Porozmawiajmy o przyjaźni

porozmawiajmy o przyjaźni

Start

· Narysuję portret swojego przyjaciela. Wpiszę jego cechy.

Przeczytam tekst "Kanapkowa koleżanka".

Dokończę rozpoczęte zdanie o przyjaźni.

Plan dnia

·Posłucham opowieści o przyjaźni.

Wykonam matematyczne eksperymenty z kwadratami.

Wykonam ćwiczenia równoważne.

Lekcja 23.XI.Temat: Idealny przyjaciel.

Cele lekcji: - Wskażę cechy, które powinien mieć mój przyjaciel. - Zastanowię się, czy mógłbym być dobrym przyjacielem. - Przeczytam tekst w taki sposób, aby zapamiętać wiele faktów. - Wykonam eksperymenty matematyczne z kwadratami. - Zrobię kilka ćwiczeń równoważnych.

Pytanie kluczowe: Czy istnieje miara, którą można zmierzyć przyjaźń?

Rysujemy:)

Narysuj postać swojego przyjaciela. Jeśli go jeszcze nie znalazłeś, narysuj swojego wymarzonego przyjaciela. Wokół postaci wpisz cechy, które powinien posiadać.

To jest Dorota, moja przyjaciółka:)

Kanapkowa koleżanka- czytamy.

Piszemy:)

Zastanów się i napisz.

Podaj przykład sytuacji, w której ktoś z klasy pomógł Ci w kłopotach.

Czasami człowiek nie wie jakich ma dobrych przyjaciół, dopóki ...

Zakręć kołem i dokończ zdanie.

Losowanie:)

Title 2

+ info

W jaki sposób należy dbać o przyjaźń?

Matematyczne eksperymenty.

Przygotuj kilka kwadratowych kartek.

Będziemy układać wzory zgodnie z zasadą:

- kartki muszą się stykać całymi bokami,

- kartki nie mogą nakładać się na siebie.

Ile różnych figur (kształtów, wielokątów) można ułożyć z dwóch karteczek?

Ile różnych figur można ułożyć z trzech karteczek?

Ile różnych figur można ułożyć z czterech karteczek?

Ile różnych figur można ułożyć z pięciu karteczek?

Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze str. 62.

W.f. Ćwiczenia równoważne.

Życzę wielu przyjaźni:)