En la mente 2 (2)

En la Mente 2

Marc Monfort e Isabelle Monfort

Función declarativa básica

Material de apoyo

Observa

1. Le silva.

2. Corre detrás de él y le tira del brazo para que vaya a ver la tortuga.

Vemos a un niño y a un señor paseando por un parque. El niño señala una tortuga que hay en el estanque y dice algo porque quiere enseñarle a su papá.

3. Coge la tortuga y se la pone en la cara para que la vea bien.

¿ Qué le dice el niño a su padre para que vea la tortuga?

4. Le dice: "papá, fíjate que tortuga tan grande"

Observa

1. La da un golpe en la espalda y le dice ¡Corre, corre mira!

Observa

2. Le da un golpecito en el hombro y le dice:"¡Que bonita! Mira como vuela"

Vemos a un niño y a una niña jugando con la arena dela playa mientras otro niño remonta una cometa. Uno de los chicos que juega avisa a su amiga para que vea la cometa volar.

3. Le grita al oído: "Mira que bonita es esa cometa!

¿Qué le dice a su amiga para que vea la cometa volar?

Mientras paseo con mamá veo una moneda en el suelo. ¿Qué le digo a mami para que sepa lo que he encontrado?

vamos a ensayar

Atento...

Estoy en la ducha y he olvidado mi albornoz.Papá está viendo un programa de televisión que le gusta mucho, pero yo necesito que me traiga el albornoz de mi dormitorio. ¿Qué puedo decirle?

seguimos

Atento...

Le llamo por su nombre si le conozco o le llamo "Papá" o "Mamá" si me dirjo a ellos. También puedo tocarles en el hombro con suavidad.

Cuando quiero llamar la atención a una persona para enseñarle algo:

Le llamo de manera educada si no sé su nombre.

Le digo: "Mira", "Fíjate"... y le enseño lo que quiero que vean.