Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Bajki Krasicki nowe

Monika Włoch

Created on November 17, 2020

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Practical Presentation

Smart Presentation

Essential Presentation

Akihabara Presentation

Pastel Color Presentation

Modern Presentation

Relaxing Presentation

Transcript

Temat: Czytamy bajki Ignacego Krasickiego.

(Zapisz, proszę, temat w zeszycie.)

Cele:- wskazujesz bohaterów bajki i określasz ich cechy; - potrafisz powiedzieć, czego uczy nas dana bajka

Przygotuj:- zeszyt, - podręcznik

Z poprzedniej lekcji przypomnij sobie, jakie cechy ma bajka.

Przeczytaj poniższą bajkęIgnacy Krasicki "Ptaszki w klatce" «Czegoż płaczesz? — staremu mówił czyżyk młody — Masz teraz lepsze w klatce niż w polu wygody». «Tyś w niej zrodzon — rzekł stary — przeto ci wybaczę; Jam był wolny, dziś w klatce — i dlatego płaczę».

Obejrzyj interpretację bajki (kliknij na ikonkę)

Przeczytaj poniższą bajkęIgnacy Krasicki "Ptaszki w klatce" «Czegoż płaczesz? — staremu mówił czyżyk młody — Masz teraz lepsze w klatce niż w polu wygody». «Tyś w niej zrodzon — rzekł stary — przeto ci wybaczę; Jam był wolny, dziś w klatce — i dlatego płaczę».

Obejrzyj interpretację bajki (kliknij na ikonkę)

Zastanów się, jaką sytuację przedstawiono w bajce. Jakie cechy posiadają bohaterowie tekstu; co cenią?

stary czyżykswoboda; umiłowaniewolność

młody czyżykwygodnictwo; lekceważeniewolności

Bajki Krasickiego ukazały się w roku 1779, a więc już po pierwszym rozbiorze Polski. Bajkę o dwóch czyżykach interpretowano jako aluzję do konkretnej sytuacji.

W jaki sposób? Kliknij na ptaki.

Kliknij na ikonkę

Przypomij sobie z porzedniej lekcji, co to jest MORAŁ (pomoc podręcznik s. 109). Może on znajdować się na początku lub końcu bajki. Może być wyrażony wprost lub niedosłownie (wtedy trzeba się go domyślić).

Przechodzimy do kolejnej bajki. Otwórz podręcznik na s.110 i przeczytaj bajkę "Syn i ojciec"

Wykonaj teraz ćwiczenie 1 (u góry) s. 110.

Z każdej bajki możemy się czegoś nauczyćZastanów się, czego uczą nas poznane dziś bajki (czyli jaki jest ich morał).W jednej z nich morału trzeba się domyślić, w drugiej jest podany.

Zapisz notatkę wg wzoru (kliknij na ikonkę)

Z każdej bajki możemy się czegoś nauczyćZastanów się, czego uczą nas poznane dziś bajki (czyli jaki jest ich morał).W jednej z nich morału trzeba się domyślić, w drugiej jest podany.

Zapisz notatkę wg wzoru (kliknij na ikonkę)

W ramach podsumowania rozwiąż test. Logując się, podaj imię, literę nazwiska np. Monika W.Wykonanie testu jest obowiązkowe. Kilknij w ikonkę.

Żródła: - prezentacja p. Kroliny Strógarek niecodziennoscszkolna.blogspot.com-wolnelektury.pl; podręcznik dla klasy szóstej wyd. Nowa Era"Nowe Słowa na start"

Dziękuję za udział w dzisiejszej lekcji.