POWTÓRZENIE
Bakterie, wirusy i układ immunologiczny
Budowa
Co to jest bakteria?
Skąd wiemy, że jest to komórka bakteryjna?
Czy znamy funkcje poszczególnych organelli?
Czynności życiowe
Odżywianie
Samożywne
Oddychanie
Cudzożywne
Tlenowe
Beztlenowe
Rozmnażanie
Czemu bakterie są tak różnorodne?
Podział komórki
Zadanie 1. Poniższe stwierdzenia dotyczą budowy i fizjologii bakterii. Zaznacz dwa stwierdzenia prawdziwe. A. Bakterie są organizmami prokariotycznymi B. Komórki bakteryjne dzielą się mejotycznie C. Bakterie mogą oddychać tlenowo lub beztlenowo D. W komórkach niektórych bakterii stwierdzono obecność jądra komórkowego E. Wszystkie bakterie są heterotrofami
Zadanie 2. Komórki żywych organizmów są bardzo różnorodne. Rysunki przedstawiają komórkę bakteryjną oraz roślinną. Podaj nazwy dwóch widocznych na rysunkach struktur wspólnych dla obu komórek. ........................................................................................................... ...........................................................................................................
Zadanie 3. Organizm człowieka narażony jest na oddziaływanie różnych czynników chorobotwórczych. Mogą je stanowić na przykład: I - promieniowanie UV II- wirusy III- bakterie IV- zanieczyszczenia gazowe powietrza Zaznacz odpowiedź, która zawiera wyłacznie czynniki wywołujące choroby zakaźne. A. I, III B. I, II C. II, III D. II, IV
Zadanie 4. Przeprowadzono badania pozwalające określić wpływ antybiotyku penicyliny na gronkowca złocistego. W celu wykonania doświadczenia użyto hodowli bakterii, szalek z odpowiednią pożywką oraz dawek penicyliny w różnych stężeniach. Podaj, co będzie próbą kontrolną w doświadczeniu. ............................................................................
Wirusy
Co to jest wirus?
Jakie cechy przemawiają za tym że nie sa to organizmy?
Jakie cechy przemawiają za tym że sa to organizmy?
Choroby
Wirusowe
Bakteryjne
OSPA WIETRZNA
Gruźlica
Prątek gruźlicy
GRYPA
Zapalenie płuc
Dwoinka zapalenia płuc
rÓŻYCZKA
Angina
Paciorkowce
ŻÓŁTACZKA
Kiła
WZW
Krętek blady
AIDS
CZERWONKA
HIV
Pałeczka czerwonki
Zadanie 5. Stwierdzono że, każdy człowiek w ciągu roku zapada na conajmniej dwie infekcje wirusowe. Zaznacz dwa najbardziej skuteczne sposoby zapobiegania chorobom wirusowym. A. Dieta bogata w witamine K i sód B. Szczepienia ochronne C. Podawanie antybiotyków D. Dieta bogata w tłuszcze nasycone E. Unikanie kontaktu z osobami zainfekowanymi
Zadanie 6. Oceń słuszność podanych zdań, podkreślając wyraz prawda, jeśli informacja w zdaniu
jest prawdziwa lub fałsz jeśli jest fałszywa.
Wirusy są tworami organicznymi niemającymi budowy komórkowej (prawda/fałsz). Składają
się z materiału genetycznego i białka (prawda/fałsz). Pasożytują wyłącznie w komórkach
organizmów prokariotycznych (prawda/fałsz). Poza komórką żywiciela nie są aktywne (prawda/fałsz).
Zadanie 7. Bakterie i wirusy są czynnikami zakaźnymi, które wywołują liczne choroby człowieka.
Określ, jakie czynniki zakaźne, bakterie czy wirusy wywołują choroby człowieka wymienione w tabeli. Zaznacz rodzaj czynnika, wstawiając znak X w odpowiedniej kolumnie tabeli, obok nazwy choroby, którą on wywołuje.
Zadanie 8. Wirusy to organizmy, które nie prowadzą metabolizmu, nie wykazują czynności życiowych, nie porusząją się, nie rosną, nie oddychają, nie rozmnażają się a mimo to nie wygineły. Krótko wyjaśnij co stoi u podstaw ciągłego istnienia wirusów. .............................................................................................................................................
