clase de seconde

Suivi hebdomadaire des cours d'espagnol pendant l'alternance

Vous retrouverez ici semaine après semaine toutes les activités et liens donnés sur l'ENT.

La Clase de Español Lycée Jérémie de la Rue

Quelques conseils pendant l'alternance N'hésitez pas à envoyer des messages et à poser vos questions lorsque quelque chose n'est pas clair pour vous. Ayez un rythme de travail régulier. Travaillez bien les corrections Pensez au bain linguistique Ecoutez de l'espagnol plusieurs fois par semaine Lisez ...

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Index

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Agenda hebdomadaireclasse de seconde

semaine du 16 au 20 NOVEMBRE

semaine du 30 novembre au 4 décembre

semaine du 23 au 27novembre

Semaine du 14 au 18décembre

Semaine du 7 au 11 décembre

Semaine du 4 au 8 janvier

Semaine du 11 au 15 janvier

Semaine du 3 au 7 mai

Semaine du 22 au 26 mars

Semaine Semaine du 29mars du 5 au 9 au 2 avril avril

Semaine du 26 au 30 avril

Semaine du 17 au 28 mai

Semaine du 31mai au 11 juin

SECONDE

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Semaine du 16 au 20 novembre

Thématique : MUNDO LABORAL Problématique : Todos tenemos las mismas oportunidades laborales

COMPETENCIAS Y CUALIDADES

1- Compléter les amorces de phrases de l'exercice. Utilisez le vocabulaire p.113 du livre "nuage de mots"

CORRECTION¿Cómo te parece la heroína de Quino ? Crees que tiene las competencias para trabajar en la ONU ?

Ficha de trabajo

RESSOURCES

3- Exercice EOI en classeenregistrement BALIBOM

correction

2- Ecouter le document

La formation du subjonctif

la temporelle au futur

Correction

Semaine du 23 au 27 novembrethématique MUNDO LABORAL

Exercices voc à faire sur le cahier d'exercice.

à la maison (travail à terminer) écouter le texte p.115 du livre "una entrevista de trabajo insolita"

Correction

En classe nous rédigerons et enregistrerons ce travail

Répondre aux question de C.E.

Correction

Vous pouvez (pour réviser et vous entrainer revoir les leçons - cuando sea grande Mafalda. -cuando sea grande Marcelo. et surtout bien apprendre la conjugaison du FUTUR et du SUBJONCTIF

travailler l'oral répéter le dialogue à voix haute (attention à la prononciation et à l'intonation: placez vos voyelles toniques). apprendre le dialogue (1 personnage au choix être capable de donner la réplique à quelqu'un Nous "jouerons" le dialogue en classe

Semaine du 30 novembre au 4 décembrethématique : MUNDO LABORAL

Sur la page précédente

Prendre la correction de la C.E. p115 ainsi que la correction des exercices - Mejora tu léxico p.115- 1 et 4 p.121

E.E. (à faire sur feuille)¿Qué piensas de la actitud del chico ? ¿Piensas que lo van a contratar ? Comenta la actitud de Fernando y la reacción de Olivia. ¿Las comprendes? ¿Te parecen extrañas?N’oubliez pas d’organiser vos réponses,d’approfondir vos réflexions en vous appuyant sur le texte, d’utiliser des connecteurs, de relire et corriger les conjugaisons, vocabulaire…Vous devez utiliser le vocabulaire vu dans les exercices.

révisez bien pour l'évaluation de chapitre à partir de la semaine prochaine.

Correction

Semaine du 7 au 11 décembre

Evaluation chapitre MUNDO LABORAL

- connaître la situation des enfants au Guatemala et au Pérou : doc Martin y Chepita doc los ninos de Huachipa- savoir expliquer quelles sont les compétences et qualités nécessaires dans le monde du travail: doc Cuando sea mayor Mafaldadoc Cuando sea grande MarceloBien apprendre le vocabulaire des leçons GRAM : l'obligation CONJ : le futur la subordonnée temporelle au futur le subjonctif.

pensez à prendre la correction des exercices sur le subjonctif

correction E.E. Carta a UNICEF

correction

Semaine du 14 au 18 décembre

C.O. vidéo LA OTRA CARTA

Je vous propose de préparer l'arriver des fêtes.

