RECENZJA

J. Żukowska

Jak napisać recenzję filmu ?

Recenzja (z łacińskiego recensio oznaczającego spis ludności, przegląd, w języku polskim za pośrednictwem niemieckiego Rezension) – analiza i ocena dzieła artystycznego, publikacji naukowej, projektu, przewodnika, poradnika, wystawy, przedstawienia teatralnego, publikacji multimedialnej, filmu, gry komputerowej itp.

adaptacja «przystosowanie utworu literackiego do wystawienia na scenie lub do sfilmowania; też: utwór literacki w ten sposób przystosowany»

Wikipedia, wolna encyklopedia

BUDOWA RECENZJI

WSTĘP

ROZWINIĘCIE

ZAKOŃCZENIE

INFORMACJE O DZIELE, JEGO TWÓRCACH, CZAS ODBIORU DZIEŁA

KRYTYCZNE SPOJRZENIE NA DZIEŁO - OCENA JEGO ELEMENTÓWORAZ CAŁOŚCI DZIEŁA

PODSUMOWANIE OPINII, POCHWAŁA LUB DEZAPROBATA, ZAPROSZENIE ALBO ZNIECHĘCENIE ODBIORCY

funkcja oceniająca

funkcja informacyjna

funkcja reklamująca

PYTANIA DO CZĘŚCI WSTĘPNEJ - INFORMACYJNEJ

1. Kiedy i w jakich okolicznościach oglądaliście film?

2. Jaki jest tytuł filmu, do jakiego gatunku należy, w którym roku i w jakim kraju powstał?

3. Kto napisał scenariusz filmu ( adaptacji filmowej)?

4. Kim jest reżyser filmu? Co o nim wiecie?

5. Kto wykonał zdjęcia i je zmontował?

6. Którzy ludzie odpowiadali za kostiumy i charakteryzację ?

7. Kto skomponował muzykę do filmu?

8. Którzy aktorzy wcielili się w jakie role?

9. Kto odpowiadał za efekty specjalne?

10.O czym jest film? ( Piszcie w skrócie i nie opowiadajcie treści! )

11. Do kogo film jest adresowany i jakie wartości zawiera?

ELEMENTY FILMU

SCENARIUSZ

REŻYSERIA

EFEKTY SPECJALNE

GRA AKTORSKA

ZDJĘCIA ORAZ MONTAŻ

MUZYKA

CHARAKTERYZACJA

KOSTIUMY

PYTANIA DO CZĘŚCI KRYTYCZNEJ - OCENIAJĄCEJ

1. Czy film wam się podobał?

2. Jak oceniacie scenariusz ( adaptację filmową) ? Która scena zapadła wam w pamięci? Z jakiego powodu?

3. Co sądzicie o reżyserii? Które pomysły reżyserskie zwróciły waszą uwagę?

4. Która kreacja aktorska podobała wam się najbardziej i dlaczego?

5. Czy muzyka korespondowała z treścią filmu?

6. Co myślicie o kostiumach i charakteryzacji?

7. Czy podobały wam się zdjęcia i sposób montażu ?

8. O jakich efektach specjalnych warto wspomnieć?

9.Czy przesłanie filmu było dla was czytelne ? Zrozumieliście treść obrazu?

GATUNKI FILMOWE

Do wymienionych gatunków można jeszcze dodać filmy: - animowany (autor posługuje się animacją tak jak w powyższym filmie), - fabularny, przedstawiający fikcyjną lub częściowo fikcyjną historię, - dokumentalny, prezentujący wycinek rzeczywistości.

PLANY FILMOWE

Ćwiczenie - Jakie to plany filmowe?

Ćwiczenie - Jak oceniasz grę aktorską w tej scenie?

Ćwiczenie - Jak oceniasz użyte tu efekty specjalne? Jaką rolę odgrywają w tych scenach?

Ćwiczenie - Co możesz powiedzieć o kostiumach i charakteryzacji w tych scenach? Jaką rolę spełniają w odbiorze i ocenie postaci przez widza?

Ćwiczenie - Jak podoba ci się taki sposób montażu? Jakie plany stosuje operator kamery? Co dzięki temu uzyskuje?

Ćwiczenie - Jaką rolę w tych scenach pełni muzyka?

Ćwiczenie - Na jakie rozwiązania reżyserskie można by zwrócić uwagę w tych scenach? Co o nich sądzisz? W jakim celu zostały zastosowane?

Emisja fragmentu od 10 do 11 minuty jest wystarczająca, by odpowiedzieć na pytania postawione powyżej.

Ćwiczenie - Oceń te sceny. Podobają się czy też nie? Dlaczego. Użyj dwóch argumentów.

Back

Recenzja adaptacji filmowej "Zemsty"A.Fredry w reżyseriiAndrzeja Wajdy z 2002 r.