EN BUSCA DEL TESORO DE AL-ÁNDALUS
Calvo, A., Delgado, A., Delgado, P. e Iglesias, R.
¡Hola!
Soy Amina y nací el 14 de octubre del 946 en Córdoba.
Cuenta la leyenda familiar que dentro de la Mezquita de Córdoba hay escondido un tesoro. Mis amigos y yo queremos encontrarlo.
¿Nos ayudáis a buscarlo?
¡Hola!
Me llamo Joshua. Mi familia es de orgien judío y quiero ayudar a mi amiga Amina a encontrar el tesoro.
¡Hola!
Yo soy Dara, otra amiga de Amina. Vengo de una familia cristiana que vive en el Al - Ándalus.
Nuestra primera misión nos lleva a mi casa.Para poder desplazarnos por el Al - Ándalus sin llamar la atención tenéis que vestiros como yo. Pero antes de eso, os explicaré qué prendas utilizamos. Para ello, debéis clicar en el baúl.
Según me contó mi abuelo, para poder abrir el tesoro tenéis que encontrar un código de 8 dígitos. Cada desafío resuelto os proporcionará un número que os permitirá descifrar el enigma. Para que no se os olviden los números, podéis escribirlo en el pergamino de las misiones.
Túnica o galabiya: tipo de túnica blanca o camisa larga utilizada por los hombres y que se colocaba encima de la ropa interior.
Saya: falda, parte de la vestimenta desde la cintura hacia abajo.
Turbante: en la cultura islámica, prenda utilizada por los hombres para protegerse, así como distintivo social y espiritual.
Babucha: calzado ligero, sin talón, usado principalmente en los países orientales y del norte de África.
Hiyab: velo utilizado por las mujeres musulmanas.
Tabardo: prenda de abrigo basta.
Cinturón: tira, especialmente de cuero y en general provista de una hebilla, que se usa para sujetar o ceñir a la cintura una prenda de vestir.
Alcandora o camisa: prenda interior femenina, utilizada bajo el vestido.
Pantalón: prenda de vestir que se ajusta a la cintura y que llega generalmente, hasta el pie, cubriendo cada pierna separadamente.
Polaina: especie de media calza, que cubre la pierna hasta la rodilla.
Cómo habéis podido comprobar la ciudad de Córdoba parece un auténtico laberinto. Para que os podáis mover por ella sin perderos cuando realicéis vuestras misiones, es fundamental que sepáis cuáles son las partes más importantes de la ciudad. Por eso os las explicaré brevemente.
BARRIOS JUDÍOS Y CRISTIANOS
MEDINA
ZOCO
BARRIO JUDÍO(JUDERÍA)
BAÑOS( HAMMAN)
ARRABALES
ALCAZABA
MEDINA:Es el centro de la ciudad y tiene una muralla a su alrededor. En ella se encuentra la mezquita mayor y el alcázar, donde está la sede del gobierno.
ZOCO:Donde se ubica el mercado y se hacen las transacciones comerciales y el intercambio de productos.
BAÑOS (HAMMAN):Lugares tanto para la higiene como para relacionarse socialmente.
ALCAZABA:Fortaleza militar donde se refugian los habitantes en tiempos de guerra.
BARRIOS JUDÍOS Y CRISTIANOS:Se encuentran en zonas separadas y apartadas dentro de la ciudad, ambos próximos a la muralla cerca de la puerta principal y fuera de la medina.
BARRIO JUDÍO (judería):Tiene una sinagoga (su lugar de culto).
ARRABALES:Los barrios que se encuentran fuera de la ciudad.
Veamos ahora si sois capaces de moveros por la ciudad sin perderos.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL PRIMER DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Ahora que nos encontramos aquí en la sede del gobierno musulmán, el Alcázar Andalusí de Córdoba, vamos a conocer a Al - Hakam II. Pero, antes de conocerlo, os voy a contar la historia de la creación del Al - Ándalus.
En el año 711, un ejército musulmán llegó desde África e invadió el reino visigodo, conquistando en pocos años, casi toda la península y las islas Baleares. Los musulmanes llamaron a este territorio Al-Ándalus y establecieron su capital en Córdoba.
