Mester de clerecía y prosa medieval

El mester de clerecía: "El libro de buen amor"

Lengua y Literatura - 3º ESO Ana Rodríguez

Mester de clerecía

Mester de juglaría

Mester traygo fermoso non es de joglaria mester es sen pecado ca es de clerecía Fablar curso rimado por la cuaderna vía a síllabas cuntadas ca es grant maestría.

Méster de clerecía

• Siguen siendo narraciones escritas en verso.
• Obras escritas por clérigos (un poco más tarde que los romances y los cantares de gesta).
• Eran obras que se escribían, al contrario que los cantares de gesta, pero seguían siendo de difusión oral.
• Se recitaban en los monasterios ante los fieles religiosos.

Méster de clerecía

• Siguen siendo narraciones escritas en verso.
• Obras escritas por clérigos (un poco más tarde que los romances y los cantares de gesta).
• Eran obras que se escribían, al contrario que los cantares de gesta, pero seguían siendo de difusión oral.
• Se recitaban en los monasterios ante los fieles religiosos.

¿Características más importantes?

Objetivo

Cuaderna vía

• Didáctico
• Moral
• Costumbres y valores cristianos

• Estrofas de 4 versos
• Versos alejandrinos (7+7) divididos en cesura
• Rima consonante

"Libro de buen amor" - Arcipreste de Hita

• Juan Ruiz, Arcipreste de Hita
• No se conoce mucho sobre el autor (ni siquiera se sabe dónde nació)
• Representante del mester de clerecía
• Su obra más importante es el "Libro de buen amor"

¿Qué os inspira este título? Teniendo en cuenta que es un clérigo, ¿sobre qué puede ir la obra?

• Es la obra más importante del mester de clerecía
• El protagonista es un clérigo ¿ficticio? que narra la historia en 1ª persona
• Autobiografía fingida
• Intención comunicativa:

"Hice este pequeño escrito en muestra de bien, y compuse este nuevo libro en el que hay escritas algunas mañas, maestrías y sutilezas engañosas del loco amor del mundo, del que se sirven algunas personas para pecar. Y al leerlas y oírlas el hombre o la mujer de buen entendimiento, que se quiera salvar, elegirá y hará el bien […].

"No obstante, como es cosa humana el pecar, si algunos quisieran —no se lo aconsejo— servirse del loco amor, aquí hallarán algunas maneras para ello".

¿Intención del autor?

• Ambigüedad de la obra: loco amor vs buen amor (tema principal)
• Otros temas: crítica al poder del dinero o la corrupción de la Iglesia
• Aparece un personaje muy importante para nuestra literatura: la alcahueta. En esta obra se llama Trotaconventos.

¿Sabes qué es una alcahueta? ¿A qué se dedica? ¿Por qué es un personaje importante?

La alcahueta Trotaconventos. Libro de Buen Amor.

En este enlace tenemos un fragmento de la obra en el que el autor establece el modelo de belleza femenina de la Edad Media. Físico/ comportamiento ¿Crees que ha cambiado mucho? ¿Hay cuestiones relacionadas con el aspecto o comportamiento de las mujeres que aún están vigentes?

• ¿Cuáles son, según Aristóteles, los dos objetivos que persigue el hombre?
• ¿En qué se parece el hombre al resto de animales? ¿Existe alguna diferencia?
• ¿Cuál es la "locura" a la que hace referencia en la tercera estrofa?
• ¿Qué consejo ofrece el arcipreste en el último verso?
• Explica por qué este pasaje tiene una interpretación ambigua.

• Explica el significado del verso 4.
• ¿En qué persona está narrado el poema? Justifica tu respuesta.
• ¿A qué lugar viaja el narrador? ¿Qué ha visto allí?
• Enumera los aspectos de la sociedad medieval que se critican en el texto.
• Busca ejemplos de personificación, antítesis y enumeración.