Z kopalni do solniczki.

Z kopalni do solniczki

Klasa 3a

03.12.2020r.

Przeczytaj oba wiersze str. 66-67 z odpowiednią intonacją.

Wiecie, jak tu fajnie w tej słonej kopalni? Gdybym tutaj gotowała, tobym sól pod ręką miała. Sól pod ręką i pod nogą, na suficie, pod podłogą... Nigdy bym się nie nudziła, bobym ciągle coś soliła Sól bym miała z każdej strony dach nad głową posolony, słone ściany i uliczki całkiem jak na dnie solniczki!

Odpowiedz na pytania:

• O czym opowiadają te wiersze?
• W jaki sposób autorki opisały kopalnię soli?
• Czym różnią się te wiersze?
• Porównaj nastroje obu utworów.

Obejrzyj film "Skąd się wzięła sól w Polsce".

A jak powstała sól?

Odpowiedz na pytania:

Dlaczego sól kamienna znajduje się pod ziemią? Co to znaczy warzenie soli? Jak wydobywano sól w pierwszych kopalniach? Co można zobaczyć w kopalni soli w Wieliczce?

Sól jest niezbędna dla organizmu człowieka, ale nadmiar soli jest niezdrowy!

Pamiętaj, aby solić potrawy z umiarem!

Lekcja 3 XII 2020 r.

Temat: Z kopalni do solniczki.

Ćw. 8 str. 57 Sól jest ...

Kiedy piszemy ż?

Ż piszemy, gdy wymienia się w innych formach tego samego wyrazu lub w innych wyrazach na: dz, g, h, s, z, ź.

Uzupełnij zgodnie z zasadami!

Przeczytaj opowiadanie o wycieczce smoków do kopalni soli.

Pięknie czytamy

Naucz się pięknie czytać tekst "Z Wieliczki - do solniczki".

Zadanie dla chętnych

Wykonaj ćwiczenie 3 str.55 zgodnie z poleceniem.

Solny obrazek

Wykonaj obliczenia.

Informacje dla Tropicieli

Dziękuję! Do jutra!