Al-Ándalus es el nombre que se dio al territorio de la Península Ibérica dominado por los musulmanes y que abarcó desde el año 711 hasta finales del siglo XV (1492). Su extensión variaba a medida que cambiaban las fronteras a causa de las continuas conquistas del territorio realizadas bien por hispano - musulmanes o bien por castellano -aragoneses.
Ahora os voy a hablar de Al - Hakam II, quien es el segundo califa de la dinastía Omeya de Córdoba. Él sucedió en el trono a su padre Abderramán III en el año 961.
Su idea principal de gobierno es mantener el máximo esplendor de esta época, que su padre ya había conseguido en las luchas contra los reinos cristianos del norte (León, Navarra, y Castilla).
Tengo una educación en letras y en artes muy amplia. Además, he recibido formación militar. Para mí, todas las personas que viven en Al- Andalus son iguales, sin importar cual sea su etnia o religión. Quiero ser recordado por un mandato de paz y respeto entre todas las culturas.
El motivo de nuestra reunión es que quiero crear un mapa con la nueva organización territorial de la Península Ibérica. A continuación, veréis diferentes mapas y después tendréis que contestar a la siguiente pregunta: ¿Cuál os parece que es el más acertado?
Primer mapa:
Segundo mapa:
Tercer mapa:
Cuarto mapa:
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL SEGUNDO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Nos encontramos en el interior del Alcázar. Ahora os voy a explicar cómo se administra el Estado.
Las provincias se llaman Coras y, en total, hay 21. Los gobernadores de cada Cora se llaman Valís.
Yo soy el Califa y soy la persona con la máxima autoridad política, religiosa y militar. Después, se encuentra el Hachib, que tiene el cargo de primer ministro. Al Hachib lo ayudan los visires, que tienen el cargo de ministros.
Las marcas están gobernadas por los Generales o Qaids. Y, el Almotacén, es el que tiene el control de la actividad comercial en el zoco y en la ciudad.
El gobierno que formamos se llama Diwan.
La justicia es impartida por los Cadíes a los que se les exigen conocimientos religiosos y buena conducta moral. Y, en la Cancillería es donde se expiden los documentos oficiales.
En la economía, está la Hacienda que se encarga de recaudar el zacat o limosna que entregan los fieles musulmanes y los tributos que se cobran a los mozárabes y a los judíos.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL TERCER DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Ahora que nos encontramos en la calle, podéis observar que hay personas de diferentes culturas. Por ello, Joshua, Dara y yo os explicaremos qué culturas conviven en esta época.
Los árabes son una minoría musulmana que ocupa altos cargos, cuentan con privilegios y son dueños de tierras.
Los bereberes son de condición social humilde. Se dedican al pastoreo y llegaron a la Península Ibérica formando parte del ejército invasor.
Los muladíes son cristianos convertidos al islam.
Los judíos pertenecen a la población que mantiene su fe y sus costumbres judías durante la ocupación islámica.
Los mozárabes son la parte de la población que mantiene su religión cristiana durante la ocupación islámica.
Los esclavos forman parte de los ejércitos y también realizan los trabajos más precarios.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL CUARTO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Nos encontramos en el Zoco, aquí es donde está el mercado y se producen las transacciones comerciales y el intercambio de productos.
Como podéis observar hay muchos alimentos que han introducido los musulmanes. Algunos de ellos son:
ARROZ
BERENJENA
ALCACHOFA
DÁTILES
ALBARICOQUE
CÍTRICOS
GRANADA
MELÓN
SANDÍA
AZAFRÁN
JENGIBRE
CANELA
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL QUINTO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Nos encontramos en la Biblioteca Principal de Córdoba, fundada por el Califa Al - Hakam II. Podéis observar que hay gran cantidad de libros de diferentes idiomas que se han traducido al árabe.
Al tener muchos libros traducidos al árabe, todos los ciudadanos, sin importar cuál sea nuestra religión, podemos acceder al conocimiento y a la cultura.
Aunque Amina, Dara y yo hablemos en diferentes idiomas, todos conocemos los aspectos básicos para poder comunicarnos entre nosotros.
