słuch

wtorek, 24 listopada 2020

cykl: w świecie dźwięków

Słuch

start

opracowała Joanna Bodaszewska

spis treści

tytuł

nacobezu

spis treści

matematyka

j. polski podręcznik

pytania

słuch zwierząt

zeszyt

WF

ćwiczenia

przymiotnik

pożegnanie

nacobezu

1. znam funkcje narządu słuchu 2. wiem jak należy dbac o słuch 3. wiem, że niektóre zwierzęta nie mają uszu, a słyszą 4. stopniuję przymiotniki 5.zapisuje i odczytuję liczby trzycyfrowe; wskazuję rzędy setek, dziesiątek, jedności.

Otwórz zeszyt w kratkę , napisz Lekcja 24 XI Temat: Zapisywanie i odczytywanie liczb trzycyfrowych. Wykonamy kilka przykładów (P. s. 137 z. 4,3,5)

Teraz ćwiczenia matematyczne s. 27/2,3 oraz s. 15/4,6.

Otwórz podręcznik na s. 40-41, przeczytaj wiadomości, obejrzyj ilustracje. Obejrzyj filmy, posłuchaj:

Odpowiedz na pytania: - Co jest narządem słuchu ? - Za co odpowiada ucho ? - W jaki sposób należy dbać o słuch ? - Które dźwięki są bezpieczne, a które szkodliwe dla naszego zdrowia ?- Jak chronić uszy przed duzym hałasem ?

Teraz popatrz na s. 42 w podręczniku. Odpowiedz na pytania: - W jaki sposób ułożone są uszy u sów? - Na co pozwala im takie ułożenie uszu? - Co potrafią robic sowy w ciemności? - Gdzie znajduje się narząd słuchu u pasikoników, koników polnych, u motyli? - Jak porozumiewają sie wieloryby?

Otwórz teraz zeszyt w linie, napisz Lekcja 26 listopada Temat: Słuch. .

Słuch - narząd, dzięki któremu słyszymy i utrzymujemy równowagę ciała.

Dopisz: Nie każdy dźwięk jest bezpieczny dla naszych uszu. Chrońmy nasze uszy przed dużym hałasem.

Utrwal wiadomości o przymiotniku i jego stopniowaniu:

Czy uczniowie klasy III c dobry mają słuch? Zaraz to sprawdzimy. Czas na zagadki słuchowe.

W domu s. 36 ćw. 1, 2.

W F dziś daję Ci kilka propozycji (możesz wykonać wszystkie lub wybrane):

Dziś dziękuję za wspólną pracę. Do zobaczenia do jutra.