Temat:Jak odczytywać emocje z mimiki twarzyi postawy ciała?
Cele:Rozwijanie umiejętności skutecznej komunikacji.Kształtowanie zdolości odczuwania empatii.Rozwijanie umiejętności dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo.
Mimika – ruchy mięśni twarzy, wyrażające myśli, emocje, przeżycia, nastroje, a także postawy wobec innych ludzi oraz bieżące komentarze do toczącej się komunikacji.
Dzięki mimice twarzy oraz ruchom i postawie ciała można odczytać to, co niewypowiedziane – myśli i emocje innych.
Opisz jak wygląda chłopiec.W co jest ubrany? Co robi chłopiec?
Co robi pani?............................................................................. Czy martwi się, że chłopiec rozbił kolano?
..............................................................................
Co według ciebie mówi chłopiec?
Co według ciebie mówi pani?
- Ha, ha, ha! Ale śmieszna historia! -Boli! Jest mi smutno…Chce mi się płakać…
- Nakleję plasterek i już nie będzie bolało.- Nie krzycz! Dobrze ci tak!
dziękuję!
Jak odczytywać emocje z mimiki twarzy i postawy ciała?
u.gabara
Created on November 24, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Visual Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Higher Education Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
Explore all templates
Transcript
Temat:Jak odczytywać emocje z mimiki twarzyi postawy ciała?
Cele:Rozwijanie umiejętności skutecznej komunikacji.Kształtowanie zdolości odczuwania empatii.Rozwijanie umiejętności dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo.
Mimika – ruchy mięśni twarzy, wyrażające myśli, emocje, przeżycia, nastroje, a także postawy wobec innych ludzi oraz bieżące komentarze do toczącej się komunikacji.
Dzięki mimice twarzy oraz ruchom i postawie ciała można odczytać to, co niewypowiedziane – myśli i emocje innych.
Opisz jak wygląda chłopiec.W co jest ubrany? Co robi chłopiec?
Co robi pani?............................................................................. Czy martwi się, że chłopiec rozbił kolano? ..............................................................................
Co według ciebie mówi chłopiec?
Co według ciebie mówi pani?
- Ha, ha, ha! Ale śmieszna historia! -Boli! Jest mi smutno…Chce mi się płakać…
- Nakleję plasterek i już nie będzie bolało.- Nie krzycz! Dobrze ci tak!
dziękuję!