Anuncio de la loteria de navidad

retrouvez l'espit de Noël à travers cette annonce de la loterie de Noël

A cantar!!!

Nous allons comme ces enfants écrire notre lettre aux Rois Mages... Mais eux... que demandent -ils? Répondez à la fiche de travail.

Feliz Navidad

Vous pouuez déposer vos lettres jusqu'au 5 janvier Minuit dans les boîtes aux lettres mises à votre disposition au lycée.

Semaine du 4 au 8 janvier

Las lenguas de mi vida

Axe thématique 4 : Représentation de soi et rapport à autrui problématique : Los idiomas son una riqueza. ¿Por qué es importante aprender y preservar idiomas?

SEANCE 1 Introducción Los idiomas que se estudian en Jérémie De La Rue. Avec fiche de travail. Texto : « Una España plurilingüe » Lectura y trabajo oral. Se trabaja con la ficha y un lápiz. Récapitulation orale avec puis sans fiche. Fin d’heure, trace écrite. Travail maison : Repasa lo que hicimos en clase. Debes ser capaz de decir cuáles son los idiomas de tu vida y presentar los idiomas que se hablan en España.

CLIC sur les images pour accéder aux documents

Semaine du 11 au 15 janvier

Las lenguas de mi vida

clic sur les icônes pour accéder aux documents

Documento 2: Mi autorretrato lingüístico Textes Lecture des textes + fiche CE questions 1 et 2. Fiche de travail CE. Récapitulation juntos puis par deux, avec puis sans fiche.

Semaine du 22 au 26 mars

LOS TIEMPOS DEL PASADO

Livre p.124 - 125 LAS HUELLAS DEL PASADO

Problématique : En qué medida existe una atraccion por lo precolombino en América Latina

Sous-titre

Clic sur les images pour TRACE ECRITE

L’imparfait

• Emploi: Il s’utilise comme en français, pour exprimer dans le passé : une action en train de se dérouler, qui dure, ou une action habituelle.
• Formation : Radical + aba, abas, aba, ábamos, abais, aban. (AR) + ía, ías, ía, íamos, íais, ían. (ER-IR)
• Irréguliers :

SER : era, eras, era, éramos, erais, eran. VER : veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían IR : iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban

Semaine du 30 mars au 2 avril

Clic

fiche exercices corrigée

Semaine du 5 au 9 avril

Exercice Quizinière à rendre code R5W8LW

- cliquez sur le coffre ou ce lien. https://www.quiziniere.com/#/PartageExercice/OVBWDXN9V9 "Las civilizaciones precolombinas"- Saisissez le code de l'exercice R5W8LW- Répondez aux questions posées.- Lorsque vous avez terminé, cliquez sur "envoi de la copie" en haut à droite. mettez bien votre prénom en pseudo. Je recevrai directement votre travail.

écoute la correction commentée

CORRECTION

clic

N'oublies pas la page suivante

Semaine du 5 au 9 avril suite

Correction exercices Compréhension Orale Livre p.128 Livre p.130 Jeróglifos Mayas Patrimonio de la humanidad

Réécoute plusieurs fois les 2 documents Puis note la trace écrite en cliquant sur les images Enfin mémorise cette trace écrite

semaine du 26 au 30 avril

LOS MOAIS

de la Isla de pascua

Je vous propose cette semaine de partir en quête du MOAI de Londres

Clic sur cette imageExercice QUIZINIERE code exercice à rendre avant vendredi 30 avril Vous devez rédiger des phrases complètes et bien développer vos réponses. Respectez bien également le temps employé dans la question.

Tu peux maintenant passer à la page suivante

CORRECTION

DRGG95

semaine du 26 au 30 avril suite

Texte Más allá de las piedras incas livre Lánzate p. 128

1- écouter le texte plusieurs fois en suivant sur le livre p.128 2- préparer la lecture en plaçant les voyelles toniques. 3- souligner et traduire le vocabulaire nouveau. 4- répondre aux question a- b- c- d- Lee el texto y exprésate

semaine du 3 au 7 mai

Ce travail sur le subjonctif imparfait sera fait en classe

Clic por agrandir

CLICExercice la concordanceà faire sur le cahier d'exercices

Je vous propose de compléter votre fiche de vocabulaire sur l’axe PASSÉ – PRÉSENT avec les informations que nous avons vues dans ce documents sur les MOAIS.

