Préparation DNB

PHOTOS

DESCRIPTION

3 Disciplines : Français - Histoire - SVT

NIVEAU

EPI Science-Fiction

PHOTOS

COOPERATION

CREATIVITE

AUTONOMIE

EVALUATION

DUREE

1 mois

5ème

Travail de groupe Rédaction d'une lettre d'un pompéien pour raconter son vécu Réaliser une production concrète sur Pompéi (maquette, flipbook, affiche, mosaïque...) Créer une exposition itinérante pour expliquer l'histoire de Pompéi

DESCRIPTION

3 Disciplines : Français - SVT - Latin

NIVEAU

EPI Pompéi

ECRITURE

COOPERATION

CREATIVITE

ALTAR

DUREE

3 sem.

4ème

Apport culturel sur la tradition mexicaine du Día de muertos Réappropriation de cette tradition pour la construction d'un autel en groupes Réalisation d'un carnet de bord

DIARIOS

DESCRIPTION

2 Disciplines : Espagnol-Arts Plastiques

NIVEAU

EPI Día de muertos

El altar a los muertos

Productions d'élèves

Cuadernos de bitácora

Education Musicale

Exemple de programme

Septembre 2019

Séjour d'intégration des 6èmes

Brétignolles sur Mer

Dispositif tremplin

Accompagnement EBEP

E.B.E.P

Elèves à besoins éducatifs particuliers

Dispositif Tremplin

Accompagnement EBEP

SVT

Maquettes et FlipBookReprésentations d'éruptions volcaniques effusives et explosives

Le laboratoire abandonnéEscape Game de révision sur l'immunologie et la vaccination

Journée GéologieVisite d'une carrière et découverte des fossiles du Thouarsais

T'avais vu cette plante ? Identification des plantes du collège