Scenariu didactic
„Cartea - obiect cultural”
Autor: Pulbere Aliona, profesor limba și literatura română, grad didactic I, LT „Mihail Bârcă” com. Mileștii Mici, r. Ialoveni
Scenariul abordează aspecte ale proiectului individual, care a fost propus spre elaborare elevilor claselor a VII-a, la început de an școlar 2020-2021, și a fost prezentat la finele unității de învățare „Cartea - obiect cultural”, fiind evaluat ca produs.
Proiect individual
Disciplina: limba și literatura românăClasa: a VII-aUnitatea de învățare: „Cartea - obiect cultural”Perioada: 09-28 septembrie 2020
La finele proiectului, elevii vor fi capabili să:
- prezinte informații sistematizate despre cartea ca obiect cultural;
- aplice cunoștințele acumulate la unitatea de învățare nominalizată;
- comenteze argumentat valoarea culturală a cărții;
- creeze un produs (lapbook) original, complex, completat cu informații veridice;
- își exprime opiniile liber, expresiv și persuasiv.
Traseul proiectului
Introducere
III. Structura cărții
IV. Etapele de elaborare
Noțiunea de „lapbook”
Structura proiectului
V. Evoluția cărții în timp
I. Din istoria cărții
VI. Curiozități despre cărți
II. Istoria tiparului
Prezentarea proiectului
Introducere
Scopul proiectului
este selectarea de informaţii despre carte, prelucrarea şi sintetizarea acestora, realizarea şi prezentarea unui produs final - un lapbook, respectând perioada de timp stabilită.
Ce este un lapbook?
Elevilor li se propune să studieze suportul video care explică noțiunea de „lapbook”
Ce este un lapbook?
Un lapbook este o simbioză între carte și calculator, un produs realizat prin atașarea pe un suport de carton de dimensiunile unui dosar, a unor minicărticele care cuprind elemente esențiale ale temei studiate. Un lapbook are multe imagini și este plin de culoare.
+ info
Exemple de lapbook-uri ale elevilor din anii precedenti
Structura proiectului/ lapbook-ului
- Din istoria cărții
- Istoria tiparului
- Structura cărții
- Etapele de elaborare a unei cărți
- Evoluția cărții în timp
- Curiozități despre cărți
Termeni
09.09.2020
Din istoria cărții
14.09.2000
Istoria tiparului
Structura cărții. Etapele de elaborare a unei cărți
16.09.2020
21.09.2020
Evoluția cărții în timp
28.09.2020
Curiozități despre cărți.Prezentarea proiectului
Prima secțiune
Din istoria cărții
Compartimentul din lapbook va fi completat cu informații istorice despre primele încercări scrise și formele cărților în trecut.
Subiectul lecției: „Cartea -obiect cultural”. Din istoria cărții
Etapa lecției
Relizarea sensului
Împreună cu elevii, am parcurs această prezentare a unei lecții de pe platforma www.educatieonline.md, din care ei au avut posibilitatea de a sintetiza informații importante din istoria cărții.
Etapa lecției
Tema pentru acasă
Să creăm primul compartiment al lapbook-ului
Începutul poate fi dificil, dar curiozitatea a învins! Elevii au pornit la drum cu entuziasm. Pentru a le simplifica lucrul, le-am pregătit niște repere: vedeți butoanele din imagine!
Secțiunea a doua
Din istoria tiparului
Compartimentul din lapbook va fi completat cu informații din istoria tiparului, fundamentate și în baza textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga.
Subiectul lecției on-line: „Lectura și observarea textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga”
Pe parcursul a 3 lecții, se face analiza literară a textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga. Pentru realizarea proiectului individual (lapbook) se oferă câteva repere din lecțiile prezentate pe platforma www.educatieonline.md
Subiectul lecției on-line: „Lectura și explorarea textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga”
vezi
vezi
Subiectul lecției on-line: „Temă, idee, mesaj în textul „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga”
Secțiunea a treia
Structura cărții
Compartimentul din lapbook va oferi definiții ale părților componente ale unei cărți, aranjate într-un mod cât mai original.
ExtindereStudiu individual
Etapa lecției
Repere pentru definirea părților componente ale cărții
01
02
03
Elevii au urmărit secvențele propuse din lecțiile filmate pe www.educatieonline.md
Elevilor li s-au propus fișe cu noțiuni pe Classroom
Elevii au avut de recapitulat noțiunile studiate în anii precedenți
+ info
+ info
+ info
Secțiunea a patra
Etapele de elaborare a cărții
Compartimentul din lapbook va prezenta drumul parcurs de o carte până a ajunge în mâna cititorului său.
