Ania z Zielonego Wzgórza

Ania z Zielonego Wzgórza

Lucy Maund Mongomery

Tematy lekcji z lektury

Ania z Zielonego Wzgórza - opowieścią o niezwykłej dziewczynce z bują wyobraźnią.

"Milion razy lepiej być Anią z Zielonego Wzgórza niż Anią znikąd" - czyli losy panny Shirley.

"Ona jest naprawdę bardzo miłym stworzeniem" - czyli o niezwykłym charakterku Ani Shirley.

"Jakże wspaniały byłby świat, gdyby ludzkie marzenia zmieniały się w rzeczywistość" - czyli do czego potrzebne są marzenia?

Temat: Ania z Zielonego Wzgórza - opowieścią o niezwykłej dziewczynce z bujną wyobraźnią.

Lucy Mound Montgomery

(1874-1942) - powieściopisarka kanadyjska znana z książek dla młodzieży, zwłaszcza Ani z Zielonego Wzgórza (1908, wydanie polskie 1912) i siedmiu jej dalszych części. Główną bohaterką tych powieści jest pełna werwy, gadatliwa, osierocona dziewczyna obdarzona bujną wyobraźnią. Ania Shirley wzorem autorki serii przykłada wielką wagę do wykształcenia, marzy o pisaniu książek i nade wszystko kocha Wyspę Księcia Edwarda (rodzinny zakątek Montgomery), gdzie mieści się farma opiekunów naszej bohaterki, rodzeństwa Cuthbert - Maryli i Mateusza.

Powtórzenie z teorii literatury

Powieść Lucy Mound Montgomery "Ania z Zielonego Wzgórza" zaliczamy do jakiego gatunku i rodzaju literackiego?

Elementy świata przedstawionego

1. czas i miejsce akcji 2. bohaterowie 3. najważniejsze wydarzenia

Główne wątki powieści

1. pobyt Ani w domu Maryli i Mateusza Cuthbertów. 2. przyjaźń Ani Shirley i Diany Barry. 3. skomplikowane relacje Ani i Gilberta Blythe'a. 4. dojrzeanie i nauka głównej bohaterki. 5. życie na kanadyjskiej prowincji w drugiej połowie XIX wieku.

Narrator

W utworze występuje narrator trzecioosobowy, wszechwiedzący, który przedstawia wydarzenia oraz myśli i uczucia bohaterów, zna ich przeszłość i przyszłość.

Ile pamiętam z lektury:

1. Biżuteria Maryli, przez którą Ania miała duże kłopoty? 2. Miejsce, którego obawiała się Ania? 3. Miesiąc, w którym odbył się podwieczorek Ani i Diany? 4. Jak na imię miała babcia Diany? 5. Dlaczego Gilbert zrezygnował z posady nauczyciela w Avonlea? 6. Jak miała na imię najlepsza przyjacióła Ani? 7. Co zrobiła Ania, aby upiększyć swoją urodę? 8. Ania była pierwszą na liście uczniów przyjętych na Akadmię Królewską razem z kim? 9. Co zrobiła Ania podczas koncertu w hotelu? 10. Stypendium Avery'ego za osiagnięcia w języku angielskim i literaturze trafiło do rąk?

Praca pisemna

Napisz życzenia urodzinowe skierowane do wybranej postaci z lektury. Uwzględnij w nich to, czego dana postać najbardziej potrzebuje.

Temat: "Milion razy lepiej być Anią z Zielonego Wzgórza nią Anią znikąd" - czyli losy panny Shirley.

Jak rozumiesz cytat?

"Milion razy lepiej być Anią z Zielonego Wzgórza niż Anią znikąd."

Synonimy?

Wymień 10 synonimów (wyrazów bliskoznacznych) wyrazu dom.

Co wiemy o Ani Shirley?

Bardzo proszę otworzyć powieść na rozdziale V "Historia Ani"

Praca pisemna?

Wyobraź sobie, że przesiosłeś/ przeniosłaś sie w czasie i rozmawiasz z bohaterem/ bohaterką Twojej lektury w ważnym momencie jej/ jego życia. Zapisz dialog.

Temat: "Ona jest naprawdę bardzo miłym stworzeniem", czyli o niezwykłym charakterku Ani Shirley.

Opis Anny Shirley?

Aby napisać opis bohatera literackiego, należy wczesnien stworyć plan opisu. Bardzo proszę,aby praca miała tytuł: "Ania Shirley - dzieczyna o niezwykłej wyobraźni".

Praca domowa

Wzorując się na opisie Anny Shirley proszę napisać opis Gilberta. Wszystkie informacje macie w przeczytanej powieści. Pamiętajcie, aby przed napisaniem opisu - zrobić plan opisu.

Temat: "Jakże wspaniały byłby świat, gdyby ludzkie marzenia zmieniły się w rzeczywistość"- czyli do czego potrzebne są marzenia.

Co to jest sentencja?

Co to jest frazeologizm?

Jak rozumiesz podane frazeologizmy?

1. bujać w obłokach 2. chodzić z głową w chmurach 3. nie stąpać po ziemi 4. marzenia ściętej głowy 5. spaść z obłoków 6. wznieść się ponad chmury

Praca domowa

Napisz list do kolegi/ koleżanki, w którym opiszesz swoje największe marzenie. Pamiętaj o odpowiedniej budowie listu.

Temat: "Czy róża pachaniał by tak samo wspaniale, gdyby się nazywała ostem lub kapustą" - rozważania na temat przeczytanej powieśći.

Podsumowanie lektury

Sprawdzian z lektury będzie w formie kilku pytań, gdzie należy odpowiedzieć całym zdaniem. Na rozwiązanie zadania macie 30 minut. Odpowiedzie należy przesłać w rozwiązanym pliku.

Koniec omawiania lektury!