Vivir entre generaciones

B. Cuando los hijos regresan

C. Cuando los hijos regresan

A. Cuando los hijos regresan

D. Una abuela perdida en Barcelona

plan de trabajo

E. Yo siempre te trataré bienl

Convivencia y alteridad

Actividades para repasar

F. Artículo de prensa

1ère spécialité

Forum / chat

Proyecto final

documentos complementarios...para ir más allá...

Para ayudarte

Fichas de gramática

Utiliser des connecteurs logiques

SER o ESTAR devant un adjectif

Formulation de l'hypothèse

Formation et emploi du subjonctif

Faire des comparaisons

Elige el nivel de las actividades

Nivel básico

Nivel intermedio

Para ayudarte:

Ficha de gramática: la hipótesis

Ficha de gramática: los conectores lógicos

Formular hipótesis

2. Expression de l'hypothèse (subjonctif)

1. Futur hypothétique

En espagnol, le futur permet d'exprimer l'hypothèse. Ej : Será el invierno porque hay nieve.

Moyen mnémotechnique : les terminaisons du futur sont les mêmes que celles de l'auxiliaire haber au présent (he, has, ha, hemos, habéis, han)

Formation : Infinitif du verbe + é, ás, á, emos, éis, án

a. Adverbes + subjonctif quizás/tal vez/ acaso + subj ej : Quizás sea el invierno porque hay nieve b. Forme verbale + subjonctif puede que/es posible que/es probable que + subj ej : Puede que sea el invierno.

Rappel des terminaisons du subjonctif :-> AR = e, es, e, emos, éis, en -> ER/IR = a, as, a, amos, áis, an

3. Expression de l'hypothèse avec l'indicatif

A lo mejor + indicatif

Ej : A lo mejor es el invierno porque hay nieve.

Haz las actividades

Vídeo: Cuando los hijos regresan

Nivel básico

Nivel intermedio

Ficha de gramática: le subjonctif présent

Para los curiosos : película completa sobre Youtube

Le subjonctif

I.Formation

1. Prendre le radical du verbe 2. Rajouter les terminaisons : VERBES EN AR VERBES EN IR/ER - e - a - es - as - e - a - emos - amos - éis - áis - en - an

1. Les verbes à diphtongues au présent diphtonguent aussi au subjonctif (personnes 1, 2, 3, 6)

ex : puedo -> para que pueda, puedas, pueda, podamos

1. Les verbes à affaiblissement au présent gardent l'affaiblissement à toutes les personnes au subjonctif.

ex : pido -> para que pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan

1. Les verbes irréguliers à la 1ère personne au présent gardent l'irrégularité à toutes les personnes au subjonctif.

ex : tengo -> para que tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan

1. Certains verbes sont irréguliers au subjonctif : SER (sea), ESTAR (esté), SABER (sepa), IR (vaya), HABER (haya), VER (vea)...

II. Quand utiliser le subjonctif ?

1. En général, subjonctif en français = subjonctif en espagnol ex : para que vengas - es necesario que escuches 2. Utilisation du subjonctif propre à l'espagnol a. La défense : No + subjonctif b. Même si : Aunque + subjonctif c. L'hypothèse : quizás, tal vez, acaso, es posible que + subjonctif d. Après un verbe d'ordre, désir, souhait, conseil (infinitif français remplacé par subjonctif) ex : te pido que vengas , te aconsejo que trabajes

Proyecto final: elige y realiza el proyecto que más te interesa. ¡Suerte y ánimo!

Redacta un artículo para el periódico del instituto en el que explicas 10 cosas que todo el mundo tiene que conocer para comprender a los adolescentes. Ilustra tu artículo con fotos, dibujos o imágenes.

Proyecto A

Realiza un cartel para luchar contra la "mala fama/reputación" de los adolescentes. En una grabación de 2 minutos, explica tu cartel justificando tus elecciones.

Proyecto B

Novela "Taxi"

Estudia las 3 partes del texto

Primera parte del texto "una abuela perdida en Barcelona"

Para todos

Segunda parte del texto "una abuela perdida en Barcelona"

Para todos

Tercera parte del texto "una abuela perdida en Barcelona"

Para todos

Ficha de gramática: Los comparativos

Ficha de gramática: SER / ESTAR + adjectifs

SER / ESTAR devant des adjectifs

durable

temporaire

état d'âme

identité

SER

ESTAR

qui vient de nous

lié à des faits extérieurs

personnalité

Résultat d'une action

SER / ESTAR devant des adjectifs

durable

temporaire

état d'âme

identité

SER

ESTAR

qui vient de nous

lié à des faits extérieurs

personnalité

Résultat d'une action

Yo siempre te trataré bien...

Nivel básico

Nivel intermedio

Estudia el artículo

Lee una de las 2 partes del artículo. Ponte de acuerdo con tu pareja que leerá la otra. 1. Haz las actividades sobre el contexto aquí

Parte A

Parte B

2.Compara la realidad del país del artículo con la realidad de tu país (2 comparaciones). 3. Envía tus 2 comparaciones a tu pareja y corrige las frases que te ha enviado.

4. Envía el resultado de vuestro trabajo en común (las 4 comparaciones) a MBN.

Para repasar ...

Vocabulaire: campagne de prévention

SER ou ESTAR + adjectifs

Vocabulaire: adjectifs personnalité / état d'âme

Vocabulaire: adjectifs personnalité / état d'âme

Texte à trous: présentation / hypothèses / subjonctif

Estos documentos pueden interesarte :-)

Película completa Cuando los hijos regresan

Artículo sobre la generación Boomerang de 2018

Trailer de la película Abuelosde Santiago Reguejo de 2019

Publicidad : Abuelos y nietos.

Utiliser des connecteurs logiques

Opposer une idée/comparer Sin embargo/No obstante Mientras que Pero En cambio Ahora bien

Exprimer une conséquence Entonces Por lo tanto Por consiguiente

Structurer le discours Primero Para empezar Luego Por fin Para terminar Por una parte/por otra parte Por un lado/por otro lado

Ajouter Además También

O = ou/soit Ni = ni Y = et

Donner mon avis Pienso que/opino que + IND Creo que + IND Me parece que + IND Según yo En mi opinión Para mí

Donner des exemples, reformuler Por ejemplo Es decir En efecto Porque Pues

Comparer

Ambos/Ambas (pour reprendre 2 noms déjà cités) = les deux Ej: Mi abuelo se llama Jorge. Mi abuela es María. Ambos nacieron en el año 1934. Ninguno de los dos/Ninguna de los dos : aucun/e des deux También : aussi Tampoco : non plus Ej: Mi amiga pasa poco tiempo con su abuelo. Tampoco paso mucho tiempo con mis abuelos. .

Mientras que : alors que Al contrario En cambio : en revanche A diferencia de

• Más ....que

Ej : Los jovenes pasan más tiempo que los mayores sobre sus teléfonos.

• Menos ... que

Ej: Los jovenes tienen menos experiencia que los jovenes.