Zadanie 9. Wirusy to struktury, które wykazują zarówno cechy organizmów, jak i materii nieożywionej.
Poniżej wymieniono różne cechy wirusów.
A. nie mają budowy komórkowej
B. zawierają w swojej budowie kwasy nukleinowe i białka
C. nie mają własnego metabolizmu
D. wywołują choroby
E. nie rozmnażają się
F. posiadają informację genetyczną, która jest przekazywana wirusom potomnym
Spośród podanych cech (A-F) wybierz te, które świadczą o tym, że wirusy nie są organizmami (a) oraz te, które są cechami organizmów (b). Wpisz odpowiednie litery w wyznaczone miejsca. Uwaga! Pomiń te cechy, które nie są argumentem ani „za” ani „przeciw” przynależności wirusów do organizmów. a. cechy wirusów, które świadczą o tym, że wirusy nie są organizmami ………………….. ,
b. cechy organizmów, które występują także u wirusów .…………………. .
Zadanie 10. Określ, które zdania dotyczące bakterii są prawdziwe (P), a które fałszywe (F) 1. Wszystkie bakterie wywołują choroby. P/F 2. Niektóre bakterie są samożywne P/F 3. Wszystkie bakterie oddychają tlenowo P/F 4. Niektóre bakterie są pożyteczne dla człowieka P/F
Odporność organizmu
Swoista (nabyta)
Nieswoista (wrodzona)
Czynna
Czynna
Bierna
Bierna
Organizm wytwarza przeciwciała
Organizm sam nie wytwarza przeciwciał
Skóra, błony śluzowe
Kaszel, kichanie
Naturalna
Sztuczna
Naturalna
Sztuczna
Otrzymanie przeciwciał od matki
Przejście choroby
Podanie surowicy
Szczepienia ochronne
Komórki reakcji odpornościowej
Wchłaniają i trawią drobnoustroje
Makrofagi
Wytwarzają substancje hamujące namnażanie wirusów i bakterii
Rozpoznaja i zapamiętują obce antygeny
Limfocyty T
Przekazują informacje o zagrożeniu innym krwinkom białym
Wytwarzają przeciwciała
Limfocyty B
Zapamiętują obce antygeny
Zadanie 11. Poniżej podano informacje na temat różnych rodzajów odporności. 1. Jest wrodzona i naturalna 2. Odpowiadają za nią makrofagi zdolne do wchłaniania i trawienia drobnoustrojów 3. Tworzy się ją na skutek przebytych chorób i szczepień 4. Gwarantują ją m.in. ślina, łzy, skóra, kwas żołądkowy i pot 5. Jest nabyta, może być sztuczna lub naturalna 6. Powstaje dzięki limfocytą T i limfocytą B Wybierz poprawne dokończenie zdania. Odpornośc swoistą opisują cechy oznaczone cyframi: A. 1,2,4 B. 1,2,3 C. 3,5,6 D. 4,5,6
Zadanie 12. Odporność nieswoista polega na zapobieganiu wnikaniu do wnętrza organizmu różnych patogenów. Wymień trzy rodzaje barier - mechanizmów odporności nieswoistej. - ........................................ - ........................................ - ........................................
Zadanie 13. Układ odpornościowy odpowiada za bezpieczeństwo organizmu, ponieważ zwalcza obce
ciała (patogeny), które do niego wnikają. Rozróżnia się odporność swoistą i nieswoistą, naturalną i sztuczną, wrodzoną i nabytą oraz bierną i czynną. Na pogotowie zgłosił się pacjent z raną zanieczyszczoną ziemią, w której mogły znajdować
się laseczki tężca i lekarz zlecił podanie surowicy przeciwtężcowej. a. Wyjaśnij, dlaczego lekarz zlecił podanie temu pacjentowi surowicy przeciwtężcowej.
W odpowiedzi uwzględnij skład surowicy.
............................................................................................................................... ............................................................................................................................... b. W tabeli przedstawiono różne cechy odporności. Zaznacz tylko te, które
charakteryzują odporność powstałą po podaniu surowicy, wstawiając znak X w
kolumnie obok nazwy właściwej cechy.
