PRE Y POSTEVALUACIÓN

Reconocimiento 4.0 Internacional License. Creado por Noemí Sánchez Delgadohttps://orientacioniliberis.blogspot.com/

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1º Evaluación

DOCUMENTO ALUMNADO

PREEVALUACIÓN

POSTEVALUACIÓN

información para el tutor/tutora

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ILÍBERIS

YA ESTÁ TERMINANDO EL PRIMER TRIMESTRE Y SE ACERCAN LAS EVALUACIONES. eS UN BUEN MOMENTO PARA HACER UNA REFLEXIÓN SOBRE LO QUE HA ACONTECIDO DURANTE ESTE TRIMESTRE PARA SEGUIR HACIENDO LO QUE ESTOY HACIENDO BIEN Y MEJORAR LO QUE NO ESTÁ DANDO RESULTADO. ¡dE TODO SE APRENDE! cOMENZAMOS...

!hoLA!

• ¿CUÁL HA SIDO NUESTRO AMBIENTE DE TRABAJO?
• ¿HEMOS SIDO BUENOS COMPAÑEROS/COMPAÑERAS?
• ¿CREES QUE LAS CLASES SE HAN APROVECHADO? O...
• ¿SE HA PERDIDO MUCHO EL TIEMPO EN INTENTAR CONSEGUIR UN POQUITO DE SILENCIO?
• ¿ CÓMO HA SIDO LA RELACIÓN CON EL PROFESORADO?

COMPORTAMIENTO

ANALICEMOS CÓMO NOS HEMOS PORTADO EN CLASE

- primera parada-

¿Crees que tu contribuyes a la buena marcha del grupo o... todo lo contrario?

-¿qué tipo de alumno/alumna eres tú?

veamos este genially de david de la rosa que te dejará, cuanto menos, sorprendido

¿crees que dependiendo de cómo se comporta tu grupo, así te comportas tú?

- ¿CREES EN LA PRESIÓN DEL GRUPO?-

PORQUE...

VAMOS A ANALIZAR los puntos débiles del grupo, PAra cambiar aquello que no funciona

ya sabrás que todos PODEMOS contribuiR a generar un buen ambiente de clase. de ti depende. si ganas tú, ganamos todos

¿qUÉ OPINÁIS?

TRABAJAMOS EL DOCUMENTO 1

POR PAREJAS ANALIZAR LA MARCHA DEL GRUPO Y PENSAD EN TRES CUESTIONES QUE NO ESTÁN FUNCIONANDO Y QUE DEBERÍAIS CAMBIAR, LUEGO LO COMPARTIREMOS CON EL GRAN GRUPO

¿Qué está pasando?

ALGUNOS EJEMPLOS

¿ cuáles son las vuestras?

AYUDAR AL COMPAÑERO

PREGUNTAR DUDAS

NO HABLAR EN CLASE

en pequeños grupos, Vamos a señalar cuáles son las cuestiones que debéis mejorar como grupo para así mejorar el ambiente de trabajo y el rendimiento escolar. Luego los pondremos en común.

compromisos

• ¿QUÉ COSAS HAS PUESTO EN PRÁCTICA ESTE CURSO Y TE ESTÁ FUNCIONANDO?
• ¿HAS UTILIZADO ALGUNA TÉCNICA DE ESTUDIO Y TE VA GENIAL? COMPÁRTELO CON TUS COMPAÑEROS/AS.
• ¿QUE COSAS CREES QUE SON INDISPENSABLES PARA APROBAR EL CURSO?

RESULTADOS ACADÉMICOS

¿QUÉ TAL TE ESTÁ RESULTANDO EL CURSO?

- segunda parada-

TRABAJAMOS EL DOCUMENTO 2.

ahora vamos a reflexionar sobre el esfuerzo y el trabajo realizado hasta el momento y anotaremos las notas que te esperas en las distintas asignaturas, a la vuelta de las vacaciones, las compararemos con las finalmente obtenidas para analizar si has acertado o si, por el contrario, te has llevado una sorpresa.

DOCUMENTO3

ANOTAD LAS POSIBLES CAUSAS DE ESTAS DIFICULTADES.¿QUÉ COSAS CREES QUE DEBES CAMBIAR PARA SUPERARLAS?

vamos a reflexionar sobre las distintas materias, ¿cuáles creéis que os están resultando más difíciles?,

FIJATE EN ESTE VÍDEO. SIN DISCIPLINA NO HAY CRECIMIENTO. NADIE DIJO QUE ES FÁCIL PERO TÚ DECIDES LO QUE QUIERES HACER

SED HONESTOS

AGRADECE

ANTES DE NADA... REFLEXIONA,

RESPETO ANTE TODO

LAS CRÍTICAS... CONSTRUCTIVAS

TRABAJAD EN EL DOCUMENTO 6

¿QUÉ LE DIRÍAIS?

