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la négation

Lycée Mariette

Created on November 30, 2020

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Transcript

Grammaire

La négation

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INTRODUCTION

Dans ce module, apprenez, révisez et entraînez-vous à la question de grammaire pour l'oral du bac.

La question de grammaire vous sera posée avec le texte à étudier, elle est notée dans la première partie (2 points / 12)

En 1ère, il y a la notion de la NEGATION qui est au programme. Vous pourrez donc avoir, le jour, du bac, une question sur cette notion grammaticale.

Elle ressemblera par exemple à cela:"IRelevez et commentez les formes négatives des vers 1 à 15 du poème "Hymne à la beauté" de Ch. Baudelaire"

MISSIONS

1) Apprendre la notion: LECON

3) S'entraîner sur les textes du bac

4) Comme à l'oral

2) Faire des exercices

LECON: la négation

1) Pour découvrir la notion, regarde cette vidéo ici:

14

2) Approfondissement du cours

Lisez bien les 2 diapositives suivantes pour mémoriser le cours (en plus de celui dans votre classeur).

Grammaire Leçon: la négation

1) la forme de la negation

C'est une forme de la phrase qui peut s'appliquer à chacun des types de phrase: déclarative, injonctive, interrogative ou exclamative.

Grâce aux antonymes (mots de sens contraire): gentils / méchant

la négation

Elle est construite de deux mots par un système corrélatif: : le discordantiel "ne" + le forclusif "pas/guère/jamais..."

Elle peut être syntaxique/grammaticale

Grâce aux préfixes: in-, dé- ou a-ex: illogique; incompréhensible

Elle peut être lexicale

La conjonction de coordination "et" se transforme en "ni" dans une phrase négative

Elle peut aussi se présenter sous la forme d'un seul mot :- NE (littéraire, soutenu): "je ne le souhaite" - PAS (oral, familier) : "je veux pas y aller"

Grâce aux adverbes de sens privatif: sans, non, contreex: non-violent

2) ZOOM sur la negation syntaxique

La négation restrictive ou exceptive ne...quen'est pas vraiment une négation (a le sens de "seulement") Ex: Je ne mange que du chocolat (= je mange du chocolat et seulement cela; négation qui fait une exception)

La négation peut être totale : elle porte sur toute la phrase (ne...pas, ne ... point, ne...guère; ne employé seul dans le langage soutenu):ex: Je n'aime pas jouer au football. Je ne souhaite pas qu'il y aille.

la négation

La double négation: 2 négations dans la même phrase s'annulent : la phrase devient affirmativeEx: il ne travaille pas sans peine

Cas particuliers

Sa portée

La négation peut être partielle: elle porte sur une partie seulement de la phrase (ne...jamais; ne ... rien; personne...)ex: Elle n'a aucun souci (porte sur "souci") ex: Je n'aime jamais jouer au football. (il aime parfois jouer à d'autre chose qu'au football)

Le ne explétif n'a pas de sens négatif. C'est une forme affirmative où le "ne" est facultatif:Ex: à moins qu'il ne vienne

2) Faire des exercices! 1/2

exercice 4Différencier phrase négative / négation exceptive-restrictive

exercice 2différencier négation lexicale et négation syntaxique/ grammaticale

exercice 3négation partielle négation totale

exercice 1identifier les formes négatives d'un texte

2) Faire des exercices! 2/2

exercice 7Réécrire des phrases à la forme négative

exercice 6transformerà la forme négative

exercice 5Différencier adverbe de négation / négation explétive

Exercice 1

Recopier les phrases en surlignant les mots de la négation et en indiquant leur classe grammaticale (nature). Donnez le plus de renseignements sur la construction de la négation et sa portée (comme au bac!)

Cliquer sur le bouton pour la correction

Que ne demandez-vous ce que Philippe fait?

Le vent emporta tout; personne ne s'émut.

On ne l'écoutait pas: l'Orateur recourutA ces figures violentesQui savent exciter les âmes les plus lentes.

Quel esprit ne bat la campagne?

Exercice 2

Indiquez pour chaque exemple si la négation est totale ou partielle (précisez, dans ce cas, sur quel élément elle porte)

Monstre hideux qui mâche on ne sait quoi dans l'ombre,

Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ?

Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe,Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,

Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

S'entraîner sur les textes du bac

Mme de LafayettePrincesse de Clèves

La FONTAINE. Fables

BAUDELAIRE, Les Fleurs du Mal

LAGARCE, Juste la fin du monde

Koltès, Roberto Zucco

Victor HUGO Ruy Blas

FENELON, Les Aventures de Télémaque

BEAUMARCHAIS Le mariage de Figaro

Mme de LA FAYETTE

Grammaire du Français

Les Livres du confiné

MOLIERE Tartuffe

Question 1

Il n'en eut pas besoin.

Analysez la négation dans la phrase ci-contre.

Négation syntaxique totale

Négation lexicale

Négation restrictive

Non, non, non

Recommence

C'est cela

ne ... pas: : négation syntaxiqueavoir besoin forme en réalité une locution verbale, la négation porte donc sur la totalité de la phrase

Question 2

Analysez la négation dans la phrase ci-contre.

(...) nous ne choisissons pour notre roi que le plus faible, le plus doux, et le plus pacifique

Négation syntaxique totale

Négation lexicale

Négation restrictive

Ce n'est pas ça.