Bakterie wirusy i odporność
Natalia Firyn
Created on December 2, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Vintage Mosaic Presentation
View
Modern Zen Presentation
View
Newspaper Presentation
Explore all templates
Transcript
POWTÓRZENIE
Bakterie, wirusy i układ immunologiczny
Budowa
Co to jest bakteria?
Skąd wiemy, że jest to komórka bakteryjna?
Czy znamy funkcje poszczególnych organelli?
Czynności życiowe
Odżywianie
Samożywne
Oddychanie
Cudzożywne
Tlenowe
Beztlenowe
Rozmnażanie
Czemu bakterie są tak różnorodne?
Podział komórki
Zadanie 1. Poniższe stwierdzenia dotyczą budowy i fizjologii bakterii. Zaznacz dwa stwierdzenia prawdziwe. A. Bakterie są organizmami prokariotycznymi B. Komórki bakteryjne dzielą się mejotycznie C. Bakterie mogą oddychać tlenowo lub beztlenowo D. W komórkach niektórych bakterii stwierdzono obecność jądra komórkowego E. Wszystkie bakterie są heterotrofami
Zadanie 2. Komórki żywych organizmów są bardzo różnorodne. Rysunki przedstawiają komórkę bakteryjną oraz roślinną. Podaj nazwy dwóch widocznych na rysunkach struktur wspólnych dla obu komórek. ........................................................................................................... ...........................................................................................................
Zadanie 3. Organizm człowieka narażony jest na oddziaływanie różnych czynników chorobotwórczych. Mogą je stanowić na przykład: I - promieniowanie UV II- wirusy III- bakterie IV- zanieczyszczenia gazowe powietrza Zaznacz odpowiedź, która zawiera wyłacznie czynniki wywołujące choroby zakaźne. A. I, III B. I, II C. II, III D. II, IV
Zadanie 4. Przeprowadzono badania pozwalające określić wpływ antybiotyku penicyliny na gronkowca złocistego. W celu wykonania doświadczenia użyto hodowli bakterii, szalek z odpowiednią pożywką oraz dawek penicyliny w różnych stężeniach. Podaj, co będzie próbą kontrolną w doświadczeniu. ............................................................................
Wirusy
Co to jest wirus?
Jakie cechy przemawiają za tym że nie sa to organizmy?
Jakie cechy przemawiają za tym że sa to organizmy?
Choroby
Wirusowe
Bakteryjne
OSPA WIETRZNA
Gruźlica
Prątek gruźlicy
GRYPA
Zapalenie płuc
Dwoinka zapalenia płuc
rÓŻYCZKA
Angina
Paciorkowce
ŻÓŁTACZKA
Kiła
WZW
Krętek blady
AIDS
CZERWONKA
HIV
Pałeczka czerwonki
Zadanie 5. Stwierdzono że, każdy człowiek w ciągu roku zapada na conajmniej dwie infekcje wirusowe. Zaznacz dwa najbardziej skuteczne sposoby zapobiegania chorobom wirusowym. A. Dieta bogata w witamine K i sód B. Szczepienia ochronne C. Podawanie antybiotyków D. Dieta bogata w tłuszcze nasycone E. Unikanie kontaktu z osobami zainfekowanymi
Zadanie 6. Oceń słuszność podanych zdań, podkreślając wyraz prawda, jeśli informacja w zdaniu jest prawdziwa lub fałsz jeśli jest fałszywa. Wirusy są tworami organicznymi niemającymi budowy komórkowej (prawda/fałsz). Składają się z materiału genetycznego i białka (prawda/fałsz). Pasożytują wyłącznie w komórkach organizmów prokariotycznych (prawda/fałsz). Poza komórką żywiciela nie są aktywne (prawda/fałsz).
Zadanie 7. Bakterie i wirusy są czynnikami zakaźnymi, które wywołują liczne choroby człowieka. Określ, jakie czynniki zakaźne, bakterie czy wirusy wywołują choroby człowieka wymienione w tabeli. Zaznacz rodzaj czynnika, wstawiając znak X w odpowiedniej kolumnie tabeli, obok nazwy choroby, którą on wywołuje.