TENÉIS LA OPORTUNIDAD DE QUE VUESTRO TUTOR O TUTORA TRANSMITA AL EQUIPO DOCENTE VUESTRAS INQUIETUDES DE CARA AL SEGUNDO TRIMESTRE

post evaluación

VEAMOS ESTA PRESENTACIÓN DE REBECA LLAMEDO

POSTEVALUACIÓN

YA ESTAMOS DE VUELTA, ¿VIENES CON LAS PILAS CARGADAS?

POSTEVALUACIÓN

RECUPERA EL DOCUMENTO DE TRABAJO 2 Y TERMINA DE COMPLETARLO

ANALIZA TUS DIFICULTADES EN EL DOCUMENTO DE TRABAJO 4. ¿CREES QUE NECESITAS AYUDA? O ¿ TE RESISTES A PEDIRLA?

RETOMAMOS NUESTROS DOCUMENTOS. ¿QUÉ TAL HAN SALIDO LAS NOTAS?, ¿ERAN LAS QUE TE ESPERABAS?, ¿HA HABIDO SORPRESAS?, ¿QUÉ HA PASADO?

¿QUÉ OPINÁIS?

POSTEVALUACIÓN

MIRA ESTE VIDEO

¿QUÉ QUIERES CAMBIAR TÚ?

¿A QUÉ TE COMPROMETES?dOC. 5

ESTE TRIMESTRE TENEMOS POR DELANTE 90 NUEVAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR

REFLEXIONA

PULSA AQUÍ

PULSA AQUÍ

SI LO NECESITAS ACUDE A TU ORIENTADOR/ORIENTADORA. ¡PIDE AYUDA!

SI LO QUE TE PASA ES QUE NO ENCUENTRAS TU MOTIVACIÓN

- mind map -

SI LO ESTÁS HACIENDO TODO Y LOS RESULTADOS NO LLEGAN, TRANQUILO, ESTÁS EN EL CAMINO. LO BUENO... SE HACE ESPERAR. ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LO CONSEGUIRÁS, NO TIRES LA TOALLA!

SI ES QUE TE PONES NERVIOSO/A, NO CONFÍAS EN TUS POSIBILIDADES, DUDAS DE TÍ MISMO/A...

SI TU PROBLEMA HA SIDO QUE NO TE HAS ORGANIZADO LO SUFICIENTE. ¡NUNCA ES TARDE!, APLICA LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS APRENDIDO EN TUTORÍA

LA MAYOR DISCAPACIDAD ES LA FALTA DE CONFIANZA EN UNO MISMO

¿QUÉ QUIERO CONSEGUIR?¿QUÉ PEQUEÑOS PASOS TENGO QUE DAR PARA CONSEGUIRLO?

ENFOCA TU MENTE

SÉ POSITIVO

CONFIA EN TI

FIJA TU META

VISUALIZA, ¿CÓMO TE VES DENTRO DE 10 AÑOS?

PREMIA TUS LOGROS APRENDE DE TUS ERRORESSI QUIERES, PUEDES.

ENCUENTRA TU MOTIVACIÓN

REFLEXIONA

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SI LO QUE TE PASA ES QUE NO ENCUENTRAS TU MOTIVACIÓN

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SI LO ESTÁS HACIENDO TODO Y LOS RESULTADOS NO LLEGAN, TRANQUILO, ESTÁS EN EL CAMINO. LO BUENO... SE HACE ESPERAR. ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LO CONSEGUIRÁS, NO TIRES LA TOALLA!

SI ES QUE TE PONES NERVIOSO/A, NO CONFÍAS EN TUS POSIBILIDADES, DUDAS DE TÍ MISMO/A...

SI TU PROBLEMA HA SIDO QUE NO TE HAS ORGANIZADO LO SUFICIENTE. ¡NUNCA ES TARDE!, APLICA LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS APRENDIDO EN TUTORÍA

MIRA EL VÍDEO

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EN TUS MOMENTOS DE BAJÓN CUIDA TU FORMA DE HABLARTE, NO TE MACHAQUES, RAZONA, PONLE PERSPECTIVA Y...

VE A POR TUS SUEÑOS

MIRA ESTA FRASE DE CAROLINA MARÍN, ¿QUÉ TE DICE?

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SI LO QUE TE PASA ES QUE NO ENCUENTRAS TU MOTIVACIÓN

- mind map -

SI LO ESTÁS HACIENDO TODO Y LOS RESULTADOS NO LLEGAN, TRANQUILO, ESTÁS EN EL CAMINO. LO BUENO... SE HACE ESPERAR. ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LO CONSEGUIRÁS, NO TIRES LA TOALLA!

SI ES QUE TE PONES NERVIOSO/A, NO CONFÍAS EN TUS POSIBILIDADES, DUDAS DE TÍ MISMO/A...

SI TU PROBLEMA HA SIDO QUE NO TE HAS ORGANIZADO LO SUFICIENTE. ¡NUNCA ES TARDE!, APLICA LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS APRENDIDO EN TUTORÍA

¿PREPARADO PARA CAMINAR?