Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
dziady
Małgorzata Bernatowi
Created on November 17, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
Adam Mickiewicz, Dziady cz. II cykl lekcji
Lekcja 1
Lekcja 2
Lekcja 3
Projekt
pani z polaka
Opracowanie:
Lekcja 1
T: Na czym polegał obrzęd dziadów?
Dziady, czyli...
uroczystość obchodzona między innymi na Litwie w nocy z 31 października na 1 listopada. Obrząd był odprawiany ku czci pamięci zmarłych przodków w przycmentarnych kaplicach lub domach. Wówczas przygotywano ucztę dla zmarłych i wywoływano ich dusze, aby ulżyć cierpieniom i pomóc w dostaniu się do nieba. Uroczystosci przewoniczył guślarz.
Ze względu na swoją pogańską genezę i pomieszanie pogańskich zwyczajów z traydją chrześcijańską od XIX wieku odprawianie dziadów było zakazane.
Motto
Są dziwy w niebie i na ziemi, o których ani śniło się waszym filozofom
William Szekspir, Hamlet
Zapowiedź, że będziemy mieć do czynienia z czymś niezwykłym, wymykającym się racjonalnemu postrzeganiu, czego nie sposób ogarnąć ludzkim rozumiem.
Świat przedstawiony
czas akcji:
noc, 31 października
przycmentarna kaplica
miejsce akcji:
Świat przedstawiony
bohaterowie
fantastyczni
realistyczni
aniołki - Józio i Rózia, Widmo Złego Pana, Kruk i Sowa (dusze ludzi skrzywdzonych przez Złego Pana), chór ptaków nocnych, pasterka Zosia
chór wieśniaków, starzec
Guślarz
przewodniczy obrzędowi,
mędrzec,
pośrednik między światem ziemskim a pozaziemskim,
przywołuje i odpędza duchy,
rozmawia ze zjawami,
duchy słuchają go, wykonują jego rozkazy.
Funkcje chóru
zapowiada przybycie duchów,
komentuje wydarzenia,
powtarza kwestie ważne do zapamiętania,
tworzy atmosferę tajemniczości i grozy.
Rodzaj literacki
Dziady cz. II to dramat, ponieważ:
jest to utwór przeznaczony do wystawiania na scenie,
podzielony jest na tekst główny (kwestie bohaterów) i tekst poboczny, czyli didaskalia (wskazówki autora dotyczące gry aktorskiej, scenografii, rekwizytów itd.),
brak w nim pośrednika między bohaterami a odbiorcą - o wszystkim dowiadujemy się z tego, co mówią i robią postacie.
Gatunek literacki
Dramat romantyczny:
luźna, otwarta kompozycja (pole do interpretacji),
nastrój tajemnicy i grozy,
elementy fantastyczne,
nawiązania do folkloru,
niesceniczność - trudny do wystawienia na scenie.
Lekcja 2
T: Przesłanie duchów.
Przypomnij sobie
Dziady - obrząd ku czci pamięci zmarłych przodków
Żyjący mogli pomóc duszom dostać się do nieba lub ulżyć ich cierpnieniom. W zamian za to przybyłe na obrząd zjawy udzieliły żyjącym ważnej nauki.
Duchy lekkie
Kto to?
Józio i Rózia
Kim były za życia?
Byli dziećmi. ich życie polegało na ciągłych zabawach, miały wszystkiego pod dostatkiem.
Na czym polegała ich wina?
Nie zaznali w życiu smutku i cierpienia, przez co nie mogą dostać się do nieba.
Poprosili o dwa ziarnka gorczycy, które dostali.
O co poprosiły? Czy to dostały?
Duchy lekkie
Pouczenie:
Bo słuchajcie i zważcie u siebie, Że według bożego rozkazu: Kto nie doznał goryczy ni razu, Ten nie dozna słodyczy w niebie
Interpretacja:
W życiu musimy doznać zarówno radości i szczęścia oraz smutku i cierpienia.
Duch ciężki
Kto to?
Widmo Złego Pana
Kim był za życia?
Był właścicielem wioski.
Na czym polegała jego wina?
Źle traktował swoich poddanych - skatował mężczyznę za zerwanie jabłek z lasu, wygnał na mróz matkę z dzieckiem. Po śmierci jest nękany przez ptaki - dusze jego ofiar. Nie ma szans na dostanie się do nieba.
Poprosił o jedzenie i picie. Nie otrzymał tego, ponieważ wszystko zjadły i wypiły ptaki.
O co poprosił? Czy to dostał?
Duch ciężki
Pouczenie:
Tak, muszę dręczyć się wiek wiekiem, Sprawiedliwe zrządzenia boże! Bo kto nie był ni razu człowiekiem, Temu człowiek nic nie pomoże.
Największym grzechem jest brak miłosiedzia i empatii. Jeśli tracimy swoje człowieczeństwo, nie możemy liczyć na pomoc innych ludzi.
Interpretacja:
Duch pośredni
Zosia
Kto to?
Kim była za życia?
Była piękną pasterką.
Na czym polegała jej wina?
Odtrącała uczucia chłopców, bawiła się ich miłością. Po śmierci jest zawieszona między niebem a ziemią.
O co poprosiła? Czy to dostała?
Poprosiła o możliwość dotknięcia chłopców, zabawę z nimi. Nie mogła tego dostać, ale Guślarz zapowiedział, że za dwa lata trafi do nieba.
Duch pośredni
Pouczenie:
Bo słuchajcie i zważcie u siebie, Że według bożego rozkazu: Kto nie dotknął ziemi ni razu, Ten nigdy nie może być w niebie.
Miłość nadaje naszemu życiu sens, nie można nią gardzić i bawić się uczuciami innych.
Interpretacja:
Wnioski
Dziady cz. II to utwór poruszający motyw winy i kary. Każdy z przybyłych duchów popełnił grzech i po śmierci ponosi konsekwencje swoich czynów. Mickiewicz pokazuje nam, że nie ma zbrodni bez kary - zawsze odpowiemy za to, jakie podejmujemy decyzje i jakimi ludźmi jesteśmy. Jest to swoisty ludowy kodeks moralny, według którego powinno się postępować.
Lekcja 3
T: Dziady wciąż aktualne. Nawiązania współczesne.
Spektakl, reż. K. Babicki
Dziady we współczesnych piosenkach
Dziady we współczesnych piosenkach
Dziady w kulturze popularnej
Dziady w kulturze popularnej
Wnioski
Dziady cz. II to utwór ponadczasowy. Jego przesłanie jest uniwersalne - aktualne dla wszystkich. Jest to kanon polskiej literatury, przez co twórcy teatralni chętnie sięgają po to dzieło. Często dokonują w nim zmian, uwspółcześniają go. Obrzęd i towarzyszący mu nastrój sprawiają, że odniesienia do dramatu Mickiewicza możemy odnaleźć także w kulturze popularnej - piosenkach, memach, grach komputerowych.
Projekt
Przygotuj komiks, w którym przedstawisz wydarzenia z dramatu Mickiewicza. Pisz współczesnym językiem, nie cytuj utworu.
Możesz wykonać go w sposób tradycyjny (kartka o formacie A3, minimum 6 okienek) lub w wersji online (na przykład tutaj: ).