Etapa lecției
Extindere
Recomandări pentru concretizarea procesului „facerii” cărții
01
02
03
Elevii au urmărit secvențele propuse din lecțiile filmate pe www.educatieonline.md
Elivilor li s-au propus fișe cu informații pe Classroom
Elevii au studiat informațiile prezentate în manual, pagina 9
+ info
+ info
+ info
Secțiunea a cincea
Evoluția cărții în timp
Compartimentul este rezervat formelor moderne pe care le are cartea, stabilirea avantajelor/dezavantajelor noilor tehnologii și a rolului lor în promovarea cărții și a lecturii.
Subiectul lecției on-line: „Lectura și explorarea textului „Monologul interior al unui e-book” de Umberto Eco”
Pentru a cunoaște mai multe despre cum a evoluat cartea în timp, va fi analizată detaliat informația din textul din manual „Monologul interior al unui e-book” de Umberto Eco (pagina 10). Lecția oferită de www.educatieonline.md vine în ajutor cu multiple sarcini pentru toate etapele orei.
Resurse moderne (e-book)
Dezavantaje
Avantaje
1. Cartea electronică este mai ieftină2. Are o greutate mai mică decât o carte groasă 3. Un e-reader îți oferă sute de cărți pe care le ai mereu la îndemână 4. Cărțile electronice reduc defrișarea copacilor
1. Nu îți poți face însemnări2. Bateria se poate descărca în momentul lecturii 3. Trebuie să investești în procurarea unui dispozitiv 4. Nu poți lua un autograf pe ele
+ info
Secțiunea a șasea
Curiozități despre cărți
Compartimentul este predestinat informațiilor captivante despre cărți care vor fi inserate în lapbook
Prezentarea lapbook-uluiEvaluarea și notarea
Criterii de evaluare
Fidelitatea informațiilor
Complexitate
Creativitate
Corectitudine și acuratețe
Originalitate
Grila de evaluare
Creativitate
Complexitate
Fidelitate informații
Originalitate
Corectitudine/Acuratețe
Lucrările elevilor
Multumesc!
Proiect didactic
alionapulbere74
Created on November 24, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
View
To the Moon Presentation
View
Projection Presentation
Explore all templates
Transcript
Scenariu didactic
„Cartea - obiect cultural”
Autor: Pulbere Aliona, profesor limba și literatura română, grad didactic I, LT „Mihail Bârcă” com. Mileștii Mici, r. Ialoveni
Scenariul abordează aspecte ale proiectului individual, care a fost propus spre elaborare elevilor claselor a VII-a, la început de an școlar 2020-2021, și a fost prezentat la finele unității de învățare „Cartea - obiect cultural”, fiind evaluat ca produs.
Proiect individual
Disciplina: limba și literatura românăClasa: a VII-aUnitatea de învățare: „Cartea - obiect cultural”Perioada: 09-28 septembrie 2020
La finele proiectului, elevii vor fi capabili să:
Traseul proiectului
Introducere
III. Structura cărții
IV. Etapele de elaborare
Noțiunea de „lapbook”
Structura proiectului
V. Evoluția cărții în timp
I. Din istoria cărții
VI. Curiozități despre cărți
II. Istoria tiparului
Prezentarea proiectului
Introducere
Scopul proiectului
este selectarea de informaţii despre carte, prelucrarea şi sintetizarea acestora, realizarea şi prezentarea unui produs final - un lapbook, respectând perioada de timp stabilită.
Ce este un lapbook?
Elevilor li se propune să studieze suportul video care explică noțiunea de „lapbook”
Ce este un lapbook?
Un lapbook este o simbioză între carte și calculator, un produs realizat prin atașarea pe un suport de carton de dimensiunile unui dosar, a unor minicărticele care cuprind elemente esențiale ale temei studiate. Un lapbook are multe imagini și este plin de culoare.