Los musulmanes hablan su idioma original, el árabe. Los mozárabes, a pesar de mantener su religión, hablan lenguas romance y latín, aunque incorporan numerosas palabras de procedencia árabe a su idioma habitual.
Nosotros, los judíos, hablamos nuestro idioma llamado "ladino", el cual es una mezcla entre el hebreo y el español. Pero, al igual que los mozárabes, adoptamos y aprendemos palabras árabes para poder comunicarnos en este entorno tan multicultural.
Hay muchas palabras que han introducido los musulmanes. Algunas de ellas son:
ALFOMBRA
ALBAÑILES
ALMOHADA
AZAHAR
JARABE
AJEDREZ
CHALECO
ÁLGEBRA
ACEITE
AZAFRÁN
AZÚCAR
ALCOHOL
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL SEXTO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Dara, Joshua y yo queremos que conozcáis mejor las diferentes religiones que conviven en el Al - Ándalus. Por eso, primero iremos a mi casa y después a la de mis amigos. Allí nuestras madres os podrán explicar mejor nuestras religiones.
Buenos días, yo soy la madre de Amina y somos una familia musulmana. Os voy a contar algunas cosas sobre nuestra religión, el islam. Nuestro libro sagrado el es Corán y en él se fundamenta nuestra religión. El símbolo que veis aquí es una luna creciente y una estrella de cinco puntas.
Nuestro dios se llama Alá y nuestro profeta, Mahoma. La mezquita es nuestro lugar de oración y los rezos los dirige el imán. ¿Sabéis en qué consiste el Ramadán? Se trata de no ingerir alimentos durante las horas del día, y se hace durante un mes cada año.
Buenos días, soy la madre de Joshua y nosotros somos judíos. Voy a hablaros sobre nuestra religión. Nuestro libro sagrado es la Torá y el símbolo que observáis se llama Estrella de David y está formada por dos triángulos equiláteros.
Nuestro dios es Yahveh y nuestro profeta se llama Moisés. Acudimos a la sinagoga para orar y la persona que nos guía en nuestros rezos es el rabino.
Buenos días, yo soy la madre de Dara y somos una familia cristiana. Veo que os son conocidos algunos de nuestros símbolos, como la cruz y Jesús. Así que, ya sabréis que nuestro libro sagrado es la Biblia.
A pesar de que aquí hay muy pocas iglesias, tenemos la suerte de tener una de ellas en nuestro barrio, así podemos asistir al culto dirigido por el sacerdote.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL SÉPTIMO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Para terminar nuestra aventura, volveremos al inicio, a la Mezquita de Córdoba. Aprovecharemos que estamos aquí para hacer un recorrido por su historia.
Como habéis podido observar, la arquitectura islámica es de gran belleza y se emplean materiales sencillos como ladrillo, piedra y madera.
Por motivos religiosos, no se pueden hacer representaciones humanas. Así que se emplean diferentes formas de decoración que os explicaré a continuación.
Arabesca: adornos con figuras geométricas y vegetales.
Lacería: motivos geométricos que representaban polígonos o estrellas.
Caligráfica: representación de fragmentos de los textos del Corán.
Ataurique: representaciones vegetales.
Arco de herradura: su forma se asemeja a una herradura, porque tiene más desarrollada la parte curva.
Arco de entibo: se apoya sobre muros, pilares u otros arcos, con el fin de reforzar su estructura.
Arco lobulado: tiene forma de semicírculo.
Arco entrecruzado: se disponen en dos series y se superponen en partes iguales.
Si el útimo dígito queréis conseguir, esta pregunta deberéis contestar:
EL OCTAVO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
EL CÓDIGO ES...
El código que habéis ido descubriendo al hacer las misiones, se corresponde con la fecha del fin del Al - Ándalus, la cual es 02/01/1492.
El teroso encontrado es la Píxide de Al - Mughira. Es una pieza de marfil con gran valor en este período histórico. Data del año 968 y perteneció al príncipe Al - Mughira. En ella se pueden guardar joyas y perfumes
Al Ándalus
rebeiglesias98
Created on November 30, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Halloween escape
View
Adventure Breakout
View
Team Building Mission Escape Game
View
Onboarding Escape Game
View
Flags Challenge
View
Museum Escape Room
View
Education Escape Room
Explore all templates
Transcript
EN BUSCA DEL TESORO DE AL-ÁNDALUS
Calvo, A., Delgado, A., Delgado, P. e Iglesias, R.
