La carte postale de Julie
Evalution Combien de dessins sur cette carte ?
La carte postale de Julie
17
19
Combien de dessins sur la carte ?
21
La carte postale de Julie
17
19
21
Le but de cette activité est de
chercher à "estimer" la quantité de dessins présents sur cette image.
Les réponses possibles :
- Beaucoup de dessins
- Plus de cœurs que de fleurs
- Plus de cœurs que de papillons
- Plus de papillons que de fleurs
- Moins de fleurs que de cœurs
- Moins de fleurs que de papillons
- Moins de papillons que de fleurs
- 20 dessins
- 50 dessins
- 10 dessins
- 12 dessins
- 19 dessins
- 4 fleurs, 5 papillons et beaucoup de cœurs
- 4 fleurs, 5 papillons et 9 cœurs
1 - S'approprier la situation
- Observer cette image (prendre le temps nécessaire pour s’approprier la situation proposée)
- Clarifier sa pensée en décrivant les éléments de l’image ou du dessin (objets, données ou informations) ;
- Une collection de dessins (cette collection est assez peu homogène).Sur cette carte :
- Des cœurs – des papillons – des fleurs
Organiser et gérer cette carte Ces dessins peuvent être organisés : - faire un premier tri - fleurs par ex., - Faire un second tri - papillons (classement). Activités pré-numériques Tri, classement, rangement (Cf. J. Briand)
2 - Parler le "nombre"Organiser les éléments, dessins (ou données objectives).Tri - classement - rangement - comparaison - énumération... Comparer ces 3 collections homogènes entre-elles.
Dessins
Fleurs Papillons Coeurs
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?
See result
Poll: Lorem ipsum dolor sit
75% Lorem ipsum dolor sit amet
Poll: Lorem ipsum dolor sit
Subitisation
BOURGE
Created on November 30, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
La carte postale de Julie
Evalution Combien de dessins sur cette carte ?
La carte postale de Julie
17
19
Combien de dessins sur la carte ?
21
La carte postale de Julie
17
19
21
Le but de cette activité est de chercher à "estimer" la quantité de dessins présents sur cette image.
Les réponses possibles :
1 - S'approprier la situation
- Observer cette image (prendre le temps nécessaire pour s’approprier la situation proposée)
- Clarifier sa pensée en décrivant les éléments de l’image ou du dessin (objets, données ou informations) ;
- Une collection de dessins (cette collection est assez peu homogène).Sur cette carte :
- Des cœurs – des papillons – des fleurs
Organiser et gérer cette carte Ces dessins peuvent être organisés : - faire un premier tri - fleurs par ex., - Faire un second tri - papillons (classement). Activités pré-numériques Tri, classement, rangement (Cf. J. Briand)2 - Parler le "nombre"Organiser les éléments, dessins (ou données objectives).Tri - classement - rangement - comparaison - énumération... Comparer ces 3 collections homogènes entre-elles.
Dessins
Fleurs Papillons Coeurs
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?
See result
Poll: Lorem ipsum dolor sit
75% Lorem ipsum dolor sit amet
Poll: Lorem ipsum dolor sit