Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Zdanie pojedyncze 2. Rodzaje orzeczeń

Agnieszka Kochan

Created on December 3, 2020

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Learning Unit

Akihabara Learning Unit

Genial learning unit

History Learning Unit

Primary Unit Plan

Vibrant Learning Unit

Art learning unit

Transcript

Zdanie pojedyncze 2. Orzeczenie czasownikowe i imienne

Wyobraź sobie

Obejrzyj

Cele lekcji

Zapisz

Zastanów się

W domu

Cele lekcji

1. Przypomnisz sobie, czym jest orzeczenie i jak je odnaleźć z w zdaniu. 2. Nauczysz się odróżniać czasownikowe od imiennego. 3. Nauczysz się wskazywać łącznik i orzecznik w orzeczeniu imiennym. 4. Stworzysz tekst z wykorzystaniem różnych typów orzeczeń.

Cel osiągnięty!

Wyobraź sobie

Przyjrzyj się zdjęciu w tle.

Wyobraź sobie, że zaprojektował(e/a)ś taki statek kosmiczny.

Opisz jego cechy i funkcje przedstawicielowi NASA.

Używaj wyłącznie zdań zawierających słowo "jest".

A teraz przeczytaj notatkę na temat wybranego naukowca. Ile znajduje się tam orzeczeń tego typu?

Obejrzyj

Zastanów się

Zapisz

Orzeczenie to jedna z dwóch głównych części zdania. Informuje o czynności lub stanie. Odpowiada na pytania: co robi?, co się z kimś (z czymś) dzieje?, np. Przygotowuje projekt. Zastanawia się. Funkcję orzeczenia w zdaniu pełni najczęściej czasownik w formie osobowej. Takie orzeczenie nazywamy orzeczeniem czasownikowym. Czasem funkcję orzeczenia pełnią wyrazy typu trzeba, można, należy, warto z towarzyszącymi im bezokolicznikami, np. Trzeba pomyśleć nad tym. Orzeczenie odpowiada również na pytania: jaki jest?, kim (czym) jest? Taką konstrukcję nazywamy orzeczeniem imiennym. Orzeczenie imienne składa się z dwóch części: łącznika i orzecznika. Funkcję łącznika pełnią zwykle czasowniki "być", "stać się", "zostać" w odpowiedniej formie, np. Była pomysłodawczynią. Stali się sławni. Zostało przerwane. Orzecznikiem mogą być inne części mowy, m. in. rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, zaimek, przyimek lub wyrażenie przyimkowe.

Czy osiągnęliśmy zamierzony cel lekcji?

W domu

1. Zapisz w zeszycie rozwiązanie zadania 11 (poprawiony tekst o Benjaminie Franklinie). 2. Na kolejną lekcję przygotuj się, zapisując pięć przysłów na temat szczęścia.