recenzja

dzień dobry

START

Justyna Głowacz

Temat lekcji: Recenzja

Co to jest recenzja? Recenzja to forma wypowiedzi, w której nadawca omawia i ocenia utwór literacki, przedstawienie teatralne, film itd. Tekst ma charakter subiektywny – autor prezentuje w nim własne zdanie na temat określonego dzieła. Recenzja składa się na ogół z części informacyjnej i części oceniającej.

WSKAZÓWKI

Recenzja powinna: * Zawierać opis przedmiotu recenzji (tytuł, autor, itp.); * Ukazywać istotę dzieła, problem jaki porusza; * Wyrażać osobisty stosunek recenzenta do omawianego przedmiotu; * Być subiektywna; * Zawierać uzasadnioną konkretnymi argumentami ocenę; * Nie zdradzać zakończenia filmu/książki, ani nagłych zwrotów akcji; * Być dostosowaną do jej czytelnika

ELEMENTY RECENZJI

WSTĘP

Tekst zaczynamy od przedstawienia recenzowanego utworu (autor, tytuł, ewentualnie wydawnictwo). Może się zaczynać: * neutralnie, np. „W ostatnich dniach pojawiła się…”, * subiektywnie, np. „Niedawno przeczytałem bardzo interesujący…”, * wskazywać na dużą popularność dzieła, np. „Dość nagle z półek znikają…”, „Czy wiecie co sprzedaje się lepiej niż ciepłe bułeczki?”. Następnie przedstawia się wcześniej zgromadzone informacje dotyczące recenzowanego tekstu i jego autora. Należy wybrać najważniejsze.

ROZWINIĘCIE

Przedstawiamy sam przedmiot recenzji, jego tematykę, problematykę, główne wątki itp. Nie trzeba wyczerpująco przedstawiać utworu. Można wybrać jego najistotniejsze aspekty. Unikać streszczania. Nie należy ujawniać ważnych szczegółów. Niech czytelnik sam do nich dotrze. Po ogólnym zarysie można odwołać się do tego, co szczególnie przykuło naszą uwagę. Najlepiej napisać o tym wprost, np. „Moją szczególną uwagę…”, „Interesujące jest jak…” (ta część powinna być najobszerniejsza).

ZAKOŃCZENIE

Już w trakcie pisania możemy wartościować, ale można także wyodrębnić osobny fragment, w którym opisujemy: co stanowi zaletę, a co wadę. Należy podzielić się swoimi wrażeniami, ocenić. Jednak ocena powinna być odpowiednio uzasadniona, a nie oparta tylko na subiektywnych doznaniach. Recenzje często kończą się zachęceniem lub odradzeniem sięgnięcia po dzieło. Pomocne mogą być także sądy innych, traktowanych jako autorytet.

Przydatne słownictwo oceniające:

polecam..., warto przeczytać..., namawiam do obejrzenia..., znakomita płyta..., arcydzieło..., ten wieczór będziecie długo pamiętać..., musisz to zobaczyć..., jest to pozycja obowiązkowa..., najlepszy film tego roku..., najgorsza książka tego autora..., szkoda czasu...,

PRZECZYTAJ PRZYKŁADOWĄ RECENZJĘ ZE STR. 116

Napisz recenzję ulubionego filmu lub ulubionej książki

Wykonaj ćwiczenie 6 ze str. 118

+info

dziękuję!