KLOCKI RYTMICZNE
RYTM - element muzyki mówiący o relacjach czasowych między dźwiękami: 1. Który dźwięk jest krótszy? 2. Który dźwięk jest dłuższy? 3. O ile?
Na małych i większych klockach rytmicznych znajdują się nuty. Na niebieskich - odpowiadających sylabie ta - ćwierćnuty, a na żółtych - odpowiadających sylabie ti - ósemki. Tak zapisuje się w muzyce dźwięki dłuższe i krótsze, czyli rytm muzyczny.
ti ti ósemki
ta ćwierćnuta
Nuty do śpiewania zapisuje się tak:
Nuty do grania zapisuje się inaczej:
Przeczytaj rytmicznie wyrazy - klaszcz w rączki!
Przeczytaj rytmicznie zapis składający się z klocków rytmicznych!
Otwórz karty ćwiczeń cz.1 na str. 95 i wykonaj ćwiczenia.
Wykonaj schemat rytmiczny tataizacją i tekstem. Następnie spróbuj go wyklaskać i wytupać. (Jest to ćwiczenie dla chętnych)
półnuta
ta-a
A teraz przypomnij sobie jak wygląda ćwierćnuta, a jak ósemka. (Możesz w tym celu wrócić do poprzednich slajdów). Policz ile na obrazku jest ósemek, a ile ćwierćnut.
Dziękuję za uwagę!
klocki rytmiczne
monikadarmetko
Created on December 2, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
View
City Presentation
View
News Presentation
Explore all templates
Transcript
KLOCKI RYTMICZNE
RYTM - element muzyki mówiący o relacjach czasowych między dźwiękami: 1. Który dźwięk jest krótszy? 2. Który dźwięk jest dłuższy? 3. O ile?
Na małych i większych klockach rytmicznych znajdują się nuty. Na niebieskich - odpowiadających sylabie ta - ćwierćnuty, a na żółtych - odpowiadających sylabie ti - ósemki. Tak zapisuje się w muzyce dźwięki dłuższe i krótsze, czyli rytm muzyczny.
ti ti ósemki
ta ćwierćnuta
Nuty do śpiewania zapisuje się tak:
Nuty do grania zapisuje się inaczej:
Przeczytaj rytmicznie wyrazy - klaszcz w rączki!
Przeczytaj rytmicznie zapis składający się z klocków rytmicznych!
Otwórz karty ćwiczeń cz.1 na str. 95 i wykonaj ćwiczenia.
Wykonaj schemat rytmiczny tataizacją i tekstem. Następnie spróbuj go wyklaskać i wytupać. (Jest to ćwiczenie dla chętnych)
półnuta
ta-a
A teraz przypomnij sobie jak wygląda ćwierćnuta, a jak ósemka. (Możesz w tym celu wrócić do poprzednich slajdów). Policz ile na obrazku jest ósemek, a ile ćwierćnut.
Dziękuję za uwagę!