Dwa wiatry

Temat lekcji:

O dwóch wiatrach w wierszu juliana tuwima

Na dzisiejszej lekcji będziemy mówić o dwóch wiatrach - bohaterach wiersza Juliana Tuwima.Zapiszcie w zeszytach temat lekcji. Następnie przeczytajcie wiersz z podręcznika s.64-65

Po przeczytaniu- do dzieła!

Zastanówcie się - o jakiej sytuacji czytaliście w wierszu? W jakim miejscu rozgrywały się opisywane wydarzenia? Kto brał w nich udział? Odpowiedzi znajdziecie poniżej klikając na niebieskie tło.

Odpowiedzi

opiszmy bohaterów!

W ikonie słoneczka przeczytasz kim jest bohater wiersza. Zapisz tę definicję w zeszycie. A teraz opiszmy naszych bohaterów: wiatr z pola i wiatr z sadu. Korzystamy z tekstu wiersza (dwóch pierwszych strof). Wypisz samodzielnie ich cechy. Odpowiedzi znadziesz na niebieskim tle

Odpowiedzi

Spotkanie wiatrów

• Pierwszy z wiatrów był spokojny.. do czasu spotkania z drugim wiatrem.
• Gdy bohaterowie spotkali się "wziął wiatr brata za kamrata" i rozpoczęli wspólną zabawę.

• Co robili? Gonili chmury, ptaki, wplatywali się w wiatraki, dmali, łobuzowali...
• Czy Twoim zdaniem do opisania zachowania bohaterów naszego wiersza pasuje przysłowie "Kto z kim przestaje, takim się staje"? Odpowiedź zapisz w zeszycie.

W dwóch kolejnych strofach nasi bohaterowie - wiatry - spotkali się. Przczytaj raz jeszcze tekst wiersza i zastanów się co robili.

Zadanie!

Dziękuję za udział w dziesiejszej lekcji!

Zapamiętaj kim jest bohater wiersza.

Napisz notatkę w zeszycie.

Odeślij ją do mnie.

Posłuchaj recytacji wiersza w wykinaiu aktorów Teatru Narodowego. To ważne - a dlaczego - tego dowiesz się na środowej wideo-lekcji. Łączymy się o 9.00

koniec!

Weronika Marciniak-Ledwoń