Contexto histórico de la adolescencia

Contexto histórico de la adolescencia

Conchita 16 años, Tehuantepec, México, Jodie 14años estados unidos, Omiebi 18 años Nigeria; tres adolescentes, tres culturas diferentes, han dejado la niñez pero no han alcanzado todavía la adultez. Lo que los hace tan diferentes es que crecieron en 3 culturas distintas, la adolescencia es una construcción cultural, no un simple fenómeno biológico. La pubertad es universal y en los jóvenes de todo el mundo, durante la pubertad ocurren los mismos cambios, aunque con variación en el tiempo y con distintos significados culturales, la adolescencia son todos aquellos acontecimientos y procesos de la pubertad. La adolescencia es una construcción cultural, lo que significa que es variable la forma en que las culturas definen el estatus de adulto y el contenido de las funciones y responsabilidades adultas.

Breve historia de la adolescencia en las culturas occidentales

Saber como era la adolescencia para diversos pueblos de otros tiempos nos proporciona una perspectiva útil para entender como se le considera en nuestra época.

La adolescencia en la antigüedad Platón y Aristóteles veían la adolescencia como la tercera fase diferenciada de la vida, después de la infancia y la niñez, en sus doctrinas la adolescencia se extendía desde los 14 a 21 años y creían que era la etapa de la vida en la que se desarrolla la capacidad para razonar.

La adolescencia de 1500 a 1890

En esta época los jóvenes solían participar en el "servicio del ciclo de vida" entre los 18 y 25 años, y esto era pasar de la casa familiar a la casa de un maestro, a cuyo servicio estaba el joven en un periodo de siete años. No era frecuente que las muchachas participaran, sin embargo, algunas dejaban el hogar durante la adolescencia.Al perder auge el servicio de ciclo de vida, los jóvenes emigraban hacia las grandes cuidades, convirtiéndose en un problema social en muchos sentidos, por esto se establecieron instituciones de control social en las que los jóvenes eran supervisados por adultos.

La edad de la adolescencia, 1890-1920

A medida que mas jóvenes trabajaban, aumento la preocupación por ellos de los reformadores urbanos, trabajadores sociales y educadores. En opinión de estos adultos los adolescentes eran explotados y recibían daños por su participación en el trabajo de adultos.

El censo estadounidense de 1900 revelo que tres cuartas partes de un millón de niños de 10 a 13 años estaban empleados en fábricas, minas y otros centros de trabajo industrial.

Los cambios significantes durante esos años fueron la promulgación de leyes que restringían el trabajo infantil, para que los niños fueran a secundaria y el desarrollo del campo de laadolescencia como un área de estudio académico.

Adolescencia y adultez emergente

En las épocas pasadas, cuando la gente se refería a los adolescentes entendan que no solo eran los 13 o 14 años sino 18 o 19 e incluso loa 20. G.Stanley Hall definio que la adolescencia empezaba a los 14 y terminaba a los 24, en contraste los académicos actuales determinan que la adolescencia inicia alrededor de los 10 años y termina alrededor de los 18.Al comienzo del siglo xx, en los países occidentales la edad promedio de la menarquia era aproximadamente a los 15 años. Hall marco el inicio de la adolescencia. Sin embargo, la edad promedio de la menarquia(y los otros cambios de la pubertad) disminuyo de manera continua entre 1900 y 1970 antes de estabilizarse, por lo que la edad promedio en estados unidos es a los 12.5años. Hall no eligió los 18 como el final de la adolescencia, por que para la mayoría de los adolescentes de su época, ninguna transición significativa pasaba a esa edad. Hall opinaba que el periodo entre los 18 y 24 era una epoca especialmente interesante, ya que en este tiempo ocurren cosas que están relacionadas con el desarrollo precoz de la adolescencia y que tienen implicaciones

No en todas las culturas existe la adultez emergente, las culturas varían ampliamente respecto a las edades en que se espera que los jóvenes encuentren a la adultez plena y asuman responsabilidades adultas.

García, M. (2006). Contexto histórico de la adolescencia. Recuperado de https://es.scribd.com/doc/81777494/Contexto-historico-de-la-adolescencia