"Opowieści z Narnii" - cykl lekcji - kl. 5

CYKL LEKCJI Z LEKTURĄ

"Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa"

Przygotowała: Anna Stasiak

CYKL LEKCJI z LEKTURĄ:

Temat 6: Królowa czy czarownica, czyli o magicznej mocy ptasiego mleczka.

Temat 1: Czy uważnie przeczytaliśmy "Opowieści z Narnii" C. S. Lewisa?

Temat 7: Historia Edmunda.

Temat 2: Świat przedstawiony w „Opowieściach z Narnii” C. S. Lewisa.

Temat 8: Wspaniałe zakończenie.

Temat 3: Dlaczego w Narnii nie było Bożego Narodzenia?

Temat 4: Co to znaczy poświęcenie?

Temat 5: Aslan - dobry duch w lwiej skórze.

Krzyżówka do wydruku

Lekcja 1

1.

Temat: Czy uważnie przeczytaliśmy „Opowieści z Narnii” C. S. Lewisa?

2.

3.

4.

5.

6.

Jakie wrażenia towarzyszyły Wam podczas czytania lektury

7.

8.

9.

10.

11.

Poznajcie autora

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Praca domowa

Zagrajcie i zapiszcie notatkę

Lekcja 2

Elementy świata przedstawionego

Temat: Świat przedstawionyw „Opowieściach z Narnii” C. S. Lewisa.

Przypomnijcie sobie, jakie powieści już znacie.

Powieść – to utwór literacki większych rozmiarów, którego bohaterowie biorą udział w wielu zdarzeniach. Akcja powieści jest wielowątkowa.

Wątek – to ciąg powiązanych ze sobą zdarzeń, w których uczestniczy jeden bohater lub kilku bohaterów.

NARRACJA

Zapiszcie notatkę w zeszycie

Narysujcie w zeszytach notatkę graficzną, która będzie obrazowała świat przedstawiony w powieści.

W jaki sposób Łucja trafiła do niezwykłej krainy Narnii?

Gdzie była Łucja zanim znalazła się w Narnii?

Zapiszcie wniosek

Ciekawostka

Praca domowa

Lekcja 3

Które z chwil przed świętami oraz w ich trakcie są według Was najmilsze?

Temat: Dlaczego w Narnii nie było Bożego Narodzenia?

Jakie macie skojarzenia z Bożym Narodzeniem?

Zapiszcie w zeszytach jak najwięcej synonimów słowa PREZENT.

Jak wyorażacie sobie Świętego Mikołaja? Korzystając z tekstu lektury, pokolorujcie i opiszcie ilustrację, która go przedstawia.

Jakie prezenty otrzymali bohaterowie lektury od Świętego Mikołaja?

Sprawdźcie, czy macie dobrą pamięć

Rozważcie, dlaczego w Narnii panowała wieczna zima? Dlaczego Biała Czarownica odebrała mieszkańcom Narnii Boże Narodzenie?

Sformułujcie i zapiszcie wniosek w zeszytach

Lekcja 4

Temat: Co to znaczy poświęcenie?

Co to znaczy poświęcenie?Co i dla kogo można poświęcić?

Która z postaci występujących w utworze poświęciła coś dla innych? Jak do tego doszło?

Co świadczy o dobrowolności ofiary Aslana? Znajdźcie odpowiedni cytat w utworze.

Aslan nie musiał cierpieć i umierać za Edmunda, a jednak dobrowolnie się na to zgodził. Zastanówcie się, dlaczego to uczynił i co by się stało, gdyby tego nie zrobił. Odpowiedzi wpiszcie w schemat drzewa decyzyjnego.

Drzewo decyzyjne do wydruku

Praca domowa

Jak rozumiecie znaczenie tematu dzisiejszej lekcji?

Lekcja 5

Temat: Aslan - dobry duch w lwiej skórze.

Wypowiedzcie się na temat Aslana i jego roli w Narnii.

Posłuchajcie fragmentu lektury. Zastanówcie się, jak dzieci zareagowały na dźwięk słowa "Aslan".

Wyjaśnijcie znaczenie podanych związków frazeologicznych.

Stwórzcie notatkę graficzną,w której zapiszecie cechy lwa z powieści pt. "Opowieści z Narnii".

Wymieńcie jak najwięcej cech Aslana

Zastanówcie się, czy widzicie podobieństwo Aslana do jakiejś postaci historycznej? Rozwiążcie krzyżowkę, by sprawdzić, czy macie rację.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Praca domowa

Lekcja 6

Jaki jest cel tego tekstu? Zwróćcie uwagę na użycie wyrazów określających, które są nacechowane emocjonalne. Przypomnijcie jakie cele ma reklama. Przypomnijcie kto, od kogo i w jakich okolicznościach otrzymał smakołyk.

Temat: Królowa czy czarownica, czylio magicznej mocy ptasiego mleczka.

Wskażcie wszystkie określenia ptasiego mleczka z reklamy

Na podstawie poniższego tekstu opiszcie wygląd Królowej

Posłuchajcie fragmentu powieści

„Pani (...) była przykryta białym futrem, w prawej ręce trzymała długą, prostą laseczkę, a na głowie miała złotą koronę. Jej twarz była biała – nie zwyczajnie blada, lecz zupełnie biała, jak śnieg lub papier, lub wata cukrowa, tylko wargi płonęły jaskrawą czerwienią. Była to twarz piękna, lecz dumna, zimna i surowa”.