Zadanie 8. Wirusy to organizmy, które nie prowadzą metabolizmu, nie wykazują czynności życiowych, nie porusząją się, nie rosną, nie oddychają, nie rozmnażają się a mimo to nie wygineły. Krótko wyjaśnij co stoi u podstaw ciągłego istnienia wirusów. .............................................................................................................................................
Zadanie 9. Wirusy to struktury, które wykazują zarówno cechy organizmów, jak i materii nieożywionej. Poniżej wymieniono różne cechy wirusów. A. nie mają budowy komórkowej B. zawierają w swojej budowie kwasy nukleinowe i białka C. nie mają własnego metabolizmu D. wywołują choroby E. nie rozmnażają się F. posiadają informację genetyczną, która jest przekazywana wirusom potomnym Spośród podanych cech (A-F) wybierz te, które świadczą o tym, że wirusy nie są organizmami (a) oraz te, które są cechami organizmów (b). Wpisz odpowiednie litery w wyznaczone miejsca. Uwaga! Pomiń te cechy, które nie są argumentem ani „za” ani „przeciw” przynależności wirusów do organizmów. a. cechy wirusów, które świadczą o tym, że wirusy nie są organizmami ………………….. , b. cechy organizmów, które występują także u wirusów .…………………. .
Zadanie 10. Określ, które zdania dotyczące bakterii są prawdziwe (P), a które fałszywe (F) 1. Wszystkie bakterie wywołują choroby. P/F 2. Niektóre bakterie są samożywne P/F 3. Wszystkie bakterie oddychają tlenowo P/F 4. Niektóre bakterie są pożyteczne dla człowieka P/F
Odporność organizmu
Swoista (nabyta)
Nieswoista (wrodzona)
Czynna
Czynna
Bierna
Bierna
Organizm wytwarza przeciwciała
Organizm sam nie wytwarza przeciwciał
Skóra, błony śluzowe
Kaszel, kichanie
Naturalna
Sztuczna
Naturalna
Sztuczna
Otrzymanie przeciwciał od matki
Przejście choroby
Podanie surowicy
Szczepienia ochronne
Komórki reakcji odpornościowej
Wchłaniają i trawią drobnoustroje
Makrofagi
Wytwarzają substancje hamujące namnażanie wirusów i bakterii
Rozpoznaja i zapamiętują obce antygeny
Limfocyty T
Przekazują informacje o zagrożeniu innym krwinkom białym
Wytwarzają przeciwciała
Limfocyty B
Zapamiętują obce antygeny
Zadanie 11. Poniżej podano informacje na temat różnych rodzajów odporności. 1. Jest wrodzona i naturalna 2. Odpowiadają za nią makrofagi zdolne do wchłaniania i trawienia drobnoustrojów 3. Tworzy się ją na skutek przebytych chorób i szczepień 4. Gwarantują ją m.in. ślina, łzy, skóra, kwas żołądkowy i pot 5. Jest nabyta, może być sztuczna lub naturalna 6. Powstaje dzięki limfocytą T i limfocytą B Wybierz poprawne dokończenie zdania. Odpornośc swoistą opisują cechy oznaczone cyframi: A. 1,2,4 B. 1,2,3 C. 3,5,6 D. 4,5,6
Zadanie 12. Odporność nieswoista polega na zapobieganiu wnikaniu do wnętrza organizmu różnych patogenów. Wymień trzy rodzaje barier - mechanizmów odporności nieswoistej. - ........................................ - ........................................ - ........................................
Zadanie 13. Układ odpornościowy odpowiada za bezpieczeństwo organizmu, ponieważ zwalcza obce ciała (patogeny), które do niego wnikają. Rozróżnia się odporność swoistą i nieswoistą, naturalną i sztuczną, wrodzoną i nabytą oraz bierną i czynną. Na pogotowie zgłosił się pacjent z raną zanieczyszczoną ziemią, w której mogły znajdować się laseczki tężca i lekarz zlecił podanie surowicy przeciwtężcowej. a. Wyjaśnij, dlaczego lekarz zlecił podanie temu pacjentowi surowicy przeciwtężcowej. W odpowiedzi uwzględnij skład surowicy. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... b. W tabeli przedstawiono różne cechy odporności. Zaznacz tylko te, które charakteryzują odporność powstałą po podaniu surowicy, wstawiając znak X w kolumnie obok nazwy właściwej cechy.