Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Matylda. Świat przedstawiony

Magdalena Plebańczyk

Created on November 30, 2020

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Lekcja 1

Matylda - genialna dziewczynka

Świat przedstawiony

Na rozgrzewkę - test:)

a potem zagrajcie

i rozwiążciekrzyżówkę

Czas akcji

Niedawna przeszłość, prawdopodobnie koniec XX wieku. Świadczą o tym wzmianki o somochodach, telewizorach kilkunastocalowych, telefonach.

Miejsce akcji

Bohaterowie

bohaterka tytułowa

Matylda

bohaterka główna

Pani Miodek

Rodzice

bohaterowie drugoplanowi

Dyrektor Pałka

bohatrka drugoplanowa

Wydarzenia

Pozostawienie córki u pani Honey (Miodek)
Subtitle
Wsparcie ze strony pani Nowelki (bibliotekarki).
Kłótnie z rodzicami (Matylda wykorzystuje swe zdolności, by im dopiec).
Radość Matyldy z powodu pójścia do szkoły.
Pani Trunchbal (Pałka)– surowa dyrektorka zastraszająca dzieci, rodziców i innych nauczycieli.

1. Przedstawienie niezwykle uzdolnionej Matyldy. 2. Spędzanie całych dni w bibliotece. 3. Brak zainteresowania dziewczynką przez rodziców. 4. Wsparcie ze strony pani Nowelki (bibliotekarki). 5. Kłótnie z rodzicami (Matylda wykorzystuje swe zdolności, by im dopiec). 6. Radość Matyldy z powodu pójścia do szkoły. 7. Pani Trunchbal (Pałka)– surowa dyrektorka zastraszająca dzieci, rodziców i innych nauczycieli. 8. Dostrzeżenie talentu dziewczynki przez pannę Honey - chęć pomocy. 9. Odkrycie cudownych zdolności przez Matyldę – moc przenoszenia rzeczy siłą woli i umysłu. 10. Wykorzystanie przez dziewczynkę swych zdolności w celu ukarania dyrektorki. 11.Ucieczka z miasta dyrektorki. 12. Kłopoty ojca Matyldy (jest oskarżony o kradzieże samochodów). Ucieczka do Hiszpanii. 13.Pozostawienie córki u pani Honey (Miodek)

Brak zainteresowania dziewczynką przez rodziców.
Dostrzeżenie talentu dziewczynki przez pannę Honey - chęć pomocy.
Odkrycie cudownych zdolności przez Matyldę – moc przenoszenia rzeczy siłą woli i umysłu.
Wykorzystanie przez dziewczynkę swych zdolności w celu ukarania dyrektorki.
Spędzanie całych dni w bibliotece.
Przedstawienie niezwykle uzdolnionej Matyldy.
Kłopoty ojca Matyldy (jest oskarżony o kradzieże samochodów). Ucieczka do Hiszpanii.
Ucieczka z miasta dyrektorki.

1. Przedstawienie niezwykle uzdolnionej Matyldy. 2. Spędzanie całych dni w bibliotece. 3. Brak zainteresowania dziewczynką przez rodziców. 4. Wsparcie ze strony pani Nowelki (bibliotekarki). 5. Kłótnie z rodzicami (Matylda wykorzystuje swe zdolności, by im dopiec). 6. Radość Matyldy z powodu pójścia do szkoły. 7. Pani Trunchbal (Pałka)– surowa dyrektorka zastraszająca dzieci, rodziców i innych nauczycieli. 8. Dostrzeżenie talentu dziewczynki przez pannę Honey - chęć pomocy. 9. Odkrycie cudownych zdolności przez Matyldę – moc przenoszenia rzeczy siłą woli i umysłu. 10. Wykorzystanie przez dziewczynkę swych zdolności w celu ukarania dyrektorki. 11.Ucieczka z miasta dyrektorki. 12. Kłopoty ojca Matyldy (jest oskarżony o kradzieże samochodów). Ucieczka do Hiszpanii. 13.Pozostawienie córki u pani Honey (Miodek)

Subtitle

Wydarzenia

Narrator

  • To p0stać niebiorąca udziału
w wydzarzeniach.
  • Opowiada w trzeciej osobie liczby pojedynczej.
  • Jest to narrator subiektywny, czyli ujawniający swe uczucia
w stosunku do bohaterów już od pierwszej strony powieści.

Dziękuję za lekcję

Magdalena Plebańczyk