svma

Γνωρίζω το σώμα μου

Ο Picasso ζωγράφιζε παράξενα πρόσωπα.Ένας άλλος Ισπανός ζωγράφος ο Joan Miro ζωγράφιζε παράξενα σώματα.Παρατηρείστε τους πίνακές του και πείτε τα σχήματα που βλέπετε.Τί έχει ξεχάσει να βάλει ο ζωγράφος στα σώματα;Διαλέξτε το σώμα που σας αρέσει,ζωγραφίστε το,προσθέστε στο σώμα ό,τι εσείς θέλετε(μάτια,μαλλιά,καπέλο,γυαλιά,κουμπιά κ.λ.π.)δώστε ένα όνομα στον άνθρωπο που ζωγραφίσατε και φανταστείτε μια ιστορία για αυτόν.(που ζεί,αν πηγαίνει σχολείο ή αν είναι μεγάλος και δουλεύει,τί δουλειά κάνει,αν είναι ευτυχισμένος,αν έχει οικογένεια κ.λ.π)

ΚΥΝΗΓΙ ΘΥΣΑΥΡΟΥ

Ζωγραφίζουμε την παλάμη μας ,μετράμε τα δάχτυλά μας και γράφουμε τους αριθμούς 1-5 σε κάθε δάχτυλο.

Ο ΑΡΙΘΜΟΣ 5

-μετράμε τα δάχτυλά μας -παίρνουμε 5 μαρκαδόρους -μετράμε αντίστροφα 5-1 -γράφουμε τους αριθμούς μπερδεμένους και βρίσκουμε αυτόν που λείπει 1...3.....5 ....2......4..... 1 .2.....4...... -έχουμε στο τραπέζι 5 αντικείμενα που χωράνε στην παλάμη μας, βάζουμε π.χ.2 στην μια παλάμη και τα παιδιά βρίσκουν πόσα έχουμε στην άλλη παλάμη και συνεχίζουμε -ζωγραφίζουμε 2 δέντρα ένα ψηλό κι ένα χαμηλό και 5 πορτοκάλια ή μήλα κ.α. Πώς μπορούμε να μοιράσουμε τα 5 πορτοκάλια στα 2 δέντρα; -γράφουμε πολλές φορές το 5 για να το μάθουμε.

Παιχνίδια με τους αριθμούς 1-5

http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/maths/games/arithmoi-1-5%20(CD)/html5.html

Μερικές ιδέες για ζωγραφική με τις παλάμες σας.

Τα τραγούδια μας

Τα παιχνίδια μας

Τα παιχνίδια μας

Οι λειτουργίες του εγκεφάλου

Ροζ περιοχή

Δίνει εντολές για να κινηθούν κάποιοι μυς του σώματός μας

Μωβ περιοχή

Δίνει εντολές για να καταλάβουμε τον πόνο,το ζεστό-κρύο,κάτι που αγγίζουμε,και για να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας(αγάπη,λύπη,θυμό κ.α)

Πράσινη περιοχή

Είναι το κέντρο όρασης,δίνει εντολές για να βλέπουμε

Πορτοκαλί περιοχή

Είναι το κέντρο της ακοής,της όσφρησης και της μνήμης ήχων.

Με τον εγκέφαλό μας αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο γύρω μας και μπορούμε να επικοινωνούμε με τους άλλους.

Τροφές που πρέπει να τρώμε για να έχουμε δυνατό μυαλό και καλή μνήμη.

Με τις 5 αισθήσεις μας μπορούμε να

ΟΙ 5 ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΜΟΥ

Βλέπω με τα μάτια

Κάποιο άνθρωποι δεν έχουν την αίσθηση της όρασης.Πώς κάνουν βόλτες ή τα ψώνια τους;

Με τα αυτιά μας ακούμε

Κάποιοι άνθρωποι δεν έχουν την αίσθηση της ακοής.Πώς συννενοούνται με τους άλλους αθρώπους;

Γεύομαι με την γλώσσα

Το παραμύθι μας

Εργασία για το σπίτι

Παίρνουμε ένα χαρτί και το χωρίζουμε σε 5 στήλες.Σε κάθε στήλη ζωγραφίζουμε αυτά που μας αρέσει να βλέπουμε,ακούμε,μυρίζουμε,γευόμαστε,αγγίζουμε.

