Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
O cazo de Frianciño
María M. N.
Created on November 24, 2020
Actividade para o 3 de decembro de 2020: Día de las personas con discapacidad.
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Escape Room: Operation Christmas
View
Secret Code
View
Reboot Protocol
View
Christmas Escape Room
View
Horror Escape Room
View
Witchcraft Escape Room
View
Desert Island Escape
Transcript
O cazo de Frianciño
COmezar
Código
Introdución
Misións
Frianciño ten un cazo...
Frianciño ten un cazo. Non sabe como pero, desde que o ten, xa non é todo igual. Ás veces, os días de escola fánselle costa arriba, e por iso pide a nosa axuda. Completa as misións e acada unha escola inclusiva para Frianciño e todos os rapaces e rapazas do mundo.
MISIÓNS
Misións
Introdución
Código
Selecciona unha misión
Completa as catro misións para obter o código que axudará a Frianciño a acadar unha escola inclusiva.
COMEZAR
COMEZAR
Clase
Recreo
COMEZAR
Saída
Chegada
COMEZAR
Código
Introdución
Misións
Chegada
Para chegar á escola, Frianciño atópase con varias situacións. En función do que leve no seu cazo, precisará unhas ferramentas ou outras. Axúdaslle?
IMOS
Imos ao cole!
É hora de ir á escola!Cres que Frianciño pode atopar algunha dificultade no seu camiño?
LIST@?
Frianciño ten ceguera e precisa cruzar un paso de peóns para chegar ao cole.
Como debe ser o paso de peóns? Que debe ter?
Frianciño ten que usar cadeira de rodas porque ten dificultades de mobilidade.
Que entrada debe haber no cole para que poida acceder e chegar a aula?
Frianciño ten unha discapacidade intelectual e ten algúns problemas para orientarse no centro.
Aínda que hai algúns carteis cos nomes dos espazos, el aínda non sabe ler. Como o poderiamos axudar?
Conseguiches o primeiro número do código!
Noraboa!
Frianciño conseguiu chegar á escola e, agora, vai á súa aula. Comezan as clases!
Continúa
Oh, non!
Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!
VOLVER
Misións
Introduión
Código
Clase
Frianciño xa chegou á súa clase, é hora de aprender! Coma noutras ocasións, o seu cazo trae consigo algunhas dificultades ás que faremos fronte para acadar unha escola inclusiva. Preparad@?
Imos
Frianciño ten TDAH, ten dificultades para concentrarse e organizarse na clase.Se foses o seu compañeiro ou a súa compañeira, como poderías axudarlle?
a) Mantendo un volume axeitado e axudándolle a organizar o tempo (por exemplo, coa axenda do día)
b) Apurándolle para realizar as tarefas en clase e entregalas a tempo.
Frianciño ten dislexia, polo que lle resulta difícil ler e escribir. Que cres que lle podería axudar?
a) Ler un libro con moita información.
b) Ler un texto adaptado con menos letra, máis grande e ringleiras más separadas.
Frianciño ten discapacidade auditivs. Cando o resto da clase se levanta para ir ao patio non entende o que sucede... Que podería facer o cole?
a) Empregar o timbre do recreo.
b) Poñer unha sinal que se ilumine á vez que soa o timbre.
Xa tes o segundo código!
Noraboa!
Frianciño conseguiu seguir a clase con todo o grupo. Agora chega o recreo... Imos aló!
Continúa
Oh, non!
Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!
volver
Introdución
Misións
Código
Recreo
Xa chegou o momento do recreo. Cres que o cazo de Frianciño pode facer que teña algunha dificultade? Axúdao a resolvelas para que disfrute canda os seus compañeiros e compañeiras!
IMos
Frianciño ten unha compañeira con TEA á que lle custa relacionarse cos seus compañeiros e compañeiras no patio. Que debería facer?
Frianciño ten algunhas dificultades para seguir a dinámica e as normas dos xogos do patio.
Que patio será mellor para el?
Frianciño ten un trastorno da conducta, e ás veces ten dificultades para regular as súas emocións.
Como o podemos axudar?
Conseguiches o terceiro código!
Noraboa!
Frianciño disfrutou do recreo cos seus compañeiros e compañeiras. Foi un ratiño xenial!
Continúa
Oh, non!
Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!
volver
Código
Introdución
Misións
Saída
Acaba a mañá e, despois de ir á biblioteca a facer o préstamo de libros, todos os nenos e as nenas volven ás súas casas. Como poderemos axudar a Frianciño?
Imos
Frianciño ten TEA e moléstanlle moito os ruídos fortes. A clase é bastante ruidosa cando todo o grupo se levanta.
Cal destas aulas será mellor para Frianciño?
Si! Na biblioteca debería haber audiolibros ou contos en braille.
Non é posible, non hai contos para persoas cegas.
Antes de marchar a casa, todo o grupo vai á biblioteca, pero Frianciño ten unha discapacidade visual.
Podería disfrutar dos contos como os seus compañeiros e compañeiras?
Si! Na biblioteca debería haber audiolibros ou contos en braille.
Non é posible, non hai contos para persoas cegas.
Frianciño non vive moi cerca do cole e precisa coller un bus para chegar a casa. Se vai en cadeira de rodas, cal precisará?
Xa tes o cuarto código!
Noraboa!
Frianciño pode volver a casa despois dunha marabillosa mañá.
Continúa
Oh, non!
Volve a intentar axudar a Frianciño. De seguro que desta vez acertas!
volver
Introdución
Misións
Código
Aplicacións
Código
Buscar
Busca nas aplicacións a app para ingresar os díxitos do código e acceder á súa recompensa.
Introduce o código que obtiveches para acadar un cole inclusivo 🙌
Introduce o contrasinal