¡Hola! Soy Amina y nací el 14 de octubre del 946 en Córdoba. Cuenta la leyenda familiar que dentro de la Mezquita de Córdoba hay escondido un tesoro. Mis amigos y yo queremos encontrarlo. ¿Nos ayudáis a buscarlo?
¡Hola! Me llamo Joshua. Mi familia es de orgien judío y quiero ayudar a mi amiga Amina a encontrar el tesoro.
¡Hola! Yo soy Dara, otra amiga de Amina. Vengo de una familia cristiana que vive en el Al - Ándalus.
Nuestra primera misión nos lleva a mi casa.Para poder desplazarnos por el Al - Ándalus sin llamar la atención tenéis que vestiros como yo. Pero antes de eso, os explicaré qué prendas utilizamos. Para ello, debéis clicar en el baúl.
Según me contó mi abuelo, para poder abrir el tesoro tenéis que encontrar un código de 8 dígitos. Cada desafío resuelto os proporcionará un número que os permitirá descifrar el enigma. Para que no se os olviden los números, podéis escribirlo en el pergamino de las misiones.
Túnica o galabiya: tipo de túnica blanca o camisa larga utilizada por los hombres y que se colocaba encima de la ropa interior.
Saya: falda, parte de la vestimenta desde la cintura hacia abajo.
Turbante: en la cultura islámica, prenda utilizada por los hombres para protegerse, así como distintivo social y espiritual.
Babucha: calzado ligero, sin talón, usado principalmente en los países orientales y del norte de África.
Hiyab: velo utilizado por las mujeres musulmanas.
Tabardo: prenda de abrigo basta.
Cinturón: tira, especialmente de cuero y en general provista de una hebilla, que se usa para sujetar o ceñir a la cintura una prenda de vestir.
Alcandora o camisa: prenda interior femenina, utilizada bajo el vestido.
Pantalón: prenda de vestir que se ajusta a la cintura y que llega generalmente, hasta el pie, cubriendo cada pierna separadamente.
Polaina: especie de media calza, que cubre la pierna hasta la rodilla.
Cómo habéis podido comprobar la ciudad de Córdoba parece un auténtico laberinto. Para que os podáis mover por ella sin perderos cuando realicéis vuestras misiones, es fundamental que sepáis cuáles son las partes más importantes de la ciudad. Por eso os las explicaré brevemente.
BARRIOS JUDÍOS Y CRISTIANOS
MEDINA
ZOCO
BARRIO JUDÍO(JUDERÍA)
BAÑOS( HAMMAN)
ARRABALES
ALCAZABA
MEDINA:Es el centro de la ciudad y tiene una muralla a su alrededor. En ella se encuentra la mezquita mayor y el alcázar, donde está la sede del gobierno.
ZOCO:Donde se ubica el mercado y se hacen las transacciones comerciales y el intercambio de productos.
BAÑOS (HAMMAN):Lugares tanto para la higiene como para relacionarse socialmente.
ALCAZABA:Fortaleza militar donde se refugian los habitantes en tiempos de guerra.
BARRIOS JUDÍOS Y CRISTIANOS:Se encuentran en zonas separadas y apartadas dentro de la ciudad, ambos próximos a la muralla cerca de la puerta principal y fuera de la medina.
BARRIO JUDÍO (judería):Tiene una sinagoga (su lugar de culto).
ARRABALES:Los barrios que se encuentran fuera de la ciudad.
Veamos ahora si sois capaces de moveros por la ciudad sin perderos.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL PRIMER DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Ahora que nos encontramos aquí en la sede del gobierno musulmán, el Alcázar Andalusí de Córdoba, vamos a conocer a Al - Hakam II. Pero, antes de conocerlo, os voy a contar la historia de la creación del Al - Ándalus.
En el año 711, un ejército musulmán llegó desde África e invadió el reino visigodo, conquistando en pocos años, casi toda la península y las islas Baleares. Los musulmanes llamaron a este territorio Al-Ándalus y establecieron su capital en Córdoba.