+ info
Exemple de lapbook-uri ale elevilor din anii precedenti
Structura proiectului/ lapbook-ului
Termeni
09.09.2020
Din istoria cărții
14.09.2000
Istoria tiparului
Structura cărții. Etapele de elaborare a unei cărți
16.09.2020
21.09.2020
Evoluția cărții în timp
28.09.2020
Curiozități despre cărți.Prezentarea proiectului
Prima secțiune
Din istoria cărții
Compartimentul din lapbook va fi completat cu informații istorice despre primele încercări scrise și formele cărților în trecut.
Subiectul lecției: „Cartea -obiect cultural”. Din istoria cărții
Etapa lecției
Relizarea sensului
Împreună cu elevii, am parcurs această prezentare a unei lecții de pe platforma www.educatieonline.md, din care ei au avut posibilitatea de a sintetiza informații importante din istoria cărții.
Etapa lecției
Tema pentru acasă
Să creăm primul compartiment al lapbook-ului
Începutul poate fi dificil, dar curiozitatea a învins! Elevii au pornit la drum cu entuziasm. Pentru a le simplifica lucrul, le-am pregătit niște repere: vedeți butoanele din imagine!
Secțiunea a doua
Din istoria tiparului
Compartimentul din lapbook va fi completat cu informații din istoria tiparului, fundamentate și în baza textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga.
Subiectul lecției on-line: „Lectura și observarea textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga”
Pe parcursul a 3 lecții, se face analiza literară a textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga. Pentru realizarea proiectului individual (lapbook) se oferă câteva repere din lecțiile prezentate pe platforma www.educatieonline.md
Subiectul lecției on-line: „Lectura și explorarea textului „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga”
vezi
vezi
Subiectul lecției on-line: „Temă, idee, mesaj în textul „Tiparnițe mănăstirești” de Lucian Blaga”
Secțiunea a treia
Structura cărții
Compartimentul din lapbook va oferi definiții ale părților componente ale unei cărți, aranjate într-un mod cât mai original.
ExtindereStudiu individual
Etapa lecției
Repere pentru definirea părților componente ale cărții
01
02
03
Elevii au urmărit secvențele propuse din lecțiile filmate pe www.educatieonline.md
Elevilor li s-au propus fișe cu noțiuni pe Classroom
Elevii au avut de recapitulat noțiunile studiate în anii precedenți
+ info
+ info
+ info
Secțiunea a patra
Etapele de elaborare a cărții
Compartimentul din lapbook va prezenta drumul parcurs de o carte până a ajunge în mâna cititorului său.
Etapa lecției
Extindere
Recomandări pentru concretizarea procesului „facerii” cărții
01
02
03
Elevii au urmărit secvențele propuse din lecțiile filmate pe www.educatieonline.md
Elivilor li s-au propus fișe cu informații pe Classroom
Elevii au studiat informațiile prezentate în manual, pagina 9
+ info
+ info
+ info
Secțiunea a cincea
Evoluția cărții în timp
Compartimentul este rezervat formelor moderne pe care le are cartea, stabilirea avantajelor/dezavantajelor noilor tehnologii și a rolului lor în promovarea cărții și a lecturii.
Subiectul lecției on-line: „Lectura și explorarea textului „Monologul interior al unui e-book” de Umberto Eco”
Pentru a cunoaște mai multe despre cum a evoluat cartea în timp, va fi analizată detaliat informația din textul din manual „Monologul interior al unui e-book” de Umberto Eco (pagina 10). Lecția oferită de www.educatieonline.md vine în ajutor cu multiple sarcini pentru toate etapele orei.
Resurse moderne (e-book)
Dezavantaje
Avantaje
1. Cartea electronică este mai ieftină2. Are o greutate mai mică decât o carte groasă 3. Un e-reader îți oferă sute de cărți pe care le ai mereu la îndemână 4. Cărțile electronice reduc defrișarea copacilor
1. Nu îți poți face însemnări2. Bateria se poate descărca în momentul lecturii 3. Trebuie să investești în procurarea unui dispozitiv 4. Nu poți lua un autograf pe ele
+ info
Secțiunea a șasea
Curiozități despre cărți
Compartimentul este predestinat informațiilor captivante despre cărți care vor fi inserate în lapbook
Prezentarea lapbook-uluiEvaluarea și notarea
Criterii de evaluare
Fidelitatea informațiilor
Complexitate
Creativitate
Corectitudine și acuratețe
Originalitate
Grila de evaluare
Creativitate
Complexitate
Fidelitate informații
Originalitate
Corectitudine/Acuratețe
Lucrările elevilor
Multumesc!