il campo semantico

IL CAMPO SEMANTICO:

UN'AMICA DAVVERO SPECIALE

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RISULTATI ATTESI

VALUTAZIONE/MONITORAGGIO

CONTENUTI

RISULTATI ATTESI

IL BAMBINO ORGANIZZA LE PAROLE CHIAVE DI UNA STORIA E NE INDIVIDUA IL CAMPO SEMANTICO DI APPARTENENZA

IL BAMBINO RICONOSCE E RIPORTA LE PAROLE APPARTENENTI AL CAMPO SEMANTICO DI UNA PAROLA SCELTA

IL BAMBINO GIUSTIFICA LE PAROLE PROPOSTE DURANTE IL LAVORO IN PICCOLO GRUPPO PER GIUNGERE AD UN RISULTATO CONDIVISO

CONTENUTI

1. Lettura della storia "Un'amica davvero speciale" e sucessiva analisi. I bambini, come detective, ricercano le parole chiave per giungere alla composizione del campo semantico dell'amicizia.

2. Definizione di campo semantico a partire dalla storia precedentemente analizzata.

3. Individuazione di alcune parole, composizione di piccoli gruppi di lavoro e sucessiva assegnazione di una parola per gruppo. I bambini costruiscono in gruppo il campo semantico della parola scelta. Infine, condividono il risultato con il grande gruppo.

VALUTAZIONE/MONITORAGGIO

Valutazione sommativa, utilizzando delle griglie di osservazione allineate ai risultati attesi e valutazione formativa fornendo feedback ricorrenti durante lo svolgimento dell'attività.