Recommence.

Oui, c'est juste.

La négation restrictive n'est pas entièrement une négation: elle commence comme une négation mais finit par exclure un élément de ce mouvement négatif pur le sauver en quelque sorte- nous ne choisissons pour notre roi: élément négatif - que le plus faible...: ce qui reste affirmatif

Restriction

Négation

Question 3

La négation lexicale: Quels sont les mots composés d'un préfixe négatif?

(...)qu’ai-je de commun avec ces femmes inconsidérées ? Quand m’avez-vous vue m’écarter des règles que je me suis prescrites et manquer à mes principes ? je dis mes principes, et je le dis à dessein : car ils ne sont pas, comme ceux des autres femmes, donnés au hasard, reçus sans examen et suivis par habitude ; ils sont le fruit de mes profondes réflexions ; je les ai créés et je puis dire que je suis mon ouvrage.Entrée dans le monde dans le temps où, fille encore, j’étais vouée par état au silence et à l’inaction, j’ai su en profiter pour observer et réfléchir.

écarter, manquer, silence

au hasard, sans examen

inconsidérées,inaction

Oui

Les préfixes négatifs sont:x in-, il,- ir-, im-... x dé-, dés- x a-, an- x mé-, més-, mal-

Inexact

Recommence

Question 4

Analysez la négation soulignée.

J’avoue, répondit-elle, que les passions peuvent me conduire ; mais elles ne sauraient m’aveugler.

c'est une négation partielle soutenue

c'est une négation totale incorrecte (orale)

c'est une négation explétive

Non, non, non

N'hésite pas à revoir la leçon...

C'est cela

ne: : négation partielle ici c'est l'aveuglement qui est nié. L'absence du corrélat négatif ("pas") est le signe du registre soutenu: c'est "ne" qui contient primitivement la négation alors qu'on a l'impression aujourd'hui que c'est le 2° mot négatif (à l'oral, voire à l'écrit chez certains, "ne" a tendance à disparaître)

Question 5

Quelle remarque pouvez-vous faire sur la négation dans cette phrase?

Cent fois je t’ai vu marcher à la fortune, et jamais aller droit.

elle est syntaxique c'est une négation totale

elle est incomplète, registre familier

c'est une double négation

Non, non

Réessaie.

Oui, c'est juste.

La négation n'est pas complète: elle ne présente que l'adverbe négatif "jamais" (2° élément) . Une partie de la phrase est sous-entendue: et ( je ne t'ai ) jamais vu aller droit parce qu'on est à l'oral. Enfin "jamais" fait partie des négations partielles, d'autant plus qu'ici ce n'est pas le fait de l'avoir vu qui est nié mais ce qui a été vu (marcher droit)

Question 6

Transformez cette phrase en une phrase négative partielle.

C’est qu’on en voit partout quand on cherche des torts.

c'est que personne n'en voit partout...

ce n'est pas qu'on en voit partout ...

c’est qu’on n'en voit nulle part ...

Ce n'est pas ça.

Recommence.

Oui

Bravo, c'était le dernier exercice!

Comme à l'oral

Quelques exemples de questions pour le bac

Texte d'étude: La Fontaine, "Les deux coqs" Question de grammaire: Transformez les 2 derniers vers en les mettant à la forme négative et analysez les négations que vous avez utilisée. Comment auriez-vous pu transformer la 1° proposition tout en gardant la forme affirmative? "Défions-nous du sort, et prenons garde à nous Après le gain d'une bataille.."

Texte d'étude: Scène de bal, Princesse de Clèves Question de grammaire: Que pouvez-vous dire de cette forme négative? "« il ne put s’empêcher de donner des marques de son admiration. »

Texte d'étude: Hugo, Ruy Blas Question de grammaire: Étudiez les différentes formes de la négation dans la dernière réplique de Don Salluste de "Et d'abord ce n'est pas de bonne compagnie" à " les grands seigneurs ne sont pas de vos cuistres."

Texte d'étude: La Princesse de Clèves, texte 1 Question de grammaire: Analysez les deux formes négatives suivantes. "(ils) leur demandèrent s’ils n’avaient pas bien envie de savoir qui ils étaient et s’ils ne s’en doutaient point."

Texte d'étude: Scène de bal, Princesse de Clèves Question de grammaire: - « ils ne s’étaient jamais vus » : - « sans se connaître » : - "s’ils n’avaient pas bien envie de savoir qui ils étaient " - "et s’ils ne s’en doutaient point "

«Rien n’existe/ Que leur vol qui secoue ma misère» 1. Identifiez la négation et expliquez sa construction. 2. Transformez à la forme affirmative (positive).

1. Cette citation possède une négation restrictive (= exceptive) composée de l’adverbe « ne » et du corrélatif pronom « que »; négation exceptive renforcée par le pronom indéfini « rien » à sens négatif. Sorte de fausse négation puisque la phrase a un sens positif: cette négation insiste sur la seule existence de la misère (et rien d’autre). 2 Pour la transformation de la phrase, je propose "Tout existe et encore plus leur vol qui secoue ma misère". Sens positif donné au pronom indéfini « tout » suppression de la négation restrictive « ne...que »

REPONSE ATTENDUE A L'ORAL

Voila... c'est fini!Entraînez-vous bien !

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