Pédagogie active_les classes inversées

F. ConchonaudJM. DIAZ

classes inversées

2020

et numérique

Pedagogies actives et hybridation des enseignements

INDEX

PRINCIPE D'UNE CLASSE INVERSEE ····················

LES DIFFERENTS NIVEAUX···································

PRINCIPE D'UNE CLASSE INVERSEE

Dis moi sais-tu ce qu'est une classe inversée ?

Il s'agit d'un ancien concept remis au goût du jour avec le numérique

ça a l'air assez flou pour toi. Laisse moi te résumer tout cela...

LA CLASSE INVERSEE

Entre 2004 et 2007, deux enseignants en chimie dans un lycée du Colorado inventent le concept de "flipped classroom".

Il y avait un très fort taux d'absentéisme dans cet établissement situé en zone rurale.... Les élèves ayant de longs déplacements à faire et peu de motivation....

Ainsi il eurent l'idée de transformer leurs diaporamas en vidéo et de les mettre sur Youtube afin de permettre aux élèves de travailler la théorie à la maison...

LA CLASSE INVERSEE

Le cours est donc devenu un temps d'échange avec un enseignant disponible....

Mais également un temps d'échange entre les élèves.

Cette formule rencontra un tel succès qu'elle devint consensus dans l'établissement en 2007.

Le concept de "flipped classroom" était né et commença à s'exporter aux USA puis dans le reste du monde !

L'idée principale est que l'élève travaille de manière autonome afin d'acquérir des connaissances de base.

Ces connaissances seront mobilisées en classe lors d'une séance de travail au cours de laquelle l'élève est acteur et peut disposer d'une aide personnalisée.

A travers ces travaux de groupe, ces projets,... l'élève retrouve de la motivation.

Si je comprends bien les activités de bas niveau cognitif sont faites à la maison....

... et celle de haut niveau cognitif sont réalisées en classe en présence et avec l'aide de l'enseignant !

Tout à fait...

Super !

Est-ce que tu peux m'en dire plus ?

Figure toi qu'il existe trois niveaux de classe inversée

LES 3 NIVEAUX D'UNE CLASSE INVERSEE

LE NIVEAU 1

Il s'agit de la flipped classroom originelle

Il y a contextualisation des apprentissages. Les élèves sont plus actifs et interactifs.

LE NIVEAU 2

L'élève doit réaliser un travail exploratoire...

... suivi, en classe, d'une activité.

Cette approche allie le côté "déduction" du niveau 1 au côté "induction" du niveau 2.

LE NIVEAU 3

Il s'agit d'une hybridation des deux niveaux précédents.

Si je comprends bien l'approche présentée dans le niveau 3 est une approche cyclique.

MAINTENANT C'EST A VOUS DE JOUER !!

Pour approfondir sur la classe inversée, voici une sélection d'articles.

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THE END?

THANKS!