PRE Y POSTEVALUACIÓN

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PREEVALUACIÓN

POSTEVALUACIÓN

1º Evaluación

información para el tutor/tutora

nOEMÍ sÁNCHEZ DELGADO

Reconocimiento 4.0 Internacional License. Creado por Noemí Sánchez Delgado https://orientacioniliberis.blogspot.com/

DOCUMENTO ALUMNADO

!hoLA!

YA ESTÁ TERMINANDO EL PRIMER TRIMESTRE Y SE ACERCAN LAS EVALUACIONES. eS UN BUEN MOMENTO PARA HACER UNA REFLEXIÓN SOBRE LO QUE HA ACONTECIDO DURANTE ESTE TRIMESTRE PARA SEGUIR HACIENDO LO QUE ESTOY HACIENDO BIEN Y MEJORAR LO QUE NO ESTÁ DANDO RESULTADO. ¡dE TODO SE APRENDE! cOMENZAMOS...

- primera parada-

COMPORTAMIENTO

ANALICEMOS CÓMO NOS HEMOS PORTADO EN CLASE

• ¿CUÁL HA SIDO NUESTRO AMBIENTE DE TRABAJO?
• ¿HEMOS SIDO BUENOS COMPAÑEROS/COMPAÑERAS?
• ¿CREES QUE LAS CLASES SE HAN APROVECHADO? O...
• ¿SE HA PERDIDO MUCHO EL TIEMPO EN INTENTAR CONSEGUIR UN POQUITO DE SILENCIO?
• ¿ CÓMO HA SIDO LA RELACIÓN CON EL PROFESORADO?

-¿qué tipo de alumno/alumna eres tú?

¿Crees que tu contribuyes a la buena marcha del grupo o... todo lo contrario?

- ¿CREES EN LA PRESIÓN DEL GRUPO?-

¿crees que dependiendo de cómo se comporta tu grupo, así te comportas tú?

veamos este genially de david de la rosa que te dejará, cuanto menos, sorprendido

ya sabrás que todos PODEMOS contribuiR a generar un buen ambiente de clase. de ti depende. si ganas tú, ganamos todos

VAMOS A ANALIZAR los puntos débiles del grupo, PAra cambiar aquello que no funciona

PORQUE...

¿qUÉ OPINÁIS?

¿Qué está pasando?

TRABAJAMOS EL DOCUMENTO 1

POR PAREJAS ANALIZAR LA MARCHA DEL GRUPO Y PENSAD EN TRES CUESTIONES QUE NO ESTÁN FUNCIONANDO Y QUE DEBERÍAIS CAMBIAR, LUEGO LO COMPARTIREMOS CON EL GRAN GRUPO

compromisos

en pequeños grupos, Vamos a señalar cuáles son las cuestiones que debéis mejorar como grupo para así mejorar el ambiente de trabajo y el rendimiento escolar. Luego los pondremos en común.

ALGUNOS EJEMPLOS

¿ cuáles son las vuestras?

AYUDAR AL COMPAÑERO

PREGUNTAR DUDAS

NO HABLAR EN CLASE

- segunda parada-

RESULTADOS ACADÉMICOS

¿QUÉ TAL TE ESTÁ RESULTANDO EL CURSO?

• ¿QUÉ COSAS HAS PUESTO EN PRÁCTICA ESTE CURSO Y TE ESTÁ FUNCIONANDO?
• ¿HAS UTILIZADO ALGUNA TÉCNICA DE ESTUDIO Y TE VA GENIAL? COMPÁRTELO CON TUS COMPAÑEROS/AS.
• ¿QUE COSAS CREES QUE SON INDISPENSABLES PARA APROBAR EL CURSO?

ahora vamos a reflexionar sobre el esfuerzo y el trabajo realizado hasta el momento y anotaremos las notas que te esperas en las distintas asignaturas, a la vuelta de las vacaciones, las compararemos con las finalmente obtenidas para analizar si has acertado o si, por el contrario, te has llevado una sorpresa.

TRABAJAMOS EL DOCUMENTO 2.

DOCUMENTO 3

ANOTAD LAS POSIBLES CAUSAS DE ESTAS DIFICULTADES.¿QUÉ COSAS CREES QUE DEBES CAMBIAR PARA SUPERARLAS?

vamos a reflexionar sobre las distintas materias, ¿cuáles creéis que os están resultando más difíciles?,

FIJATE EN ESTE VÍDEO. SIN DISCIPLINA NO HAY CRECIMIENTO. NADIE DIJO QUE ES FÁCIL PERO TÚ DECIDES LO QUE QUIERES HACER

TENÉIS LA OPORTUNIDAD DE QUE VUESTRO TUTOR O TUTORA TRANSMITA AL EQUIPO DOCENTE VUESTRAS INQUIETUDES DE CARA AL SEGUNDO TRIMESTRE

ANTES DE NADA... REFLEXIONA,

¿QUÉ LE DIRÍAIS?

LAS CRÍTICAS... CONSTRUCTIVAS

RESPETO ANTE TODO

AGRADECE

TRABAJAD EN EL DOCUMENTO 6

SED HONESTOS

post evaluación

POSTEVALUACIÓN

YA ESTAMOS DE VUELTA, ¿VIENES CON LAS PILAS CARGADAS?

