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Created on December 1, 2020
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Transcript
la competencia lingüística desde enfoque comunicativo
lenguaje escrito - lenguaje oral
¿Qué entendemos por escribir?
¿Qué entendemos por leer?
OBJETIVOS
etapas de la escritura
El aprendizaje del lenguaje oral formal
bibliografía
OBJETIVOS
- Concepto de competencia lingüística desde el enfoque comunicativo
- Conceptos de lectura y escritura
- Conocer los elementos de la comprensión de un texto
- Conocer estrategias de lectura
- Diferenciar entre la adquisición del código escrito y la producción del texto
- Etapas de la adquisición del sistema de escritura.
- Aprendizaje del lenguaje oral formal y sus implicaciones metodológicas
LENGUAJE ESCRITO - LENGUAJE ORAl
componentes de la comp. comunicativa
la lectura y la escritura
competencia lingüística
+ info
+ info
+ info
¿Qué entendemos por leer?
Leer es comprender un texto escrito. Es un proceso de interpretación y comprensión, más que la asociación de sonidos a letras.
Intervenciones docentes para favorecer la comprensión
¿Qué elementos influyen en la compensión de un texto?
+ info
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¿Qué entendemos por leer?
La escritura es una construcción cultural que nos permite elaborar diferentes interpretaciones de nuestra realidad personal y comunicar nuestros sentimientos y emociones.
La producción del texto no es un proceso lineal, implica releer, volver sobre el texto, cambiar, reconducir.
REVISAR
REDACTAR
PLANIFICAR
ETAPAS DE LA ESCRITURA
ETAPAS DE LA ESCRITURA
CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS
PREMISAS
+ info
+ info
+ info
el aprendizaje del lenguaje oral formal
Secuencia de etapas de la actividad oral
Implicaciones didácticas
- Comprensión de las instrucciones y representación mental de la tarea
- Análisis de la situación de comunicación
- Búsqueda de la información y preparación del tema.
- Planificación de la intervención
- Elaboración del guión o esquema de intervención.
- Ensayo observado por el docente, por compañeros,etc., con devolución
- Actuación en el aula, con grabación en video
Interacción del lenguaje oral y escrito