CORRECTION

semaines du 17 au 28 mai CONJUGAISON DU PASSE

02

Vous allez continuer à réviser les temps du passé notamment le prétérit : un temps très employé en espagnol

1- Fiche de conjugaison du prétérit

pour continuer à vous entraîner 2) Exercices à faire sur Internet avec accès à la correction

3) Règle d’emploi et exercices pour savoir quand utiliser l’imparfait ou le passé simple

semaine du 31 mai au 11 juin

05

La concordance des temps 1- Ecoutez la caspule vidéo en cliquant sur la clé. 2- reproduisez sur votre cahier partie conjugaison - les "balances" de LA CONCORDANCE - la formation du subjonctif imparfait.

EXERCICE la concordance des tempsà faire sur le cahier d'exercices. réécrire les phrases en entier.

correction Trace écrite

01

Semaine du au seconde

Suite de la séquence EL CUENTO

Après avoir noté la conjugaison de l'imparfait et la conjugaison du prétérit, vous devez être capables de les reconnaître dans un texte et de les utiliser dans un récit au passé. Faire l'exercice C.E. "el caballito triste". Voici la correction de l'exercice "el caballito triste"

01

Semaine du au seconde

Suite de la séquence EL CUENTO

Après avoir noté la conjugaison de l'imparfait et la conjugaison du prétérit, vous devez être capables de les reconnaître dans un texte et de les utiliser dans un récit au passé. Faire l'exercice C.E. "el caballito triste". Voici la correction de l'exercice "el caballito triste"

03

semaine du au

EXERCICE à trous

C O. ¿ qué pasó? Repérage des verbes à l'imparfait (actions longues ou habituelles) et au prétérit (actions brèves et successives), dans le passé.

correction

C.E. d'un conte au passé. Recherche du vocabulaireL'objectif de cet exercice est de savoir raconter à la 3ème personne.

CAPSULE correction audio click sur l'icône

semaine du au

04

Exercice Quizinière à rendre code D4X9BG

- cliquez sur ce lien. "Basajaun El señor de los bosques"- Saisissez le code de l'exercice D4X9BG- Répondez aux questions posées sur chaque extrait vidéo - Lorsque vous avez terminé, cliquez sur "envoi de la copie" en haut à droite. mettez bien votre prénom en pseudo. Je recevrai directement votre travail.

correction code 62Y5G7

exercice quizinière à rendrecode Y6KADM

CORRECTION texte

J'aimerais voir où vous en êtes de l'apprentissage du prétérit. Faites l'exercice sans le cahier.

exercice d'entrainement conjugaison prétérit

01 Semaine du au

Pros y contras de la energía eólica

3- Ficha de vocabulario : memorizar

1- Clic pour voir la vidéo

2- Completa la ficha de trabajo en tu cuaderno.

CORRECTION

02 Semaine du au

LA PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

Clic documento 2

CLIC documento 1

Ce travail est à me rendre au format word ou pdf dans "espace des classes" "dossiers partagés" "travail à rendre en espagnol" Tous ces documents sont disponibles en format word pour imprimer dans votre "espace des classes"

CORRECTION

03 Semaine du au

Eje temático : la protección de los recursos naturalese l cartel de Murcia : EL CONFLICTO POR EL AGUA

CORRECTION

Clic sur l'image pour accéder au document et à la fiche de travail

Faites bien le lien avec le doc 1 « FLUVI » et donc la problématique de l’eau en Espagne et le conflit qui oppose le nord et le sud qui ne sont pas d’accord sur la gestion de cette ressource naturelle rare (dans un pays du sud, méditerranéen, ou la sêcheresse est un véritable fléau).

03 SEMAINE DU AU

Terminons en chanson

lien youtube lien quizinière

Exercice "quizinière" code exercice DYE6KA

Bravo à tous pour votre travail et votre capacité à vous adapter à cet enseignement à distance .