VEAMOS ESTA PRESENTACIÓN DE REBECA LLAMEDO

POSTEVALUACIÓN

RETOMAMOS NUESTROS DOCUMENTOS. ¿QUÉ TAL HAN SALIDO LAS NOTAS?, ¿ERAN LAS QUE TE ESPERABAS?, ¿HA HABIDO SORPRESAS?, ¿QUÉ HA PASADO?

RECUPERA EL DOCUMENTO DE TRABAJO 2 Y TERMINA DE COMPLETARLO

ANALIZA TUS DIFICULTADES EN EL DOCUMENTO DE TRABAJO 4. ¿CREES QUE NECESITAS AYUDA? O ¿ TE RESISTES A PEDIRLA?

POSTEVALUACIÓN

¿QUÉ OPINÁIS?

MIRA ESTE VIDEO

¿QUÉ QUIERES CAMBIAR TÚ?

ESTE TRIMESTRE TENEMOS POR DELANTE 90 NUEVAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR

¿A QUÉ TE COMPROMETES?dOC. 5

SI TU PROBLEMA HA SIDO QUE NO TE HAS ORGANIZADO LO SUFICIENTE. ¡NUNCA ES TARDE!, APLICA LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS APRENDIDO EN TUTORÍA

SI ES QUE TE PONES NERVIOSO/A, NO CONFÍAS EN TUS POSIBILIDADES, DUDAS DE TÍ MISMO/A...

REFLEXIONA

PULSA AQUÍ

SI LO ESTÁS HACIENDO TODO Y LOS RESULTADOS NO LLEGAN, TRANQUILO, ESTÁS EN EL CAMINO. LO BUENO... SE HACE ESPERAR. ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LO CONSEGUIRÁS, NO TIRES LA TOALLA!

SI LO QUE TE PASA ES QUE NO ENCUENTRAS TU MOTIVACIÓN

PULSA AQUÍ

SI LO NECESITAS ACUDE A TU ORIENTADOR/ORIENTADORA. ¡PIDE AYUDA!

- mind map -

ENCUENTRA TU MOTIVACIÓN

SÉ POSITIVO

FIJA TU META

ENFOCA TU MENTE

CONFIA EN TI

¿QUÉ QUIERO CONSEGUIR?¿QUÉ PEQUEÑOS PASOS TENGO QUE DAR PARA CONSEGUIRLO?

PREMIA TUS LOGROS APRENDE DE TUS ERRORES SI QUIERES, PUEDES.

VISUALIZA, ¿CÓMO TE VES DENTRO DE 10 AÑOS?

LA MAYOR DISCAPACIDAD ES LA FALTA DE CONFIANZA EN UNO MISMO

SI TU PROBLEMA HA SIDO QUE NO TE HAS ORGANIZADO LO SUFICIENTE. ¡NUNCA ES TARDE!, APLICA LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS APRENDIDO EN TUTORÍA

SI ES QUE TE PONES NERVIOSO/A, NO CONFÍAS EN TUS POSIBILIDADES, DUDAS DE TÍ MISMO/A...

REFLEXIONA

PULSA AQUÍ

SI LO ESTÁS HACIENDO TODO Y LOS RESULTADOS NO LLEGAN, TRANQUILO, ESTÁS EN EL CAMINO. LO BUENO... SE HACE ESPERAR. ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LO CONSEGUIRÁS, NO TIRES LA TOALLA!

SI LO QUE TE PASA ES QUE NO ENCUENTRAS TU MOTIVACIÓN

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SI LO NECESITAS ACUDE A TU ORIENTADOR/ORIENTADORA. ¡PIDE AYUDA!

- mind map -

MIRA ESTA FRASE DE CAROLINA MARÍN, ¿QUÉ TE DICE?

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EN TUS MOMENTOS DE BAJÓN CUIDA TU FORMA DE HABLARTE, NO TE MACHAQUES, RAZONA, PONLE PERSPECTIVA Y...

VE A POR TUS SUEÑOS

MIRA EL VÍDEO

SI TU PROBLEMA HA SIDO QUE NO TE HAS ORGANIZADO LO SUFICIENTE. ¡NUNCA ES TARDE!, APLICA LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS APRENDIDO EN TUTORÍA

SI ES QUE TE PONES NERVIOSO/A, NO CONFÍAS EN TUS POSIBILIDADES, DUDAS DE TÍ MISMO/A...

REFLEXIONA

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SI LO ESTÁS HACIENDO TODO Y LOS RESULTADOS NO LLEGAN, TRANQUILO, ESTÁS EN EL CAMINO. LO BUENO... SE HACE ESPERAR. ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LO CONSEGUIRÁS, NO TIRES LA TOALLA!

SI LO QUE TE PASA ES QUE NO ENCUENTRAS TU MOTIVACIÓN

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SI LO NECESITAS ACUDE A TU ORIENTADOR/ORIENTADORA. ¡PIDE AYUDA!

- mind map -

¿PREPARADO PARA CAMINAR?