Al-Ándalus es el nombre que se dio al territorio de la Península Ibérica dominado por los musulmanes y que abarcó desde el año 711 hasta finales del siglo XV (1492). Su extensión variaba a medida que cambiaban las fronteras a causa de las continuas conquistas del territorio realizadas bien por hispano - musulmanes o bien por castellano -aragoneses.
Ahora os voy a hablar de Al - Hakam II, quien es el segundo califa de la dinastía Omeya de Córdoba. Él sucedió en el trono a su padre Abderramán III en el año 961. Su idea principal de gobierno es mantener el máximo esplendor de esta época, que su padre ya había conseguido en las luchas contra los reinos cristianos del norte (León, Navarra, y Castilla).
Tengo una educación en letras y en artes muy amplia. Además, he recibido formación militar. Para mí, todas las personas que viven en Al- Andalus son iguales, sin importar cual sea su etnia o religión. Quiero ser recordado por un mandato de paz y respeto entre todas las culturas.
El motivo de nuestra reunión es que quiero crear un mapa con la nueva organización territorial de la Península Ibérica. A continuación, veréis diferentes mapas y después tendréis que contestar a la siguiente pregunta: ¿Cuál os parece que es el más acertado?
Primer mapa:
Segundo mapa:
Tercer mapa:
Cuarto mapa:
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL SEGUNDO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Nos encontramos en el interior del Alcázar. Ahora os voy a explicar cómo se administra el Estado.
Las provincias se llaman Coras y, en total, hay 21. Los gobernadores de cada Cora se llaman Valís.
Yo soy el Califa y soy la persona con la máxima autoridad política, religiosa y militar. Después, se encuentra el Hachib, que tiene el cargo de primer ministro. Al Hachib lo ayudan los visires, que tienen el cargo de ministros.
Las marcas están gobernadas por los Generales o Qaids. Y, el Almotacén, es el que tiene el control de la actividad comercial en el zoco y en la ciudad.
El gobierno que formamos se llama Diwan.
La justicia es impartida por los Cadíes a los que se les exigen conocimientos religiosos y buena conducta moral. Y, en la Cancillería es donde se expiden los documentos oficiales.
En la economía, está la Hacienda que se encarga de recaudar el zacat o limosna que entregan los fieles musulmanes y los tributos que se cobran a los mozárabes y a los judíos.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL TERCER DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Ahora que nos encontramos en la calle, podéis observar que hay personas de diferentes culturas. Por ello, Joshua, Dara y yo os explicaremos qué culturas conviven en esta época.
Los árabes son una minoría musulmana que ocupa altos cargos, cuentan con privilegios y son dueños de tierras. Los bereberes son de condición social humilde. Se dedican al pastoreo y llegaron a la Península Ibérica formando parte del ejército invasor.
Los muladíes son cristianos convertidos al islam. Los judíos pertenecen a la población que mantiene su fe y sus costumbres judías durante la ocupación islámica.
Los mozárabes son la parte de la población que mantiene su religión cristiana durante la ocupación islámica. Los esclavos forman parte de los ejércitos y también realizan los trabajos más precarios.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL CUARTO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Nos encontramos en el Zoco, aquí es donde está el mercado y se producen las transacciones comerciales y el intercambio de productos.
Como podéis observar hay muchos alimentos que han introducido los musulmanes. Algunos de ellos son:
ARROZ
BERENJENA
ALCACHOFA
DÁTILES
ALBARICOQUE
CÍTRICOS
GRANADA
MELÓN
SANDÍA
AZAFRÁN
JENGIBRE
CANELA
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL QUINTO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Nos encontramos en la Biblioteca Principal de Córdoba, fundada por el Califa Al - Hakam II. Podéis observar que hay gran cantidad de libros de diferentes idiomas que se han traducido al árabe.
Al tener muchos libros traducidos al árabe, todos los ciudadanos, sin importar cuál sea nuestra religión, podemos acceder al conocimiento y a la cultura.
Aunque Amina, Dara y yo hablemos en diferentes idiomas, todos conocemos los aspectos básicos para poder comunicarnos entre nosotros.
