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6ème La ville de demain

melissa.legoff29

Created on November 27, 2020

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Transcript

PRESENTATION

La ville de demain

Réalisé par Mme Le Goff, à partir du travail de Julien Ferrand

Start

"On ne subit pas l'avenir, on le fait" Georges Bernanos 1888-1948

La majorité de la population mondiale est urbaine

Des urbanistes, des architectes, des entreprises, des municipalités s'efforcent de réflechir à la ville de demain en étant notamment plus respectueux de l'environnement.

Présentation du chapitre

Les villes, partout dans le monde connaissent de nombreux problèmes car elles accueillent toujours plus d'habitants. Il faut donc vite réagir si l'on veut préserver la planète.

Dans cette activité, vous allez devoir inventer votre ville du futur en respectant 4 éléments: L'énergie, les déplacements, la cohabitations des habitants et l'approvisionement des ressources.

Présentation des 3 parties

Première etape

Seconde etape

Troisième etape

Durant la première heure, et après avoir récapitulé les différents problèmes des métropoles, vous allez devoir imaginer en groupe des propositions d'aménagement pour la ville du futur. Il faudra justifier vos choix.

Ensuite, nous allons vérifier nos hypothèses à partir de projets qui ont vu le jour aux quatre coins de la planète.

Durant la troisième et dernière heure vous devrez réaliser une maquette ou un dessin de votre ville du futur en reprenant vos différentes idées.

Récapitulons ensemble les problèmes rencontrés dans les métropoles aujourd'hui:

Vous pouvez noter dans votre cahier les problèmes rencontrés actuellement dans les métropoles :

Le manque de logements

éloignement domicile-travail

Pollution lumineuse

population trop importante pour du travail pour tous

Insécurite dans certains quartiers

Trop de gaspillage

Pollution (voitures, usines, chauffage...)

Moins de verdure

Nuisances sonores

Comment nourrir tout ce monde?

Gestion des déchets difficile

Séparation des communautés/ inégalités

Artificialisation des sols = inondations

Accès aux services et à un travail difficile

Embouteillages, villes saturées

A partir de ce constat, pouvons-nous imaginer la problématique de la leçon?

Note sur ton cahier

I/ Imaginer la ville du futur pour mieux l'habiter

Première étape : Travail de groupe Vous êtes un habitant d’une métropole. Proposez au maire (sur feuille) des solutions et des aménagements pour mieux habiter la ville du futur.

Groupe B : Vous réflechirez à une meilleure utilisation des énergies, y compris au niveau architectural

Groupe A : Vous réfléchirez à une façon de mieux se déplacer

Groupe D : Vous imaginerez un meilleur approvisionnement des villes, ainsi qu'une meilleure gestion des déchets

Groupe C : Vous allez essayer de trouver des solutions pour permettre aux habitants une meilleure cohabitation et la fin des inégalités

Venez au tableau noter vos idées:

Comment mieux se déplacer?
Comment mieux alimenter la ville en énergie?
Comment mieux vivre ensemble et réduire les inégalités?
Comment mieux apprivionner les villes et mieux gérer les déchets?

Notez sur votre cahier

II/ Vérifions les propositions imaginées

Consignes pour l'activité:

Cliquez sur ces i de couleur rouge dans l'ordre de votre choix et répondez aux questions correspondantes.

Sur la page suivante, vous retrouverez une carte du monde (planisphère) avec des petits i de couleur rouge

Bon courage !

Notez sur votre cahier

III/ Réalisons maintenant notre propre ville du futur

Attention: il y a certains éléments à respecter:

Conclusion du chapitre :

La ville de demain fait rêver. Des eco-cités créées de toute pièce sortent de terre. Et pour être "durables" elles doivent respecter 3 éléments:

Favoriser le développement des richesses

L'économie

Permettre de réduire l'impact de nos vies sur la planète (réduire la consommation d'énergie, nourir les habitants de façon "durable" et mieux gérer les déchets).

L'environnement

Réduire au maximum les inégalités sociales et favoriser la "mixité sociale": faire vivre ensemble des personnes qui ont des niveaux de richesse différents.

Le social

C'est le développement durable

Que vous étudierez l'an prochain, en 5ème