Εργασία για το σπίτι

Μπορούμε να κάνουμε ένα βιβλίο αφής.Μαζεύουμε από τις βόλτες μας στη φύση φύλλα,ξυλάκια,πετρούλες,από το σπίτι μας κορδέλες,κουμπιά,καπάκια,αλουμινόχαρτο,χαρτί κ.α τα κολλάμε σε ένα χαρτί,κλείνουμε τα μάτια μας ,τα αγγίζουμε και προσπαθούμε να μαντέψουμε αυτό που αγγίζουμε.

Εργασία για το σπίτι

Το βιβλίο των 5 αισθήσεων. Βρίσκουμε περιοδικά στο σπίτι ή διαφημιστικά φυλλάδια ,κόβουμε εικόνες σχετικές με τις 5 αισθήσεις μας και τις κολλάμε στο βιβλίο μας.

Οι 5 αισθήσεις μέσα από ένα φρούτο

-Παίρνουμε ένα μήλο,πορτοκάλι κ.α. -χρησιμοποιήστε την όσφρησή σας -χρησιμοποιήστε την όρασή σας-τί χρώμα είναι; -χρησιμοποιήστε την αφή σας-είναι λείο;τραχύ;σκληρό;μαλακό; -χρησιμοποιήστε την ακοή σας-το δαγκώνουμε και ακούμε τον θόρυβο -χρησιμοποιήστε την γεύση σας -γλυκό,ξινό,πικρό κ.λ π. -ζωγραφίζουμε το φρούτο μας,του προσθέτουμε τις 5 αισθήσεις και γράφουμε δίπλα τα ονόματά τους.

Παροιμίες

Διαδραστικά παιχνίδια

Αινίγματα

Βρίσκω τα αινίγματα και ζωγραφίζω το προσωπό μου

Ανοιγοκλείνουν κάμαρες και κρότος δεν ακούγεται Γύρω-γύρω κάγκελα, στη μέση πάπια παίζει Μία την έχω στο κεφάλι μα είναι πολύ σημαντική, γιατί από αυτή παίρνω αναπνοή Πάνω απ” τα μάτια βασιλεύουν και πολύ τα προστατεύουν Απ” τη μια και από την άλλη, τα έχω πάνω στο κεφάλι και ότι ακούγεται τριγύρω τα αρπάζουν με καμάρι Συνέχεια τα κόβω, μα αυτά ξαναμακραίνουν και αν καμιά φορά τα αφήσω με τα πόδια μου θα τα πατήσω

Θέλετε να γνωρίσουμε τα παράξενα πρόσωπα του Picasso; Ο Picasso είναι ένας ζωγράφος που έζησε πριν πολλά πολλά χρόνια στην Ισπανία και στη Γαλλία.Ζωγράφιζε παράξενα πρόσωπα,ανθρώπους,μουσικά όργανα και άλλα θέματα λίγο παράξενα και με γεωμετρικά σχήματα.

Οι ζωγραφιές που απεικονίζουν μόνο πρόσωπα λέγονται προσωπογραφίες.Ζωγραφίστε και εσείς ένα πολύ παράξενο πρόσωπο.

Πώς είναι ο σκελετός μου; Σε τι χρησιμεύει; Βοηθάει το σώμα μας να στηρίζεται, διαφορετικά θα ήμασταν......(απαντήσεις παιδιών) - μια μπάλα που κυλάει - ένα κρέας στο πάτωμα - πεσμένοι συνέχεια κάτω.

Ο σκελετός μας όμως έχει ακόμη μια σπουδαία αποστολή : προστατεύει τα εσωτερικά μας όργανα. Ποια είναι αυτά; Τι προσφέρει το καθένα στον οργανισμό μας;

Σκελετό έχουν και τα ζώα.Τα ζώα που έχουν σπονδυλική στήλη ονομάζονται σπονδυλωτά ενώ αυτά που δεν έχουν ασπόνδυλα

Τα οστά και όλο το σώμα μας κινούν οι μυς.Έχουμε μυς στο στήθος,την πλάτη,την κοιλιά,στα πόδια και στα χέρια.Με την γυμναστική δυναμώνουμε τους μυς μας.

