Séquence 4 - Transhumanism

Transhumanism

Are Anglo-Saxons creating a Human 2.0?

Axe 4 - Citizenship and Virtual Worlds

Séance 1

Feuille de route

Séance 2

Séance 3

Séance 4

Séance 5

Séance 1

1. Présentation de la feuille de route et de la tâche finale.
2. Etude phonologique du vocabulaire associé à la séquence.

- Lire et apprendre le vocabulaire de la mind map (écouter les fichiers audios sur la page suivante). - Répondre aux questions 1, 2 et 3 en rapport avec la frise chronologique "A timeline of transhumanism".

HWK

Label each box with a title from the list:

Pros Cons Risks Characteristics Rights

Séance 2

1. Correction questions 1, 2 & 3 relatives à la frise chronologique "A timeline of transhumanism".
2. Compréhension vidéo: "Human cyborg".

- Apprendre le vocabulaire de la mind map (écouter les fichiers audios) et les traces écrites. - Compléter la fiche de compréhension vidéo "Human cyborg".

HWK

1. Watch the video and present it to the class. 2. Do the activities on the worksheet.

Worksheet

Séance 3

1. Warm up: what is transhumanism?
2. Compréhension vidéo: "Human cyborg".

- Apprendre le vocabulaire nouveau, relire les traces écrites. - Finir la fiche de compréhension vidéo "Human cyborg" (pour le dernier exercice: vidéo à partir de 2min38).

HWK

Séance 4

1. Warm up: what is transhumanism?
2. Correction compréhension écrite: "Enhanced life: is the future transhuman?".

- Apprendre le vocabulaire nouveau, relire les traces écrites. - Prendre connaissance du document intitulé "Debates and meetings".

HWK

Séance 4

Lire l'article et répondre aux questions:

"Enhanced life: is the future transhuman?".

Séance 4

Méthodologie du débat et vocabulaire à connaître.

Séance 5

1. Fin de correction compréhension écrite: "Enhanced life: is the future transhuman?".
2. Création de 5 groupes de débat, choix du rôle pour chaque participant.
3. Travail préparatoire au débat.

Documents utiles

- Revoir le document intitulé "Debates and meetings". - Commencer à lister les arguments (voire déjà les contre arguments) en fonction du rôle choisi pour le débat.

HWK

Séance 5

Travail préparatoire au débat

Consignes

Plan pour le travail de groupe