Summerhill

Summerhill

a.s. Neill

Spis treści

Problemy, wątpliwości, raporty

Twórca

Film

10

Informacja o twórcy i założenia

Bibliografia

Moje wątpliwości

Summerhill

Raport z 2011

Zasady obowiązujące w szkole

Polecam zobaczyć/przeczytać

Aleksander Sutherland Neill

17.10.1883 - 23.09.1973

A.S Neill Nauczyciel języka angielskiego, twórca szkoły Summerhill (od nazwy wzgórza w Anglii), która reprezentowała nowatorskie podejście w pedagogice W 1921 r. Neill i jego pierwsza żona założyli międzynarodową szkołę w Hellerau w Niemczech, która następnie przeniosła się do Austrii. W 1924r przeniosła się do Anglii do domu zwanego Summerhill. W 1944 została ewakuowana do Walii. Neill napisał 18 książek.

SUMMERHILL

Szkoła została założona w roku 1921Znajduje się w mieście Leiston w hrabstwie Suffolk w Wielkiej Brytanii.

Założenia: "Dopasować szkołę do dziecka" "Wiara, że dziecko jest dobre"

"Nie mogę uwierzyć, że zło jest wrodzone"

A.S.Neill

Koncepcja

Podstawą koncepcji pedagogicznej A.S. Neilla jest założenie, iż dziecko to istota będąca dobrą z natury, zaś warunek wydobycia z niego zasobów naturalnego dobra, to danie mu pełnej swobody w działaniu; dziecko samo powinno decydować o własnym losie, dlatego też nie powinno się mu narzucać jakichkolwiek nakazów czy zakazów. Wszystkie dzieci są ze swej natury również mądre i rozsądne, same więc wiedzą, czego potrzebują na określonym etapie życia. Jednak większość dzieci od samych początków życia, ma uniemożliwiony naturalny rozwój ze strony dorosłych, którzy dążą do jego zniewolenia (które to przynosi korzyści jedynie rodzicom)

Koncepcja

Neill wykorzystuje w swojej koncepcji zasadę "czekać i patrzeć" (wait to see) - wg niego dziecko same potrafi kierować własnym rozwojem poprzez postępowanie zgodnie ze swoją osobowością. Wierzył on w karę naturalną, jako wyjątkowo skuteczny element naturalnej autoregulacji zachowań.

Konkrety o zasadach obowiązujących w szkole

Organizacja

- Dzieci przybywają do Summerhill w różnym wieku ( zwykle od około 5 lat) i zostają do około 16 lat.

- Zwykle w szkole przebywa około 25 chłopców i 20 dziewczynek.

- Uczniowie podzieleni są na 3 grupy: dzieci od 5-7 lat, od 8 lat- 10 lat i 11-15 lat.

- Każda grupa mieszka razem z opiekunem. Średniaki śpią w kamiennym budynku, najstarsi w drewnianych chatkach. Najmłodsze dzieci śpią w małej willi w której mieści się ich sala lekcyjna.

Konkrety o zasadach obowiązujących w szkole

Organizacja

- Pokoje dzieci nie są kontrolowane, nikt ich nie sprząta

- Nikt im nie narzuca stroju, nie ma żadnych mundurków

- Lekcje nie są obowiązkowe- dzieci same decydują czy chcą na nie chodzić i wybierają ewentualnie interesujące je przedmioty.

- Nie ma tam kartkówek, sprawdzianów czy egzaminów

- Równość wszystkich- nauczycieli i dzieci

Konkrety o zasadach obowiązujących w szkole

Organizacja

- Szkoła samorządna i demokratyczna- co tydzień odbywają się Ogólne Spotkania Szkoły- Kiedyś każde dziecko w wieku powyżej 12 lat i każdy pracownik musieli przepracować co najmniej 2 godziny na terenie szkoły. I dostawali za to 6 pensów za godzinę.

Konkrety o zasadach obowiązujących w szkole

Organizacja

- Plan dnia:08:15-9:00- śniadanie 09:30- 13:00- lekcje 12:30- lunch dla najmłodszych 13:30- lunch dla starszych i nauczycieli 16:00- Podwieczorek 17:00- zajęcia dodatkowe ( czytanie, malowanie, wyplatanie koszyków, garncarstwo itp.)

Konkrety o zasadach obowiązujących w szkole

Organizacja

- poniedziałkowe wieczory- wyjścia do kina- wtorki wieczorem- starsze dzieci i nauczyciele mają wykłady z psychologii, młodsze dzieci- wieczór czytelniczy - środy wieczór- potańcówki

- Summerhill to wyspa- "zbieranina" dzieci rodziców, którzy wierzą w tą idęę. - szkoła w której zabawa jest najważniejsza - sport nie jest obowiązkowy

Problemy, wątpliwości raporty...

Lorem Ipsum

Raport z 1949 r.

- Roczne czesne wynosiło 12o funtów

- Nauczyciel zarabiał 8 funtów miesięcznie

- Brak dobrego nauczyciela młodszych dzieci, który potrafiłby śledzić i integrować ich pracę i aktywność.

- Dzieciom brak przewodnictwa.

-Brak prywatności

Raport z 1949 r. cd.

- Dyrektor jest osobą o głębokich przekonaniach i szczerości. Jego wiara i cierpliwość są chyba nieograniczone.- Dzieci są pełne życia i zapału. Nie ma śladu nudy czy apatii. Szkołę przenika atmosfera zadowolenia i tolerancji. Przywiązanie, z jakim traktują ją byli uczniowie, jest dowodem sukcesu. -Inicjatywa, odpowiedzialność i prawość są cechami, które ten system pobudza

To co mnie zastanawia....

Bezpieczeństwo

Internat

Brak przymusu chodzenia na zajęcia...

CO SIĘ ZMIENIŁO?

???

Raport z 2011 r

Jeśli jest ktoś zainteresowany klikając tutaj można zobaczyć wyniki raportu z 2011 roku w polskiej wersji językowej

Polecam zobaczyć:

Profil na facebooku, strona internetowa

Książka A.S. Neill

Film o Summerhill

Facebook

Summerhill cz. 1

Summerhill cz.2

Strona internetowa

Summerhill cz. 3

Summerhill cz. 4

Dostępna tutaj

Vídeo

Bibliografia:-A.S. Neill "Summerhill" - Film pt. "Summerhill" - http://szkola-summerhill.blogspot.com/ - korespondencja mailowa ze szkołą Summerhill

Dziękuję za uwagę :)