Día Internacional de las personas con Discapacidad
3 de Diciembre
¿Qué sabemos de la discapacidad?
En el colegio encontramos a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo que son aquellos que requieren una atención educativa diferente:
- Necesidades educativas especiales (Discapacidades y trastornos graves de conducta, Trastornos de Espectro Autista y Trastornos del Desarrollo).
- Dificultades específicas del aprendizaje (disgrafías, discalculias...)
- Dificultades del lenguaje y de la comuniación.
- Alumnado con altas capacidades intelectuales.
- Alumando con integración tardía al sistema educativo español.
- Condiciones personales o de historia escolar.
TIPOS de DISCAPACIDAD
y cómo podemos ayudarles:
Discapacidad Intelectual
Discapacidad Visual
Relacionadas con la atención, la memoria, la generalización y la abstracción.
Escritura en Braille. Para movilidad se puede usar el bastón, perro guía o gafas ultrasónicas.
+ info
Discapacidad Motora
Discapacidad Auditiva
Eliminación de barreas arquitectónicas, adaptaciones en el mobilirario y en materiales escolares.
Aparatos para acceder al sonido como audífonos, implante coclear o Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación.
+ info
" Todo el mundo es un genio.Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es un necio ."
-Albert Einstein-
Todos somos importantes. Las DIFERENCIAS nos enriquecen, el RESPETO nos une.
El respeto, la empatía (capacidad de ponernos en el lugar de otra persona), la inclusión, la solidaridad y la tolerancia son valores fundamentales para que se cumplan los derechos de todos y todas.
Dificultades de aprendizaje en el cole
Cada uno de nosotros tenemos unas características que nos hacen únicos y en ocasiones necesitamos de ayudas para poder sacar nuestro potencial. Como compañeros debemos respetar los ritmos y las diferentes maneras que tienen mis compañeros para alcanazar los objetivos propuestos por el profesor, que también se adapta y se amolda a estas disficultades que veo en algún compañero. Seguro que estás pensando en alguien de tu clase. ¡GENIAL! Ahora es el momento de ayudarlo y entenderlo.
Se dice:
No se dice:
- Personas con capacidades diferentes.- Diferentes. - Especiales.
Personas con discapacidad
Se dice:
No se dice:
INCLUSIÓN
INTEGRACIÓN
Cuerdas
cortometraje
Cuerdas es una historia de dos grandes amigos, pero también es una historia de inclusión, de respeto e incluso de amor y vocación.
¡Muchas gracias!
Departamento de Orientación Colegio San Vicente de Paúl- Gijón
Macarena Solano Sánchez
Día Internacional de las personas con Discapacidad
Macarena Solano
Created on November 19, 2020
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Día Internacional de las personas con Discapacidad
3 de Diciembre
¿Qué sabemos de la discapacidad?
En el colegio encontramos a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo que son aquellos que requieren una atención educativa diferente:
TIPOS de DISCAPACIDAD
y cómo podemos ayudarles:
Discapacidad Intelectual
Discapacidad Visual
Relacionadas con la atención, la memoria, la generalización y la abstracción.
Escritura en Braille. Para movilidad se puede usar el bastón, perro guía o gafas ultrasónicas.
+ info
Discapacidad Motora
Discapacidad Auditiva
Eliminación de barreas arquitectónicas, adaptaciones en el mobilirario y en materiales escolares.
Aparatos para acceder al sonido como audífonos, implante coclear o Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación.
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" Todo el mundo es un genio.Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es un necio ."
-Albert Einstein-
Todos somos importantes. Las DIFERENCIAS nos enriquecen, el RESPETO nos une.
El respeto, la empatía (capacidad de ponernos en el lugar de otra persona), la inclusión, la solidaridad y la tolerancia son valores fundamentales para que se cumplan los derechos de todos y todas.
Dificultades de aprendizaje en el cole
Cada uno de nosotros tenemos unas características que nos hacen únicos y en ocasiones necesitamos de ayudas para poder sacar nuestro potencial. Como compañeros debemos respetar los ritmos y las diferentes maneras que tienen mis compañeros para alcanazar los objetivos propuestos por el profesor, que también se adapta y se amolda a estas disficultades que veo en algún compañero. Seguro que estás pensando en alguien de tu clase. ¡GENIAL! Ahora es el momento de ayudarlo y entenderlo.
Se dice:
No se dice:
- Personas con capacidades diferentes.- Diferentes. - Especiales.
Personas con discapacidad
Se dice:
No se dice:
INCLUSIÓN
INTEGRACIÓN
Cuerdas
cortometraje
Cuerdas es una historia de dos grandes amigos, pero también es una historia de inclusión, de respeto e incluso de amor y vocación.
¡Muchas gracias!
Departamento de Orientación Colegio San Vicente de Paúl- Gijón
Macarena Solano Sánchez