Los musulmanes hablan su idioma original, el árabe. Los mozárabes, a pesar de mantener su religión, hablan lenguas romance y latín, aunque incorporan numerosas palabras de procedencia árabe a su idioma habitual.
Nosotros, los judíos, hablamos nuestro idioma llamado "ladino", el cual es una mezcla entre el hebreo y el español. Pero, al igual que los mozárabes, adoptamos y aprendemos palabras árabes para poder comunicarnos en este entorno tan multicultural.
Hay muchas palabras que han introducido los musulmanes. Algunas de ellas son:
ALFOMBRA
ALBAÑILES
ALMOHADA
AZAHAR
JARABE
AJEDREZ
CHALECO
ÁLGEBRA
ACEITE
AZAFRÁN
AZÚCAR
ALCOHOL
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL SEXTO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Dara, Joshua y yo queremos que conozcáis mejor las diferentes religiones que conviven en el Al - Ándalus. Por eso, primero iremos a mi casa y después a la de mis amigos. Allí nuestras madres os podrán explicar mejor nuestras religiones.
Buenos días, yo soy la madre de Amina y somos una familia musulmana. Os voy a contar algunas cosas sobre nuestra religión, el islam. Nuestro libro sagrado el es Corán y en él se fundamenta nuestra religión. El símbolo que veis aquí es una luna creciente y una estrella de cinco puntas.
Nuestro dios se llama Alá y nuestro profeta, Mahoma. La mezquita es nuestro lugar de oración y los rezos los dirige el imán. ¿Sabéis en qué consiste el Ramadán? Se trata de no ingerir alimentos durante las horas del día, y se hace durante un mes cada año.
Buenos días, soy la madre de Joshua y nosotros somos judíos. Voy a hablaros sobre nuestra religión. Nuestro libro sagrado es la Torá y el símbolo que observáis se llama Estrella de David y está formada por dos triángulos equiláteros.
Nuestro dios es Yahveh y nuestro profeta se llama Moisés. Acudimos a la sinagoga para orar y la persona que nos guía en nuestros rezos es el rabino.
Buenos días, yo soy la madre de Dara y somos una familia cristiana. Veo que os son conocidos algunos de nuestros símbolos, como la cruz y Jesús. Así que, ya sabréis que nuestro libro sagrado es la Biblia.
A pesar de que aquí hay muy pocas iglesias, tenemos la suerte de tener una de ellas en nuestro barrio, así podemos asistir al culto dirigido por el sacerdote.
Si a la siguiente misión queréis llegar, esta pregunta deberéis contestar:
EL SÉPTIMO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
Para terminar nuestra aventura, volveremos al inicio, a la Mezquita de Córdoba. Aprovecharemos que estamos aquí para hacer un recorrido por su historia.
Como habéis podido observar, la arquitectura islámica es de gran belleza y se emplean materiales sencillos como ladrillo, piedra y madera.
Por motivos religiosos, no se pueden hacer representaciones humanas. Así que se emplean diferentes formas de decoración que os explicaré a continuación.
Arabesca: adornos con figuras geométricas y vegetales.
Lacería: motivos geométricos que representaban polígonos o estrellas.
Caligráfica: representación de fragmentos de los textos del Corán.
Ataurique: representaciones vegetales.
Arco de herradura: su forma se asemeja a una herradura, porque tiene más desarrollada la parte curva.
Arco de entibo: se apoya sobre muros, pilares u otros arcos, con el fin de reforzar su estructura.
Arco lobulado: tiene forma de semicírculo.
Arco entrecruzado: se disponen en dos series y se superponen en partes iguales.
Si el útimo dígito queréis conseguir, esta pregunta deberéis contestar:
EL OCTAVO DÍGITO DEL CÓDIGO ES...
EL CÓDIGO ES...
El código que habéis ido descubriendo al hacer las misiones, se corresponde con la fecha del fin del Al - Ándalus, la cual es 02/01/1492.
El teroso encontrado es la Píxide de Al - Mughira. Es una pieza de marfil con gran valor en este período histórico. Data del año 968 y perteneció al príncipe Al - Mughira. En ella se pueden guardar joyas y perfumes