Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

O cazo de Frianciño

María M. N.

Created on November 24, 2020

Actividade para o 3 de decembro de 2020: Día de las personas con discapacidad.

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Corporate Escape Room: Operation Christmas

Secret Code

Reboot Protocol

Christmas Escape Room

Horror Escape Room

Witchcraft Escape Room

Desert Island Escape

Transcript

O cazo de Frianciño

COmezar

Código

Introdución

Misións

Frianciño ten un cazo...

Frianciño ten un cazo. Non sabe como pero, desde que o ten, xa non é todo igual. Ás veces, os días de escola fánselle costa arriba, e por iso pide a nosa axuda. Completa as misións e acada unha escola inclusiva para Frianciño e todos os rapaces e rapazas do mundo.

MISIÓNS

Misións

Introdución

Código

Selecciona unha misión

Completa as catro misións para obter o código que axudará a Frianciño a acadar unha escola inclusiva.

COMEZAR

COMEZAR

Clase

Recreo

COMEZAR

Saída

Chegada

COMEZAR

Código

Introdución

Misións

Chegada

Para chegar á escola, Frianciño atópase con varias situacións. En función do que leve no seu cazo, precisará unhas ferramentas ou outras. Axúdaslle?

IMOS

Imos ao cole!

É hora de ir á escola!Cres que Frianciño pode atopar algunha dificultade no seu camiño?

LIST@?

Frianciño ten ceguera e precisa cruzar un paso de peóns para chegar ao cole.

Como debe ser o paso de peóns? Que debe ter?

Frianciño ten que usar cadeira de rodas porque ten dificultades de mobilidade.

Que entrada debe haber no cole para que poida acceder e chegar a aula?

Frianciño ten unha discapacidade intelectual e ten algúns problemas para orientarse no centro.

Aínda que hai algúns carteis cos nomes dos espazos, el aínda non sabe ler. Como o poderiamos axudar?

Conseguiches o primeiro número do código!

Noraboa!

Frianciño conseguiu chegar á escola e, agora, vai á súa aula. Comezan as clases!

Continúa

Oh, non!

Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!

VOLVER

Misións

Introduión

Código

Clase

Frianciño xa chegou á súa clase, é hora de aprender! Coma noutras ocasións, o seu cazo trae consigo algunhas dificultades ás que faremos fronte para acadar unha escola inclusiva. Preparad@?

Imos

Frianciño ten TDAH, ten dificultades para concentrarse e organizarse na clase.Se foses o seu compañeiro ou a súa compañeira, como poderías axudarlle?

a) Mantendo un volume axeitado e axudándolle a organizar o tempo (por exemplo, coa axenda do día)

b) Apurándolle para realizar as tarefas en clase e entregalas a tempo.

Frianciño ten dislexia, polo que lle resulta difícil ler e escribir. Que cres que lle podería axudar?

a) Ler un libro con moita información.

b) Ler un texto adaptado con menos letra, máis grande e ringleiras más separadas.

Frianciño ten discapacidade auditivs. Cando o resto da clase se levanta para ir ao patio non entende o que sucede... Que podería facer o cole?

a) Empregar o timbre do recreo.

b) Poñer unha sinal que se ilumine á vez que soa o timbre.

Xa tes o segundo código!

Noraboa!

Frianciño conseguiu seguir a clase con todo o grupo. Agora chega o recreo... Imos aló!

Continúa

Oh, non!

Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!

volver

Introdución

Misións

Código

Recreo

Xa chegou o momento do recreo. Cres que o cazo de Frianciño pode facer que teña algunha dificultade? Axúdao a resolvelas para que disfrute canda os seus compañeiros e compañeiras!

IMos

Frianciño ten unha compañeira con TEA á que lle custa relacionarse cos seus compañeiros e compañeiras no patio. Que debería facer?

Frianciño ten algunhas dificultades para seguir a dinámica e as normas dos xogos do patio.

Que patio será mellor para el?

Frianciño ten un trastorno da conducta, e ás veces ten dificultades para regular as súas emocións.

Como o podemos axudar?

Conseguiches o terceiro código!

Noraboa!

Frianciño disfrutou do recreo cos seus compañeiros e compañeiras. Foi un ratiño xenial!

Continúa

Oh, non!

Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!

volver

Código

Introdución

Misións

Saída

Acaba a mañá e, despois de ir á biblioteca a facer o préstamo de libros, todos os nenos e as nenas volven ás súas casas. Como poderemos axudar a Frianciño?

Imos

Frianciño ten TEA e moléstanlle moito os ruídos fortes. A clase é bastante ruidosa cando todo o grupo se levanta.

Cal destas aulas será mellor para Frianciño?

Si! Na biblioteca debería haber audiolibros ou contos en braille.

Non é posible, non hai contos para persoas cegas.

Antes de marchar a casa, todo o grupo vai á biblioteca, pero Frianciño ten unha discapacidade visual.

Podería disfrutar dos contos como os seus compañeiros e compañeiras?

Si! Na biblioteca debería haber audiolibros ou contos en braille.

Non é posible, non hai contos para persoas cegas.

Frianciño non vive moi cerca do cole e precisa coller un bus para chegar a casa. Se vai en cadeira de rodas, cal precisará?

Xa tes o cuarto código!

Noraboa!

Frianciño pode volver a casa despois dunha marabillosa mañá.

Continúa

Oh, non!

Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!

volver

Introdución

Misións

Código

Aplicacións

Código

Buscar

Busca nas aplicacións a app para ingresar os díxitos do código e acceder á súa recompensa.

Introduce o código que obtiveches para acadar un cole inclusivo 🙌

Introduce o contrasinal