Το ασβέστιο μας βοηθά να ψηλώνουμε(μεγαλώνουν τα κόκαλα) και να έχουμε γερό σκελετό. Σε ποιές τροφές περιέχεται το ασβέστιο; Πλούσια σε ασβέστιο είναι το γάλα και τα παράγωγά του, τα πράσινα λαχανικά, τα ξερά σύκα, τα αμύγδαλα, τα ψάρια και κάποια είδη ξερών οσπρίων.

Φτιάχνω σκελετό με μπατονέτες

Με αλουμινόχαρτο

Με λαχανικά

Τα κόκαλά μας είναι σκληρά, αλλά καμιά φορά σπάνε! Τότε πάμε στο γιατρό και μας δένει το σημείο που σπάσαμε με γύψο για να αποκατασταθεί.

Σε όλο μας το σώμα κυκλοφορεί το αίμα.Ξεκινάει από την καρδιά και μεταφέρει στο σώμα μας οξυγόνο και τα θρεπτικές ουσίες από τις τροφές.

Mια σταγόνα αίμα Είμαι μια σταγόνα αίμα κι έχω δύσκολη δουλειά, στο χεράκι σας να πάω και μετά στο ποδαράκι. στο στομάχι,στη κοιλιά, στο κεφάλι και στ΄αυτιά. Αχ!κουράζομαι,δε λέω, κι όταν όλο το σώμα σας γυρίσω στη καρδιά θα επιστρέψω, εκεί θα πλυθώ,θ΄αλλάξω θα καθαριστώ πολύ και μετά θα ξαναρχίσω το ταξίδι από την αρχή!!!!

Η ΚΑΡΔΙΑ

Καρδούλα είναι το όνομά μου κι είμαι κει δα στο στήθος, δεν με βλέπετε, το ξέρω, μα με νιώθετε απ΄το κτύπο. Όλη μέρα κι όλη νύχτα εγώ ξέρετε δουλεύω και το αίμα εγώ στέλνω στο σώμα απ΄άκρη σε άκρη. Είμαι σαν το ρολογάκι που χτυπάει συνεχώς κι η δική μου μπαταρία είναι αυτό που λέμε υγεία. Δεν κουράζομαι καθόλου κι έχω κέφι πιο πολύ όταν κάνετε παρέα με την πιο καλή μου φίλη την γυμναστική.

ΟΙ ΠΝΕΥΜΟΝΕΣ

Μες το σώμα μας παιδιά λίγο πάνω απ΄την καρδιά δεξιά και αριστερά είναι οι πνεύμονες σωστά; Μοιάζουν με σφουγγάρια ζωντανά κι έχουν μόνη τους δουλειά τον αέρα που η μύτη μας εισπνέει εκεί να τον διαλέγουν και μονάχα το οξυγόνο στην καρδούλα μας να στέλνουν. Και τον άλλον τον αέρα πίσω πάλι τον εδιώχνουν και τονίζουν οι γιατροί βγαίνει με την εκπνοή.

ΕΡΓΑΣΙΑ Ζωγραφίζω το σώμα μου,την καρδιά μου,τις αρτηρίες και τις φλέβες,τους πνεύμονές μου. Φτιάχνω τους πνεύμονές μου με 2 σακουλάκια και καλαμάκια.

ΤΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ

Εργασία Στο σώμα που ζωγραφίσαμε χθες προσθέστε το στομάχι,το παχύ και το λεπτό έντερο.

ΜΑΚΗΣ ΕΝΖΥΜΑΚΗΣ

Από ποιά φωνούλα αρχίζει η λέξη Σκελετός και Σώμα;;Ας την πούμε όλοι μαζί. Πείτε μου μερικές λέξεις που αρχίζουν με αυτή την φωνούλα. Θέλετε να ακούσουμε την ιστορία του Σ;

Εργασία Βρείτε στο σπίτι αντικείμενα που αρχίζουν με την φωνούλα Σ.Αν έχετε περιοδικά στο σπίτι βρείτε και κόψτε εικόνες ή και λέξεις που αρχίζουν από Σ.Προσπαθείστε να γράψετε το κεφαλαίο Σ, το πεζό σ και το τελικό ς.

Τα τραγούδια μας

Το παραμύθι μας