W jakim celu Królowa wyczarowała dla chłopca ptasie mleczko. Jakie były właściwości przysmaku?

Zapewne domyśliliście się, że zamiary pani z sań nie były zbyt szlachetne.

Wykorzystując poznany już tekst oraz ten, który poznacie za chwilę, wskażcie cechy charakteru Białej Czarownicy

„Wszyscy, którzy mówią o niej takie wstrętne rzeczy – myślał w duchu – są po prostu jej wrogami; z pewnością nawet połowa tego nie jest prawdą. W każdym razie była dla mnie bardzo miła, o wiele milsza niż oni. Jestem przekonany, że to ona jest prawdziwą królową. (...) Wszystko to mówił sobie, aby znaleźć usprawiedliwienie tego, co właśnie robił, ale tak naprawdę wcale nie był przekonany, że jest to słuszne. W głębi serca Edmund czuł, że Biała Czarownica jest zła i okrutna”.

Korzystając z informacji, które zawiera poniższy tekst, wypiszcie działania postaci, która „nazywa siebie królową Narnii”

„To okropna postać. Nazywa siebie królową Narnii, chociaż wcale nie ma do tego prawa. (...) Ona może zmieniać ludzi w kamień i w ogóle potrafi robić różne okropne rzeczy. To właśnie ona zaczarowała Narnię, tak że zawsze jest tu zima, zawsze zima, a nigdy nie ma Bożego Narodzenia! Jeździ po kraju w saniach zaprzężonych w reny, ze swoją czarodziejską różdżką i w koronie na głowie”.

Spróbujcie ustalić, kto wypowiada opinie, które przeczytaliście w tych trzech fragmentach (narrator, Edmund, Łucja)

Zaprezentowaliście wyniki swojej pracy. Zapiszmy wnioski, które ułożą się w notatkę - będzie ona odpowiedzią na pytanie o to, czy postać z sań jest królową czy uzurpatorką?

Notatka:

Wiedźma nazywana była Białą Czarownicą, ponieważ jej twarz miała kolor śniegu, a ona sama nosiła białe szaty. Była wysoka i na swój sposób piękna, jednak jej uroda raczej odpychała niż budziła sympatię. Z białą cerą ostro kontrastowała wyraźna czerwień ust. Z dumą nosiła swoją królewską koronę. W ręce dzierżyła niebezpieczną różdżkę, którą mogła zamienić każdego w kamień. Była zła, okrutna, bezwzględna, fałszywa, udawała dobrą, wykorzystywała słabości innych do osiągnięcia własnych celów, kłamała, zdradzała, oszukiwała, często posuwała się do podstępu, by podporządkować sobie innych. Przywłaszczyła sobie tytuł królowej Narnii, a rządząc siała strach. To za jej sprawą w fantastycznej krainie zawsze trwała zima, lecz nigdy nie było Bożego Narodzenia.

Krzyżówka do wydruku

Praca domowa

Co naprawdę przekonało Edmunda do propozycji królowej?

Lekcja 7

Temat: Historia Edmunda.

Dlaczego Edmund usłuchał słów Białej Czarownicy, gdy spotkał ją po raz pierwszy?

Przypomnijcie historię Edmunda

Co mogło świadczyć o niejasnych, nieuczciwych intencjach Białej Czarownicy podczas jej pierwszej rozmowy z Edmundem?

Uważajcie na niebezpieczeństwa związane z prowadzeniem rozmów z nieznajomymi w internecie: ktoś, kto chce, byście coś ukryli, np. przed rodzicami, może mieć złe intencje!

Co to znaczy przebaczyć coś komuś? Co zostało przebaczone Edmundowi? Dlaczego warto przebaczać?

Dokonajcie analizy uczuć i przeżyć Edmunda w różnych momentach opowiedzianej historii:

Co źle świadczy o Edmundzie, a co mogłoby przemawiać na korzyść chłopca?

Co znaczą słowa zdrajca i ofiara?

ZDRAJCA

OFIARA

• świadomie porzuca przyjaciół i pomaga wrogom, wyrządzając w ten sposób krzywdę przyjaciołom;
• oszukuje, posługuje się podstępem.

• ktoś, komu wyrządzono krzywdę;
• ktoś słaby, bezbronny w rękach kogoś silniejszego.

EDMUND

• sam został oszukany i trochę zaczarowany przez wiedźmę.

• zostawił rodzeństwo;
• porzucił brata i siostry, by zostać jedynym królem.

Praca domowa

ALE

Lekcja 8

Na czym polega happy end w powieści „Lew, czarownica i stara szafa”? Jakie elementy przedstawione w zakończeniu książki występują w baśniach? Jakiego elementu typowego dla baśni nie ma w zakończeniu utworu?

Temat: Wspaniałe zakończenie.

Krzyżówka do wydruku

Rozwiążcie krzyżówkę:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Aslan powiedział: „Noście te korony godnie”. Co to znaczy: czynić coś godnie? Jakie przydomki otrzymali królowie i królowe?Co przydomki te mówią o władcach Narnii? Jakie znacie przydomki polskich władców? Gdybyście byli królami lub królowymi jakie przydomki byście nosili i dlaczego? Jak zachowywał się stary Profesor, gdy dzieci opowiedziały mu o przygodach w Narnii? O czym może świadczyć jego zachowanie?

Ćwiczenie redakcyjne

Napiszcie zaproszenie na koronację czworga bohaterów

dziękuję za uwagę!