2do. BGC AGRUPACIÓN DE DATOS Y OBTENCIÓN DE RESULTADOS

AGRUPACIÓN DE DATOS Y OBTENCIÓN DE RESULTADOS

EMPEZAR

Ing. Amparito Sánchez

Objetivo

Organizar y analizar datos mediante tablas de frecuencias para obtener e interpretar resultados de forma clara.

Agrupación de datos

• La información se clasifica segun las variables definidas durante el diseño metodológico estas pueden ser:
• Variables Cualitativas o categóricas.- Se refiere a los atributos dewl objeto de estudio como pueden ser sexo, barrio, colores, razones para comprar, etc.
• Variables Cuantitativas.- Hablan sobre aspectos expresables como valores númericos por ejemplo: edad, precio, cantidad, etc.

• La agrupación de datos permite obtener totaels y porcentajes a partir de la información que se recolecto durante la investigación de campo.
• Para ello se aplica técnicas y procedimientos cualitativos y cuantitativos.

medidas de tendencia central

Media o Promedio Es el número de todos los datos dividida para el total.

Mediana Es el valor que se encuentra justo en la mitad de los datos de la variable una vez que ya están ordenados ascendentes (de menor a mayor)

Moda Es el valor más repetido en una variable.

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medidas de dispersión

• En emprendimiento resultan útil para evitar producir en masa en cualquier epoca, tomando como base el promedio de ventas.
• Las medidas de dispersión ayudarán a programar la producción segun las ventas.

Desviación media

• Es la sumatoria de la desviación de cada dato con respecto a la media, dividido para la muestra o número total de datos de la serie; es decir , la media menos el dato menor y la media menos el dato mayor.

ACTIVIDAD EN CLASE No. 2

Mediante la rutina de pensamiento GENERAR, CLASIFICAR, CONECTAR, ELABORAR, realiza la siguiente actividd en clase: Tema: Agrupación de datos y obtención de resultados.

PASO 3: CONECTAR.Paso 3: CONECTAR. Relaciona mediante líneas las ideas que tiene algo en comun.

PASO 1: GENERAR.Paso 1: GENERAR. Lista 6 ideas de los temas de estudio.

PASO 2: CLASIFICARPaso 2: CLASIFICAR. Colorea de color rojo las ideas más importantes y de color verde las menos importantes.

PASO 4: ELABORARPaso 4: Elabora un mapa mental del tema, utiliza ejemplos, para que comprendas mejor lo aprendido.

Mapa mental

rango

Es la amplitud de la muestra, resulta de restar el valor mayor menos el valor menor de la variable en el ejemplo anterior corresponde a 17 - 11= 6 por lo tanto el rango es igual a 6 años.

cÁLCULO DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN EN EXCEL

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